激烈的比賽五年級作文

激烈的比賽五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的激烈的比賽五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

激烈的比賽五年級作文1

今天，我的弟弟仔仔要去參加puky平衡車全國聯賽，只見他穿着戰服，披着超人披風，戴着頭盔，帶着護具，像一個久經沙場的大戰士，神氣極了，還向我們保證，一定要拿一個第一名回來。不過仔仔才三歲多，這麼小的孩子，還參加全國比賽！我抱着好奇心理，陪弟弟來到了比賽現場。

哇！不來不知道，一來嚇一跳。這裏有正規的賽道、專業的裁判、認真比賽的小隊員，他們那正規、專業、認真的樣子，真是讓我大開眼界。終於輪到仔仔上場了，他們這一組共十名選手，選手們在起跑線上排成整齊的一排，都攢足了勁，像一羣準備展翅飛翔的雛鳥。只聽裁判五、四、三、二、一，開始，小選手們都瘋了一樣加速衝了出去，顯然第一次參加比賽的弟弟沒有那麼快，他處在第三、四名的位置，我的心裏不禁爲他擔心，“仔仔加油仔仔加油”我大聲地爲他加油！仔仔並不氣餒，只見他眼神堅定、目標明確，拼命地用腳蹬地面。太棒了，仔仔反超了前面的兩位選手！這時候，他像超人附體一樣繼續加速，眼看就要與第一名齊頭並進了，這場比賽真是太激烈了。最後，仔仔以第二名的成績晉級半決賽。

後來，弟弟沒能殺進總決賽，但他在賽場上的堅持、認真、努力感染着我們，也給了我很大激勵。我陪着弟弟走上領獎臺，拿到他人生中的第一塊獎牌，心裏默唸：加油，以後我們一起努力！

激烈的比賽五年級作文2

今天下午，我們進行了一場激烈的比賽——掰手腕。

首先，我們要在小組裏選出力氣最大的參賽選手。我的勁不算挺大，一下子就被袁健擊敗了。幸虧我輸了，否則我跟別人比賽了，不知會丟多大的臉呢！

我們小組的人選出來了，是王勇博，我本以爲王勇博會得前幾名，可一上去就快蔫兒了，可是王勇博堅持不懈，使出全身力氣，想馬上反超對手，而對手又稍一用力。王勇博失敗了。

接着是馬菲雅，馬菲雅是女生，力氣也不大，上去就被對手打敗了。

然後是黃瀚瑩與對手作戰。黃翰瑩雖然是女生，但她也是女中豪傑。黃翰瑩用銳利地眼光盯住對手，想在氣勢上壓倒對手。

還是團結的力量大，爲黃翰瑩加油的聲音好像能衝破雲層，遠遠超過了爲對手加油的聲音，最終還是女中豪傑——黃翰瑩贏了。

終於到了緊要關頭。首先鄧宇帆與楊俊比。剛開始他們的手與鼻子平行，然後，鄧宇帆想一下子解決楊俊，就把頭緊貼在桌子上，用力往他那邊掰，“耶！”鄧宇帆激動地歡呼。

名次出來了，鄧宇帆第一，楊俊第二，黃翰瑩第三。雖然比賽結束了，但同學們仍沉浸在歡樂之中。

激烈的比賽五年級作文3

星期三天下午，我們學校開展了一次足球賽，我們班和五三班各選了6個人來比賽踢足球，下面就由我來向你們介紹這次的比賽情況吧。

下午，我們早早來到了操場，這次我們班是綠隊，五三班是紅隊，隨着裁判員的一聲哨響，緊張激烈的足球比賽開始了。足球真是一個好東西，你搶我也搶，爭着把足球踢進門裏，突然，紅隊的隊員踢足球射門，眼看就要進球門，“啊，好險，就要進了，我們的心一下子提到了嗓子眼”，結果被綠隊守門員一下抱住了那個球，我們緊張懸着的心終於放下來了。

這次綠隊隊員搶到了足球，朝準球門用力一踢，我們班的同學眼睛都一直盯着那個足球，心裏一直在吶喊加油，進啊，進啊，快進啊，爭取贏得一分，眼看就要進了，那個球居然被紅隊守門員拿下了，哎呀，真是太可惜了。

比賽一直在如火如荼的進行，伴隨着裁判員的一聲哨響，比賽結束了，最終我們班以1:3的成績輸給了五三班。

雖然我們班輸了，但是友誼第一，比賽第二。下次我們一定要努力，加油！

激烈的比賽五年級作文4

今天老師讓我們進行拍球比賽，同學們個個都欣喜若狂，尤其是吳澤一高興得快從凳子上蹦起來了。

老師先讓我們組和勝利組上場，我們都信心滿滿的走上場，看看勝利小組的隊員，哈哈！都弱爆了，平時他們可都不是我們的對手哦，心裏打起了如意算盤：我們組贏定了！比賽即將開始，我們一動不動的抱着球，站在原地，時刻待命，只聽計時員一聲令下，我們都開始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一個同學手中有節奏的跳動着。我們組竟然輸了？唉，隊員們個個垂頭喪氣，看來是我們輕敵了。

下一組比賽開始了，是科學小組和團結小組的對戰。科學小組有假小子謝欣書，團結小組有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以爲謝欣書輸定了，因爲她長得很矮。可是在比賽中謝欣書用了大招——無影手，在短短几秒內就拍了好多下，不愧爲“班級第一女漢子”啊！

最後只剩下奮鬥小組了，因爲我們小組在第一輪的時候就敗下陣來，所以老師決定讓我們和奮鬥小組再戰一局。我心想：這次一定要贏，絕不能輸掉。比賽開始，我讓對方看看我“雞爪手”的厲害，這次我們都吸取上次的教訓，沉穩應對。計時結束，我們從垂頭喪氣變爲欣喜若狂，我們終於在最後時刻贏了奮鬥小組！

這是我長這麼大最記憶深刻的一次比賽。通過這次比賽讓我們明白：一個集體，只要團結一致，肯定會取得勝利。

激烈的比賽五年級作文5

今天，我和校籃球隊的主力隊員們代表寶山區來到了浦東南洋模範中學打比賽。聽說我們的對手——靜安籃球隊投籃命中率非常高，這情況讓我心理有些不安。

到了籃球場，正好看到靜安籃球隊的球員們正在做賽前熱身。他們投籃的水準看得我驚訝不已，而且，他們的三步上藍、八字跑藍和 藍水平都讓我大開眼界。

正式比賽開始了！我們與靜安籃球隊打得不相上下，比分8：8。後來，我們體力不支，他們將比分打到12：8，領先了我們4分。我想，這下完了！我們必定輸了！第一節比賽結束休息期間，陸教練拍拍我們的肩，說：“不要緊！我們還有機會！不要被他們嚇倒！只要發揮出你們平時訓練的水平，最後勝利的一定是我們！”第二節比賽開始了。場外的隊友們大聲的喊着“寶山！加油！”“實小！勝利！”在同伴們的激勵下，我們場上隊員們猶如滿血復活的戰士一步一步向“敵營”進攻。隊友之間配合默契，有的搶欄板，有的負責盯死對方的主力，阻擾其對我方的威脅，有的負責強力主攻。我們不斷地將籃球投入靜安籃球隊的藍框。第二節比賽結束，記分欄的數字是12：20，我們贏了！我們反超靜安8分獲得了勝利！

通過這件事情，我明白了一個道理。在共同目標下，朋友們互相幫助，事情才能做得完美。

激烈的比賽五年級作文6

期待一年的足球比賽已經來臨，我興高采烈地到了操場，就讓我這個小記者來報導一下吧！

比賽開始前，我們班的足球隊員們個個精神抖擻，有的做熱身運動，有的坐在人工草坪上喝着礦泉水補充能量。隨着章老師的一聲哨響，比賽正式開始了。

我們班立刻給５０２班來了一個“下馬威”，沒幾分鐘便２：０。讓我們放慢鏡頭來看看這兩球到底是怎樣踢進的。王鈞樂踢出一個角球，徐浩庭好像接到命令似的，立刻往前跑了幾步，來了個１８０度的大轉身，在對方守門員還沒抱到球時，他已經把球射向了對方的球門。此時，我們班拉拉隊已經沸騰了。中場休息時，只見徐浩庭跑到我們拉拉隊伍前，喊了一聲５０７班必勝。章老師叫雙方隊員交換場地……哨子再次吹響，比賽開始。只見我們班的隊員踢得格外賣力。不一會兒，又進了兩個球，比分差距一下拉大了，我們班的同學個個臉上充滿了笑容，已經看到了勝利的曙光。但在比賽的過程中，還是遇到了一些波折。不過，正當對方守門員摔倒時，又踢進了至關重要的一球。

嗚———比賽結束了。我們班大獲全勝！

激烈的比賽五年級作文7

放學後，一些高年級的同學在學校旁的草坪展開了一場激烈的足球比賽。

他們把書包往草坪上一擱，成了球門，比賽正式開始。當守門員的是一個金色頭髮的男孩：他身穿黑色襯衫和藍色短褲，腳穿棕色運動鞋，還戴着手套。他兩隻手撐着膝蓋，半蹲着，眼睛盯着來回滾動的足球。他顯得非常緊張，因爲從來都沒有當過守門員，這是第一次。他心裏想 我要當一名合格的守門員，不能讓一個球進來。

不一會兒，觀衆席上就坐滿了人，他們都對這場特殊的球賽很感興趣，聚集過來，把目光投向了這羣孩子們。一位身穿西裝的叔叔，手裏拿着一本書，他全神貫注地看着比賽。他是來這兒看書的，他看到了一羣學生在踢足球，被吸引了過去，忘了自己是來看書的。還有一個小女孩，她手裏拿着一個洋娃娃，而理都不理，也許是被足球賽吸引了，覺得足球賽比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。還有一個小男孩，穿着紅色的衣服，挺着肚子，他就是守門員的弟弟，他想：我一定要像哥哥一樣當一個守門員。

過了幾個小時，球賽結束了，這真是一場激烈的足球比賽啊！

激烈的比賽五年級作文8

加油聲，溢滿了整個球場，象是瓦斯爐上煮滾的'熱水般的沸騰，大家的熱情，也隨着蒸發於空氣中，一場熱血的比賽，已經開打了。

“局數已經來到了九局上半，比數卻能然僵持不下，維持平手狀態......”電視上的主播，似乎，也跟着緊張了起來，的確，這場比賽到現在，真的還沒有一個結果，連在電視機前的我，都感受的到，從球場球迷與球迷之間，所發出的緊張氣味。

攻守交換，但兩隊的比數卻還是在原地踏步，第一個上場的打者，必定揹負了極大的壓力，畢竟，誰先攻下一分，就先向勝利踏出了第一步，而大家，都睜大眼睛的注視着，屏氣凝神，連空氣，都好像被結凍了。

在場上，對方的投手和捕手，正在進行眼神交流，終於，第一球投出去了，是一顆好球，可惜，它沒有投進棒子的懷抱，而是投進了手套的懷抱，這一球，又更加重了打者的壓力，緊張的氣氛，持續着。

這時，到了兩人出局，滿球數的情況，關鍵的最後一球，決定接下來的命運，也即將投出，一剎那，球，投出去了，打者的棒子，也跟着揮了出去，空氣，凝結到了最高點，但是，歡呼聲融化了一切，而主播，則這麼說着：“得分球！這是一支得分球！”

我興奮的在電視機前大叫，一種超爽的感覺，頓時在我的身體中蔓延開來，就好像自己是坐在觀衆席上，享受着頃刻的感動與熱血，得分球，帶着每個人的期望與希望，飛了出去，而當球飛出那一線之隔時的感覺，永遠，也忘不了。

激烈的比賽五年級作文9

星期五的最後一節課我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽，在下午的第二節課一下課我們班的同學就站隊了。

到了我們學校的小操場我們開始找地方，我們在離教學樓的小門很近，我弟弟的班就在我們的對面。

拔河比賽開始了，首先是三年級，三年級一班與三年級二班，我們班一起喊：“三年級二班加油！”因爲我們是五年級二班所以我們爲二班加油。三年級二班勝利了。

然後是四年級，四年級二班勝利時流出了淚水。那是激動的淚，高興的淚！

最後是我可愛的班級PK五年級一班，第一場：在教學樓哪裏，哪裏既不寬敞又是一個上坡所以我們輸了，我們又換了位置在既寬敞又是個下坡的地方，我們班的運動員不惜一切代價拼命拔，我們班的有些隊員受傷了，可他們不放棄，終於我們班勝利了！最後一場：黃小鑫與五一班隊員石頭。剪刀。布，我們勝利了，所以我們班選了既寬敞又是個下坡的地方，所以我們班勝利了！

因爲我們班主任出去學習不在學校所以放學後，我把5。2勝利了！告訴我們班主任——丁紅老師。丁紅老師高興極了！

激烈的比賽五年級作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地衝下了樓。

一三年級比賽過後，就是我們五年級了。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

到了賽場，看到對手個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲五零六班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含着期待與信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！五零六班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前一次拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居啦啦隊也是羣情激昂，忙得不亦樂乎“五零五加油！……”“五零六加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裏現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五零五勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍着必勝的光芒！

踏一路秋風，撒一路激昂。回首拔河比賽，羣情激昂！