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【實用】五年級的作文300字彙編5篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級的作文300字彙編5篇

五年級的作文300字 篇1

朋友是什麼?就是那個可以保護、安慰、陪伴你的人。但是在這個酷熱的夏天,陪伴我度過四年的人,將要和我說再見了!他就是我的鄰居,比我大一歲的睿睿,我叫他“小哥哥”。

今年九月份,他就要隨爸媽去遙遠的廣州讀書了。想起他陪伴我的點點滴滴,我不禁感慨萬分!

小哥哥臉圓圓的,有着一雙活靈活現的小眼睛,我們倆在一起,總有說不完的話。有時,你會聽到我們哈哈大笑,有時你會看到我們撅着嘴在鬧彆扭,有時你會發現我們闖禍了一起低着頭挨批評。

記得有一次,我們一起在廣場上踢足球。突然,我一腳飛射,把球踢到了旁邊的小河裏,足球在河裏忽上忽下,我們傻眼了。這時,我想找跟長木棍去撥球,小哥哥一把把我攔住了,說:“你個子小,這樣做太危險了,讓我來想想辦法吧。”他立馬回家把他爺爺撈魚的網兜拆下來,綁在一根長竹竿上,並找來他爸爸幫忙,把足球撈了上來。這就是那個愛護我,愛動腦筋的小哥哥。

小哥哥雖然要離開我了,我是那麼的依依不捨,但是我不會忘了我們互相陪伴的美好時光,我們的心永遠相連。小哥哥,等着我,我一定會去廣州看你!

五年級的作文300字 篇2

嘿!大家好!我叫鯨,是目前世界上最大的動物。

從古到今,由於環境的變化,一開始在地面生活,慢慢的由陸地到海洋,所以我們開始在海里生活了。很多人類都叫我鯨魚,那是因爲我長得像魚,其實我是哺乳動物,和豬、牛、羊的祖先一樣。有一件事情可以證明我是哺乳動物,那就是我們都是胎生的,一生下來就喝母親的奶。如果人們知道我是由陸地生活到海洋生活這件事,那他們不知道我是胎生的也可以知道我是哺乳動物。

我們鯨共分兩類:一類是沒牙齒的;一類是有鋒利的牙齒。我們沒牙齒的鯨噴出的水很粗,但有牙齒的鯨噴出的水很細。可是我們爲什麼要噴水呢?那是因爲我們要呼吸,每隔一定的時間,我們一定要呼吸一次,如果我們不呼吸,就像人類不呼吸一樣,會死掉。我們鬚鯨與齒鯨,有一些共同點:一個是都是胎生;一個是我們噴出來的水都猶如在花園中的噴泉,一會兒高,一會兒低,一會兒細,一會兒粗,多美呀!有了共同點,當然也有不同點:一樣是吃的`食物不一樣,一樣是是否有牙齒。

現在我們鯨的數量已不到50只,這都是因爲人類玷污了大海。因此,我每當看到星星時,都會許下願望,希望人類們多多保護動物。

五年級的作文300字 篇3

小時候,爸爸帶回來一隻小狗。小狗活潑可愛,但是卻很調皮。所以爸爸決定讓我來訓練它。

這一天,天氣晴朗,我牽着小狗到路邊的草坪訓練。一到草坪,小狗便蹦蹦跳跳地撒起歡來。過了一會兒,我覺得是時候開始訓練了,就對遠處正在撒歡的小狗發出了指令:“回來!”,可是,小狗卻無動於衷,只顧自己玩,對我不理不睬。

我感到非常生氣,心想:“再怎麼說我也是你的主人,你再不聽我的話,你也因該答應我一下吧。”可是無論我怎麼生氣,小狗仍然是一直撒歡,連看都不看我一眼。

我靜靜的觀察了一會兒,又思考了一下,我突然明白了,並不是小狗不聽我的話,而是它不懂我的語言。

於是,我又對小狗喊了一遍這個口令,但是這次的口令不是“回來”,取而代之的是“汪!汪!”這次,小狗停止了撒歡,迅速地跑了過來,好像是飢餓的人看到了食物後快速走了過來一樣。

後來,我又用同樣的方式教會了它“坐下”、“站起來”等動作。如今,我的小狗已經非常聰明瞭,但是,一看到它,我的心裏就會產生一種自豪感,因爲它是我第一個“學生”。

五年級的作文300字 篇4

成長就像一本書,而父母給予我們的親情,就像書中的一個個小故事,在我們的成長之路上灑滿燦爛的陽光。

每年的國慶節都那麼暖和,但今年的國慶節,太陽好像怕我們曬傷似的,一直躲到我們看不見的地方。結果那幾天我們就像生活在冰窖裏似的,感受不到一絲陽光帶來的溫暖。

國慶節期間,媽媽回老家照顧生病的奶奶。我很難過,因爲我從來沒有長時間離開媽媽。但是我也很高興,這也是我鍛鍊自己的好機會。媽媽不在家的半個月,我從中感受到了爸爸帶給我的愛。我和爸爸經常一起做飯,一起品嚐自己製作的“美味佳餚”,同時也體會到了勞動帶給我們的快樂。媽媽不在的時候,爸爸的愛就顯露出來了,一樣的道理,爸爸不在,媽媽對我的愛就顯得更加濃厚了。一個幸福的家庭,是心連心的,缺少了其中的一員,幸福就會減少一部分,就像冬天缺少了陽光一樣,失去了溫暖。

今年的國慶節,雖然沒有陽光的照射,但我體會到了陽光一樣的親情——父愛和母愛!

五年級的作文300字 篇5

人生,總有那麼幾位好老師,在我們這充滿稚氣的心靈上催化,作爲一名學生的角度來看,教師是可惡的,成天叫我們做作業,而我去像奴隸一樣受到擺佈,怎能不氣憤?但是,如果設身處地,換個角度來思慮,你會發現一切都與你的想法有着天差別。你總不會發現,老師的眼圈下有泛黑的黑眼圈,總沒注意到那水杯中水如新陳代謝,一日下來老師不知喝了多少水。當然,人的性格與個性都不同,如果你不願理解,只能說明你的心不夠寬,心寬了就快樂了。

我擁有一位好老師,她姓曾,儘管每日裏看着多麼幸福,但從那一絲、一縷白髮悠然顯現出‘辛苦’二字。我感謝她,感謝那博大的胸襟,平日曆我們私底下沒少說他的壞話,她每次都是一笑置之,這樣的老師怎不可敬?不爭氣的我們,在所有老師的眼裏的‘亂班’但她卻接下了,隨之也接下了煩惱,接下了批評,結下了有千斤重的負擔。作爲她的學生,我感到幸福,感到知足,也許時間會帶走她美麗的面孔,但永遠帶不走她在我生命中至高無上地位,永遠拿不走的回憶。我乞求時光老人不要傷害她,給她永遠最美的面目,給她一生平安。跪求幸福天使贈予她一雙翅膀,讓她在幸福的天地裏永遠展翅高飛。