精選土豆五年級作文彙總10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的土豆五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

土豆五年級作文 篇1

一個國慶節，我和媽媽回姥姥家幫忙刨土豆。姥姥家刨土豆時候，帶着月餅。中午不回家，大家把乾的土豆枝蔓堆在一起，用火點着，把土豆放進去烤，我感覺在地裏烤土豆吃，是簡單的野炊，特別有意思。

於是，我和兩個小夥伴悄悄地在大人看不見的地方另起爐竈，好朋友雨田和諾諾姐姐與我一起準備，我一想到一會兒要吃到美味的烤土豆，手裏動作越發勤快了。撿枝蔓的撿枝蔓，“偷”土豆的“偷”土豆。不一會兒，火點起來了，濃濃的煙味直衝鼻孔：“咳···咳···”幾聲咳嗽，我們快被咳出淚了！她們倆又去取枝蔓和土豆時，我禁不住誘惑，偷偷刨出一顆土豆，剝開皮，使勁咬了一口：“哎呀！好硬！”她倆返回來正好看到我咬硬土豆，逗得哈哈大笑，我把土豆扔進火堆裏繼續烤。這次誰也不敢輕易去翻土豆，過了好長時間，我們才挑開枝蔓，一股濃煙衝飛、焦味四散的焦土豆呈現在我們眼前。我們傻了眼，面面相覷，灰溜溜地跑到大人們烤土豆的地方，狼吞虎嚥地享受起這野外的野味來。我們幾個擡頭看時，個個嘴上滿是灰和烤焦的土豆皮。我們又忍不住笑了。

成長路上的趣事啊，想起來傻傻樂樂的，又讓人若有所思, 隨着蕭瑟的秋風輕輕地飄到眼前······

土豆五年級作文 篇2

熱浪陣陣襲來，綠葉沙沙作響。看着眼前幾畝地裏一大片土豆葉子，綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。我、媽媽和弟弟，收拾好裝備就朝着土豆田的方向進軍。

我扛起鋤頭，對準一個土豆，用力往下劈去，只聽見“啪”的一聲，土豆在土地裏開了花，看着被我刨爛的土豆，我的臉一下子紅了。地裏的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服氣，又試着刨了幾個，可憐的土豆依舊令人目不忍睹。

我回頭看了看媽媽，她十分從容，只見她對準葉子綠得深點的根莖粗的土豆一挖，不一會兒一大堆如拳頭大小的土豆從土堆中滾出來，好像一個個剛出生的小胖娃，真是人見人愛。我仔細一看，發現媽媽先挖了兩株，確定兩株之間的間距後，再麻利地將土豆翻出來，使用巧勁就不會把土豆刨碎了。

這時，弟弟跑過來，他拾起一隻剛從地裏翻出的，還沾有泥巴的土豆，抱在懷裏，用自己的衣服在土豆上面擦來擦去。不一會兒。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他還傻乎乎地在手上吐了一點兒口水，在土豆上抹了抹，抹完之後，把髒手又往臉上擦了擦，這時他的臉變成了“大花貓”，手變得黑乎乎的。我和媽媽見了他這副模樣，都哈哈大笑起來......

橘紅的晚霞涌向山頭，我們七手八腳地把土豆裝上爺爺開來的三輪車裏，看着我們奮鬥的成果，舒展了一下疲憊的身體，快樂地踏上了回家的路。

土豆五年級作文 篇3

土豆是一種最平常不過的食物了，誰都吃過它，可真的會炒的同學卻寥寥無幾。爲了完成老師交代的任務，我今天向爸爸學習炒土豆。

我向爸爸說明情況後，爸爸便不失善教之風，欣然爲“師”。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個土豆放在案板上，取出一把菜刀，然後用菜刀切土豆，只聽見幾個短促的“刷刷”聲，土豆便成爲了絲，這樣材料便準備好了。

有了材料，就開始“實戰”了，爸爸端起大鍋，放在開火的竈臺上，待水分燒乾後，爸爸就往鍋裏倒了些油。他邊做邊對我說：“倒油時要小心，不然油會濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會太油膩。”說完，他又繼續做起來。幾秒種後，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽“譁”地一聲，土豆全部進入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非常快地剷起來，只見爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節奏地左拐右拐，我不禁爲爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鐘，對我說：“你看的也差不多了，快動手也做一做。說罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒有那麼聽話了，它像個頑皮的孩子，一會兒這轉轉，一會兒那轉轉，土豆沒炒好，濺出來得到不少。爸爸見我炒土豆如此地不靈活，又對我進行了不少指導，漸漸地，我手法比原先嫺熟多了。

在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嚐了一口，真香啊！自己做的東西就是好吃，要不人們常說“自己動手，豐衣足食”啊！

我吃着吃着突然覺得，自己雖然學會了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年裏，不知吃過父母炒過的多少土豆，他們真是辛苦啊！

土豆五年級作文 篇4

據說“嚐遍天下美食，你自然成美食專家。”我就是一枚妥妥的小吃貨，不過從小到大我最喜歡吃的還是酸辣土豆絲。

土豆絲有很多炒法，只是取決於個人愛好罷了。聽說廚師的考覈就要通過這關，所以能炒好它一定是有真功夫的。

土豆絲人人會做，巧妙各有不同，媽媽教我的方法是這樣的。土豆去皮洗淨後切成細絲，放在清水中浸泡，反覆衝三到四次冷水後瀝乾。蒜切碎粒，香蔥切碎，蔥白與蔥葉分開。鍋中放入油，中小火加熱，加入蒜粒和蔥白碎炒至微微變黃。調大火，加入土豆絲後迅速滴入陳醋和番茄汁，這時候用筷子快速翻炒，加入辣椒和蒜瓣，翻炒，待土豆絲上色後放入鹽，再滴幾滴香油翻炒，關火盛出裝盤即可。

你先夾起一根土豆絲，滲透到裏面的番茄汁會破皮而出，讓你感到一股香甜勁涌入你的喉嚨。然後你再細細品味，纔會感覺到土豆絲的香甜和美妙。

這就是外婆最拿手的酸辣土豆絲，當然媽媽也深得衣鉢了。每次我回老家，外婆都會給我做一頓“土豆大餐”。有鬆鬆軟軟的蒸土豆，有讓人回味無窮的醋泡土豆，但每次都少不了酸辣土豆絲。外婆總是會變着花樣給我做菜。雖然我覺得外婆做得所有菜都很好吃，但是，這都抹不去我對酸辣土豆絲的獨愛。

又是一個清明節，我又要踏上回老家的路，這次我親愛的`外婆應該又在爲我準備着酸辣土豆絲吧？這次的土豆絲會不會讓我更加的記憶猶新呢？

土豆五年級作文 篇5

今天，媽媽正在做飯，我主動上前幫忙，於是媽媽就教我炒土豆絲。今天是我第一次學炒土豆絲。

媽媽拿出兩個土豆，告訴我要先削皮，然後切成片，再切成絲，準備好後才能開始炒。我先一手拿着土豆，一手拿着小刀削皮。媽媽告訴我，削皮時要用食指按住小刀，控制小刀怎樣削，纔會讓皮削得薄。我照着媽媽說的，左手拿着土豆，右手拿着小刀，但一開始總是削得深一下淺一下，媽媽教我均勻用力，削起來果然順利多了。削好皮之後，媽媽告訴我，土豆上有一些小窩，窩裏也有皮還帶有沙土，所以要把皮摳出來。

削好了皮，就要切絲了。沒等媽媽教我，我就自己在切了。我先平放着土豆，把它橫着切開，然後把兩塊分開切。首先切片，我在奮力地切，切完後，我發現，自己切的根本不均勻，有的是塊，有的是片。我想：先這樣湊合着切上吧，待會兒讓媽媽再切薄點兒。於是，我又切絲，把土豆切得一團糟，結果直接剁土豆。爸爸回來了，看見我這樣“對待”土豆，準備教我怎樣切土豆，而我完全不理會。爸爸馬上制止我，教我先將切好的土豆片壘起來，然後有規律地切。爸爸切出來的很好，爲什麼我切的就不好呢？在媽媽的第二次指導下，我終於勉強切好了土豆，它們各式各樣、粗細不均。媽媽又在旁邊指導說，把土豆絲放在水裏泡幾分鐘，炒出來的土豆會更脆。我把裝土豆絲的小盆裏加上水，泡了3分鐘。

終於可以炒了。媽媽打開火，我把鍋裏倒上一些油，等油開了，把切好的蒜末放入油中，等冒出濃濃的蒜香，媽媽教我把土豆絲放入鍋中，然後不停地翻炒幾下，再將土豆絲平鋪在鍋內，讓火將土豆絲燒熟。我問媽媽：“媽媽，土豆絲什麼時候就熟了？”“到變色的時候就熟了。”媽媽笑着說。“變成什麼顏色才行？”媽媽答不上來了，然後把土豆翻過來，告訴我現在要加鹽，我放上了鹽，翻炒了幾下，土豆絲就熟了。

開飯了！我嚐了一口，很好吃。爸爸邊嘗邊笑着說：“俗話說‘衆口難調’，可我們鄭寒炒得土豆絲是‘衆口好調’，既有土豆塊，又有土豆末；既有土豆絲，還有土豆片，想吃什麼就挑什麼吃，哈哈！”我瞪了爸爸一眼，迅速把整盤土豆絲端到自己面前，竟然自己一個人吃光了。這是我第一次炒土豆絲，自己付出勞動的土豆絲吃起來真香！

土豆五年級作文 篇6

今天早上，我起牀後，外婆對我說：“莉莉，今天外婆給你們做土豆餅，你們來幫我剝土豆，好嗎？”我和弟弟都很喜歡吃土豆餅，於是我們便爽快地答應了，這不，早餐剛吃好外婆便拿來一大鍋熱氣騰騰的土豆，於是，我們全家就開使動員了！

看見熱氣騰騰的土豆，我和弟弟就像看到了一大盤土豆餅似的，迫不及待地想開始剝了。可是沒想到土豆卻很燙，令我燙得拿不起來，看着爸爸，外婆兩個人一個個順利的把土豆剝好時，我更着急了，就在這千鈞一髮之時，我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上，便機靈一動，想到了一個好辦法，想知道嗎？看！

這個好辦法就是：先把幾個土豆放在大勺子裏，再把一個土豆用手按住，另一隻手馬上剝去土豆的皮，這樣就行了。就在我想出辦法的同時，弟弟也想出辦法來了，只見他拿出了小勺子—瓢羹，他先把土豆（小的）放到瓢羹裏，用筷子剝，雖然可以這樣剝，可很慢，沒辦法！唉—

我就這樣剝，可還是很燙，燙得我手都紅了！我好幾次都想放棄，可是，我對自己說：“堅持不懈，勇敢向前！解放軍在火裏一動都不動我遇到的只不過是小小的困難，就放棄了，那以後還怎麼做人？”我的心裏有2個小人在吵架，一個叫我放棄，一個叫我堅持，他們吵來吵去，最後還是堅持佔了上峯。於是我堅持了下去！

後來越剝越順手，越來越好剝，最後幾個被大家一剝而光。外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因爲這是大家一起做的，這是凝結着大家的心血的。我沒說話，只是甜甜地笑了。

這次，我剝的土豆不多，也只有12個，可是我從中悟出了一個道理：不論做什麼事都要堅持到底，有始有終，決對不能半途而廢，因爲這樣才能把一件事做好；因爲這樣才能鍛練你的堅持心；因爲這樣才能讓你品嚐到勞動之後的甜！·

土豆五年級作文 篇7

星期六，我向媽媽學炒土豆絲。媽媽同意了。

媽媽讓我選擇了一個大土豆。首先把土豆削皮，清洗乾淨再放到切菜板上切，我切的土豆片一刀薄一刀厚，還有半片薄半片厚的，很吃力。媽媽說：“不要把刀擡得太高，太高了會切到手的。” 媽媽又做了樣子給我看，我學着媽媽的樣子小心翼翼地切着。果然比剛纔好多了。然後把片疊起來切成絲，接了一盆清水把土豆絲泡了一會時，我又切了點蔥，辣椒，大蒜。

媽媽拿來了炒鍋，燒紅鍋倒入油，油微加熱，把辣椒，大蒜放入鍋中爆香，撈起土豆絲馬上放進鍋中翻炒，炒一會兒，就放調料醋，鹽，又炒一會兒，放入雞精，蔥花拌勻後，把土豆絲盛進盤子裏。

我端着自己炒的土豆絲迫不及待地拿筷子夾了一點嚐嚐，啊！真好吃！爸爸媽媽嚐了都說味道好，聽到他們的贊聲我心裏真有說不出的高興。

土豆五年級作文 篇8

今天的英語夏令營，我們在老師的指導下，自己做了好吃的土豆餅。

上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師爲我們演示瞭如何製作土豆餅。首先我們要把土豆洗乾淨，把土豆削皮。然後老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個大碗裏。因爲我們年紀小，老師不讓我們用刀子。老師還準備了胡蘿蔔丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗裏，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋裏蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地攪啊攪啊，土豆泥一會就變得軟軟的，糯糯的，裏邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾着煉乳嚐了嚐，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好後，再把蔬菜放在土豆泥裏面，混合在一起，我們的工作就做完了。之後的事情就交給老師了，他準備好了平底鍋，開了火，在鍋裏放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋裏煎，我們在一旁看着看着，就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開，央求老師快點做，我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻着土豆餅，一邊對我們說：“別急別急，就快好了！”

土豆餅終於做好了，你看它們一個個黃黃的，聞起來香香的，我趕緊用叉子叉起來鬆到嘴邊，交了一口，“哇，好燙啊！”小夥伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進嘴裏。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個，根本停不下來了。

晚上回到家，我問媽媽家裏有沒有土豆，我要爲她做美味的土豆餅，給她也嚐嚐這麼好吃的東西。今天我覺得當個廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開心，我長大了，也要學會做飯。

土豆五年級作文 篇9

土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，爲多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有着鮮爲人知的品質！

土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裏還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地爲人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地爲人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它儘自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！

土豆的品質令我終身難忘。

土豆五年級作文 篇10

我愛吃土豆，從小。

土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時候，哪兒有你們現在這麼多零食？唯一的零食就是這個（說到這兒，他用筷子指指土豆）。小時候，放學回來，大人都下地幹活去了，肚子餓，就從地裏刨兩顆來，洗洗吃了……”

土豆是窮人的麪包。

土豆的果實長在地下，默默無聞，無人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實掛在枝頭，惹人駐足，採摘。它的價格也很便宜，從未大起大落過。

土豆的心態一直很平穩。

我喜歡土豆，它極易生長。它從不挑剔環境，無論是肥沃的黑土地裏，還是貧瘠的黃土裏，只要將它埋下，它就努力地、積極地、向上地生長，成長。

物競天擇，適者生存。土豆的韌性與品質不正值得我們去欣賞、去學習、去讚揚嗎？

我喜歡土豆，不僅因爲它適應環境生長，還因爲它那讓人覺得舒服的形狀。圓球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圓滑，卻也不有棱有角。這樣處世的態度，簡單不復雜。

這正是“素淡的世故與明白的愚”啊！