奔五年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的奔五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔五年級作文1
回憶裏想起模糊的小時侯，雲朵漂浮在藍藍的天空，那時的我無憂無慮，像只快樂的小鳥，現在想起來真是又羨慕，又難以置信。彷彿是上輩子的事情。
或許此時纔是真正的生活吧，應該是煩惱重重，想象電影中的人物那樣灑脫，什麼都不顧，只爲讓生活精彩，但現在才發現根本做不到。昨日該忘掉嗎？過去該拋開嗎？也許那隻生活的起跑線，我們一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未來奔。生活是一條馬拉松競賽，我們要堅持，總會到達終點的。這條路上困難重重，有的人還沒有起程就被這條艱苦的路嚇倒了；有人在半路上喪掉了信心；有些人只是一個勁兒的往前衝，不在乎方向，結果卻誤入歧途；而那些堅持到底又懂得方法的人最後就成了成功者，品嚐到了勝利的果實。在這條路上經常會跌倒，有的人跌倒了以後便不再爬起，只有永遠倒下；有的人跌倒之後雖然爬起來了，但他不吸取經驗，還犯同樣的錯誤，結果筋疲力盡的倒下；而那些有耐心，知道改正錯誤的人最後便拿到了勝利的獎盃。
即使生活的路途艱辛，我們也要奔，要追求，不是嗎？
奔五年級作文2
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。它一邊唱着歌兒，一邊往前走。
一天，下起了傾盆大雨，小溪變胖了。它繼續往前走。小魚和小蝦也想和小溪一起走，於是，它們便跟着小溪一起向前走。它們互相鼓勵，這樣，無論走多遠，也不感覺累了。
它們路過一座美麗的花園，一棵大樹想讓它們留下來。大樹說：“你們留下來吧，這裏的景色很美麗。”但是，小溪不同意，因爲它們還要到海洋媽媽那裏去。所以，它們繼續向前走。
走着，走着，它們來到一片茂密的森林裏。它們迷路了，這可怎麼辦呢？小魚和小蝦急得團團轉。可是，小溪卻說：“我們一定能找到出去的路。”這時，有一隻好心的小鳥聽見了，便給它們指路。在小鳥的指引下，它們從森林裏走了出來。
小溪邁開大步，繼續往前走。它看見前面有很多小溪，它們也想去海洋媽媽那裏。於是，它們匯成一條小河，手拉着手，向海洋媽媽那裏奔去……
奔五年級作文3
在一個尋常的星期六，我在家裏完成課業以後就打開了電視機，一檔名爲《奔跑吧兄弟》的電視節目正在播映。
當時我仔細一看，發現這樣的節目我以前還真是沒看過，幾分鐘過去了，我實在沒看出來節目內容究竟是什麼，也不太明白裏面的明星在做什麼遊戲，只是時常能看到他們發出的陣陣歡笑。
回到學校以後，我跟同學說了這個節目，同學們都紛紛表示出對這個節目的喜歡與關注。逐漸的我也融入期中，幾個星期過去了我對這個節目也有了更多瞭解，並且也在微博上成爲了裏面幾個大明星的粉絲。
在我看來，這樣一檔節目在通過讓明星玩遊戲的方式帶給大衆濃濃的歡樂與喜悅，並且也傳遞出陽光向上的正能量，告訴大家無論遇到什麼困難都要保持樂觀，努力奔跑。與此同時，節目傳達的奔跑理念也符合當下的跑步健身潮流，促進全民健身。
這就是我理解的《奔跑吧兄弟》，讓我們一起向目標奔跑吧！
奔五年級作文4
一年一度的田徑運動會不知不覺來到了我們的身邊。操場上人山人海，同學們個個精神抖擻、鬥志昂揚，最激動人心的100米比賽在同學們的吶喊下拉開了序幕。
我是一名參加100米短跑2號跑道的選手，我手握重任，心砰砰地跳個不停，終於，輪到我上場了，只聽裁判員王老師舉起發令槍：“預備，跑！”剎那間，我如一根離旋的箭向前飛去，輕而易舉地超過了3號跑道的選手，到了轉彎處，看着那個遙遙領先的4號選手，我心中涌出一股熊熊烈火憤憤不平，於是我的絕招“風火輪”爆發了！我油門一踩，馬達一轟，速度一加，用野馬般的速度超過了4號選手，我成爲了唯一一位踏上50米跑道的選手，同學們手舞足蹈地喊着“飛毛腿！跑快點，加油！啦啦隊的同學滿臉通紅大聲的喊”飛毛腿加油！飛毛腿必勝！我將壓力變成了動力，奮力向終點奔去，後面的選手你追我趕，可怎麼也沒追上我這個21世紀的小馬達，最終我獲得了“五年級女子100米短跑第一名的驕人成績，我爲班級增光添彩了，回到班級，同學們都不約而同的涌了過來向我祝賀，我心裏樂開了花。
靈活的身姿，大膽的挑戰，超強的能力，頑強的毅力和永不言敗的精神是本屆運動會我最大的收穫。
奔五年級作文5
昨天下午，體育老師宣佈一個令我們吃驚和不滿的消息——明天我們要來學校做體操，這激起了我們班對體育老師的同仇敵愾。
今天，我們不約而同得來到學校，看到了我們五六年級的“同胞” 們都來到學校，準備經受這次磨難？因爲體操太枯燥無味了！我們覺得體育老師太可恨了，雙休日也不讓我們好好的睡個懶覺，還要來到學校做這枯燥無味的體操。唉，誰叫下個星期就要比賽體操了呢。可是有些同學則認爲這是一次逃離那煩人的作業的一次機會。我太討厭他們了。
大家都把自己的“坐騎”騎到學校裏來，到處狂奔而行，甚至有的玩起了飄移。
咚咚咚，做體操的時間到了。大家都安體育老師的分配命令，跑到各自的位置上待命。老師拿出了錄音機播放體操歌，哦！又是那熟悉厭煩的旋律：一二三四……
體育老師上到演示臺上，宣佈了幾個人的名字後，大家紛紛向大門口跑，示意想逃，體育老師慌了神，大聲呵斥，我們像烏龜吃秤砣——鐵了心要逃了這次磨難，結果大部分“同胞”都逃出學校，決心地向家狂奔而去，我們倆推測體育老師會追上來，於是我們拐彎抹角地回到了安全地——王言的家中……
現在想來，覺得回到學校老師會批評我們真是早知現在何必當初呢？
奔五年級作文6
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
小溪心裏美極了，他想：外面的世界一定很美麗，於是唱起了歡快的歌兒。他走着走着，突然看見了小蝦和小魚，它們問：“小溪，你去哪這麼高興？”小溪自豪地說：“去看大海。”“我們一同去好嗎？”“好呀，好呀！”小溪熱情地回答。他們高興地出發了。
走着走着，忽然，颳走了一陣狂風，把他們吹得東倒西歪。他們手拉着手，向大海調戰。天上可愛的小鳥飛過來鼓勵他們說：“加油，你們一定能夠戰勝狂風的。”熱心的小河姐姐看到了，自願爲他們引路，豪爽的大江哥哥主動爲他們擋風。在朋友們的幫助下，他們齊心協力向前衝去，戰勝了狂風，接着又戰勝了暴雨，又戰勝了石頭陣……在他們的共同努力下，終於到達了海邊，看到了大海。
小溪真勇敢，在困難面前也不後退，我要向他學習。
奔五年級作文7
夜，靜靜地，潔白的明月掛在夜空彷彿是一個碧玉盤，調皮的小星星眨着眼睛朝我們笑呢？有一隻翠綠色大鳥，馱着我奔跑。
大鳥拖着我奔跑，緩緩地離開了地面騰空而起，底下，那一幢幢樓房、一根根電杆、一行行大樹、一條條河流、一座座青山……啊！祖國的大地美麗極了！
大鳥馱着我繼續奔跑，我們來到了海南島，我在海邊，吮吸着葉子的肉汁，一股神清氣爽的風想我和大鳥的臉上吹來，風中帶着一股清香，令人心曠神怡。
大鳥馱着我繼續奔跑，我們來到了一個潔淨的上海世博會，裏面有各種各樣的古色古香的古建物，使參觀世博會的遊客流連忘返，陶醉不已。
大鳥馱着我繼續奔跑，我們來到桂林。我登上了明月峯，看到了桂林的全景，我發現桂林每個一些建築物就會有一座山，那裏的山各不相連，形態千奇百怪，有的像駝背的老人，有的像亭亭玉立的少年，有的像嬉戲的小孩子……
大鳥馱着我繼續奔跑，我們來到了廣州亞運會，哇！五湖四海的'朋友聚在一起，中國的運動員努力並拼搏獲得了一枚又一枚的金牌，中國的國旗和國一次又一次升起和奏響。
大鳥繼續馱着我，帶我到處翱翔，去感受……
奔五年級作文8
小溪邁着細小卻十分堅定的步伐向遠方走去！
走着走着，勇敢的小溪碰見了堅強的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接着向前走。這時，天氣漸漸陰了下來。小河說：“這下完了，颳大風、下大雨了，我們會被吹散的！”小溪不在乎地說：“沒關係，在這方面我有經驗！只要大家把手握緊一點就不會吹散的。在下大雨的時候，大家就把手握得緊緊的向前走。”不一會兒，雨點精靈出現了！她對大家說：“我被你們的團結感動了！可是這裏連着三年沒有下過雨了，我只給你們五分鐘時間，你們要快走！”大家都同意了，雨點精靈消失了。
大家走了五天五夜，終於走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說：“歡迎你們來到這裏，我的胸懷很寬廣！大家在這裏生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說：“好啊、好啊......”
大家快樂地生活着！
奔五年級作文9
小溪告別了自己的好朋友，邁開了步伐向遠方走去。
路上，小溪非常開心。它想：路上還會遇到很多小朋友嗎？這時，小溪在一棵大樹下遇到了小河，於是，小溪就問小河：“小河，你要去哪裏啊？”小河說：“我想去外面的世界看一看，長知識，開眼界去。”小溪說：“我也是，不如我們結伴同同行吧？”於是兩個小夥伴就這樣開心的上路了。有一天，下起了傾盆大雨，雨滴遇到了河水和小溪，高興的說：“我們一起同行吧！”這時他們的力量更大了，更勇敢了。它們走累了，就會慢下來休息一下，遇到了小魚和小鴨子它們在一做遊戲，玩的很開心。小雨和小鴨子送他們繼續前行，這時前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路，可是他們沒有被困難嚇倒，而是齊心協力，手挽着手一起翻越了石頭，流向了遠方！
它們繼續前行着，突然看到了前方的瀑布，他們激動不已。於是，他們肩並肩，手挽手一起衝向遠方的瀑布：“啊！我們的大自然真是美極了！山川河流，綠樹成蔭，房屋農田，繁華都市。”它們勇敢的繼續前行着，去尋找更美麗的風景！
奔五年級作文10
小溪帶着大家的祝福，邁着堅定的步伐向遠方走去……
小溪來到了田野裏，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發現沒有人歡迎它，小溪很失望，於是它向四周望了望，這才發現小禾苗無精打采的樣子，小溪覺得很奇怪，走上前去對小禾苗說：“你怎麼了？生病了？”小禾苗低着頭說：“好久沒有下雨了，我都要渴死了。”小溪連忙說：“讓我來幫助你吧！”小禾苗樂意的點了點頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說：“不用謝！幫助別人快樂自己。”
正在小溪高興的時候，突然聽見救命的聲音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回頭一看。原來是一條小魚被困在了小水窪裏，在痛苦的掙扎着，小溪要去救小魚，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭衝過去，被撞了回來，小溪不氣餒，繼續向前衝，憑着小溪的堅持不懈，終於衝倒了石頭，救了小魚，小魚和小溪擁抱在一起，小禾苗也爲小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚成爲了好朋友，他倆手拉手向着更美、更遠的地方游去……
