【熱門】五年級的作文彙編4篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

從小對美術有點鐘愛的我很喜歡欣賞一些畫，要說我最喜歡的一幅畫，既不是國畫大師徐悲鴻畫的馬，也不是鄭板橋畫的竹，更不是齊白石畫的蝦，而是走進我房間第一眼看到的那幅畫---那是一幅美麗的山水畫。

這是我酷愛藝術的好朋友小意送給我的，如今，她已隨着火車的汽笛去了北方，只留下這幅畫。這幅畫有個好聽的名字“山堅水麗”這象徵着我和小意的友誼像山一樣堅定，像水流一樣美好。白紙黑畫，黑墨的濃淡描出的山水，山巒間雲霧裊繞，朝陽給山顛被上了色彩，水輕流着，像一條飄帶，給人以美好的視覺感，展現在眼前的，的確是一幅如詩如畫的風景，如夢一般。

若你要問我爲什麼喜歡這幅畫，我會回答：因爲這裏有個美麗的故事。那是夏天的一個星期六，小意邀我到她家玩，我進到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時送給我，可惜畫的左下角不小心撕了一條縫。沒等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫了一幅和原來的那幅一樣的，臨走之前，把畫交到我手上時，她笑了。

這幅畫已經兩年了，至今還在那牆上掛這。我不時擡頭看着那幅畫……

五年級的作文 篇2

大千世界，無奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發現耐人尋味的科學現象。

有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當畫到第三張時，我把它舉了起來，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿着畫跑到廚房給媽媽看。

媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉着，緊貼着她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽後退了幾部，看了又看稱讚道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心裏美滋滋的。可是，正當我要把畫收起來時，一滴油濺到了我千辛萬苦才畫好的畫上，心情頓時跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來的畫，竟然就這樣毀了，真倒黴。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準備再去畫一張時，發現被那滴油濺過的地方變得透明瞭。我看到這個現象，感到十分奇怪。好奇心驅使我去問媽媽：“媽媽，爲什麼當油滴到紙上時，紙會變透明呢？”媽媽笑了笑說：“這個我也不知道，不過媽媽建議你可以到網絡上一探究竟。”聽了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，打開電腦，開始尋找答案。

通過查找，使我恍然大悟：原來因爲紙中有空隙，裏面充滿了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油後，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明瞭。

看來生活中處處有學問，只要你仔細地去觀察，就能發現並能探尋其中的奧祕。

五年級的作文 篇3

理查德.克萊德曼有一首鋼琴曲叫《童年的回憶》，那甜美的琴聲，常讓我回想起我的美好童年時光。

記得我小時候，曾與妹妹婷婷有過“深仇大恨”，現在想起來還歷歷在目。

那時我大概七八歲，婷婷三四歲左右。記得那時我剛上小學，特別喜歡做手工。有一次，買了一本卡通圖冊，後面附有一套紙製手工，有房子、傢俱、玩具、還有一堆可愛的小老鼠。我當時很興奮，化了很多心血，做了好久好久，終於完工了。那時是最心愛的寶物，每天放學回家就撲到那幢半人高的“房子”前，轉一下摩天輪，滑一下滑梯，喜歡的不得了。

一天，婷婷和她媽媽一起到我們家玩，老爸不在家，留下兩個媽媽在客廳聊天，我則興奮地帶着婷婷進我的臥室，向她展示我的心血之作，我們開心地玩了一會兒後，我進了客廳，去找媽媽。接下來，不用說都知道發生了什麼事——婷婷一臉興奮地跑進客廳，拉着我，小臉紅撲撲圓滾滾的，說：“姐姐姐姐，快來看嘛！”我以爲什麼好玩的事情，就跟她進了臥室，眼前的景象慘不忍睹——滿地都是碎紙片，我的房子，我可憐的房子，它的“殘骸”沒有一片超過手掌大小，可憐的老鼠們啊，連個“全屍”都沒有剩下——婷婷把它們撕了個一乾二淨。我記得很清楚，當時我就“哇——”一聲大哭起來，至於有沒有打她就記不清了，只記得似乎全世界的水都變成我的眼淚流了下來，哭的那叫傷心。婷婷不明白所以，見我哭，她也嚇的大哭起來。

在客廳裏聊天的兩個媽媽衝進來，弄清楚情況後，婷婷媽媽不停地向我道歉，媽媽則一個勁勸我原諒妹妹不懂事，妹妹還小要讓妹妹等等。一時間，小小的房間裏，哭鬧聲，道歉聲勸慰聲響成一片。

那時候的我，似乎最反感“要讓着妹妹”之類的話，而且心愛之物被撕成了碎片，而我卻什麼都不能懲罰她，只能憋着一肚子氣，小小的心裏彷彿塞滿了“仇恨”，心裏暗暗詛咒婷婷所有的玩具都壞掉纔好。此後，我好久沒理她。

現在想來，那是童年時的一件小小的事情，雖然有時仍會恨的咬牙切齒，但也是童年珍貴有趣的一朵浪花。也許有些可笑，但對我來說，是一種傷害；現在，兒時的事很多記不得了，這件事情還記憶猶新。好在我的性格並未因爲這件事而改變，也算沒多大壞影響了。

爲了不讓這些童年的回憶散失在時光裏，我於是把它們記錄下來……

五年級的.作文 篇4

碧藍的天空是一塊無邊無際的大幕布，上面不知被誰細心地繡上了一朵朵精細的雲兒，還附帶着一個巨大的火球——太陽。它無情又肆意地散發着灼熱，刺眼的光芒。很熱。

但是就在這樣一個炎熱的天氣，我在田野裏放起了風箏。那自由的感覺，真爽。

還依稀記得那一天的情景。

我揣着我的風箏。那隻風箏說不上大，但也不小，成一個等腰梯形狀，兩邊各有一隻單翼的金蝴蝶，翼上沾着一些灰塵。一看就知道，它已經“退出江湖”數年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風！

找到了一個較爲空曠的角落，一手牽着線，一手握着風箏，靜靜地等待着。等待風來。“呼——呼——”一陣清風掠過田野，令人神清氣爽，那隻握着風箏的手自然地鬆開，原本拖在地下的線頓時繃直了。風把它送入了天空媽媽的懷抱。那對沾有灰塵的雙翼被風輕輕撫着，煥發着生命的光彩。但，風總會吹過的，停留的時間那麼短暫。前一刻精神飽滿的，享受着自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無限樂趣，才能使它滿足。

我走過去，輕輕拾起它，撫摸着它的翅膀，默默地發誓，我會幫助它的，會讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應有的自由！一定會的！

風箏飛起來，又落下，落下了，又飛起來……落下後重新飛起來，這，纔是放風箏。而人生，又何嘗不是放風箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什麼也要在“落下”的時候有“再飛一次”的勇氣。

如今，童年的時光似一潭碧水，總有一天會被太陽所吞噬，童年的時光又像一列匆匆駛過的火車，總會有那麼一天，在視線中消失殆盡。

童年的風箏啊，你自由飛翔吧！

飛吧……