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五年級捏雞蛋的作文8篇

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五年級捏雞蛋的作文1

今天老師讓我們回家捏雞蛋,老師說雞蛋你如果用整隻手去捏他肯定不會破。我想:“一個小小的雞蛋怎麼捏不破呢,肯定是老師記錯了”

五年級捏雞蛋的作文8篇

我回到了家裏拿出一個雞蛋,用手使勁捏怎麼也捏不破,我就不信這個邪,使出吃奶的力氣再次捏了一下,可就是捏不破。我這回用兩個手指頭去捏了一下,雞蛋就輕而易舉的捏碎,我看之後傻了,怎麼也想不明白,一個小小的雞蛋用一個手掌捏不破,用兩個手指頭就能捏破呢,我上網查了許多資料,原來雞蛋形狀是橢圓形,這種特殊的結構,使他能把力量平均分散,用整個手掌捏死,由於手上的力量分散到整個雞蛋的表面,壓強很小,所以捏不破。如果用兩個手指頭捏雞蛋,由於接觸面小,壓力集中在一個點上,雞蛋自然容易碎,科學家根據這個原理髮明瞭隧道,拱橋,安全帽……大大方便了人們的生活。

原來生活中有那麼多的奇妙的現象,都是有科學依據的,只要我們做一個有心人,就會有所收穫。

五年級捏雞蛋的作文2

今天是立夏,媽媽叫我跟大弟弟一起捏雞蛋,我們興高采烈地跑過來。

我說:“不就是一個小小的雞蛋嗎?有什麼難得,肯定會被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不該示弱地說:“是的,我一定比哥哥力氣大,比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力,可是小小的雞蛋還是完好的躺在我們的手心裏,安然無恙。我和弟弟不服氣,這次用兩隻手拼命地捏,可雞蛋還是紋絲不動依然在我倆手心裏,我們急了。媽媽在電腦查了這其中的原理;又薄又圓它能接受到外界力量的傳遞出來,所以雞蛋很難捏碎。我恍然大悟地明白了,原來小小的雞蛋裏還藏着這麼大的知識呀!

五年級捏雞蛋的作文3

今天,應老師要我們回家做一個捏雞蛋的小實驗。

我想:平時媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下,蛋殼不就破了嗎?這雞蛋還要去捏?肯定要把我的小手弄成全是雞蛋糊。

吃過晚飯後,我迫不及待地從裝雞蛋的盒子裏拿出一個小小的土雞蛋,放在我的小手心,一邊捏一邊說:“我捏,我捏,我捏捏捏!”從輕到重,剛開始捏,我不敢用力,生怕裏面的蛋清和蛋黃弄髒衣服,誰知雞蛋一點也沒破,後來,我便出了全身的力氣,還是捏不破。

媽媽說,換一個大鴨蛋來捏吧!我就以九牛二虎之力捏呀捏,鴨蛋仍是完好無損。就把外公叫來捏吧!還是捏不破,怎麼回事呢?

外公告訴我一個道理:“當一隻手全捏住雞蛋時,力量分散在雞蛋表面,不容易捏碎,而雞蛋輕輕一敲,力量就集中在一個點上,就很容易把雞蛋弄碎了。”聽了外公的話,我恍然大悟,哦!原來是這個道理。

五年級捏雞蛋的作文4

今天,我在家做捏雞蛋的實驗。

我先拿出一個雞蛋,放在手心裏,感覺它好滑好冰,開始捏了,我小心翼翼地握住雞蛋,慢慢捏緊,我先咬咬牙,瞪大了眼睛,覺得臉火辣辣得疼,使出了渾身的力氣,雞蛋卻完好無損。我心想:這雞蛋是石頭做的嗎?爲什麼我用這麼大的力氣還是捏不破?我還是不甘心,蹲下身子,又使勁地捏,一旁的媽媽還在爲我喊加油呢!可最後我的手都捏麻了,胳膊都累酸了,雞蛋還是像被施了魔法似的'仍然完好無損。

這時,媽媽對我說:“雞蛋放在手心裏捏,各個部位的受力是均勻的,力與力之間互相抵消,雞蛋就不會被捏破。”我驚訝地說:“原來小小雞蛋還有這麼多的奧祕。”

通過這個小實驗,又讓我明白了一些道理,以後我要更努力地學習。

五年級捏雞蛋的作文5

六歲的時候,我去舅舅的雞檔玩。

我一直以爲雞蛋是捏不碎的,因爲書上說的,今天終於可以證明一下了。我先從雞蛋筐裏拿了一個雞蛋,然後開始用力地捏,雞蛋碎了,我非常開心,因爲知道了雞蛋是可以捏碎的。可是我的手上、衣服上都有蛋黃,粘糊糊的。我趕緊跑去洗,還好洗得掉,不然就難洗了,舅舅說我真頑皮。

五年級捏雞蛋的作文6

今天,靳老師帶來了一個圓溜溜的小東西。我仔細一看,啊!原來是個雞蛋。我驚奇地瞪大了眼睛,心想:咦,靳老師帶雞蛋有什麼用呢?難道是教我們吃雞蛋嗎?

謎底解開了,原來靳老師要我們來捏雞蛋。老師笑眯眯地說:”我們都知道,平時雞蛋輕輕一敲就碎,可是緊緊地握在手裏卻不會破。“我聽了半信半疑,心想:這個雞蛋怎麼會捏不碎呢?老師不會是騙我們吧!

老師先請了一位女生,一副弱不禁風的樣子,顯得很沒力。只見她用右手緊緊地握着雞蛋,眼睛盯着雞蛋,咬緊牙關,緊皺眉頭,小臉漲得通紅通紅,使出了吃奶的力氣,也沒有把雞蛋捏碎。

接着,老師又請了一位又高又壯的男生,他號稱我們班的”大力士“。我想,他一定能把雞蛋捏碎。靳老師把雞蛋放在他手裏,他也用右手緊緊地握住雞蛋,雞蛋安然無恙。靳老師又讓他用雙手一起捏。他用雙手捏呀捏呀,費了九牛二虎之力,雞蛋還是完好無損。我想,連”大力士“都捏不碎,這個雞蛋不會是水泥做成的吧?

看着同學們驚呆的樣子,老師笑着告訴了我們這其中的”奧妙“。原來把雞蛋放在手心裏捏,蛋的四周都受到壓力,人所使用的力量被均勻地分散了,這就是爲什麼雞蛋捏不破的原因。同學們聽了恍然大悟。

我們的生活多姿多彩,還有很多的奧祕等着我們去發現、去探索。

五年級捏雞蛋的作文7

今天,我們學了一篇課文《人類的老師》,文中講到雞蛋是“薄殼結構”,無論你怎樣用力也捏不碎。我決定自己做一次實驗來驗證一下。

晚飯後,我興沖沖地走進廚房,挑了個大雞蛋。爸爸見了生氣地問我:“怎麼剛吃了晚飯就要吃雞蛋,難道你沒有吃飽嗎?”“纔不是呢!我是在做‘薄殼結構’的實驗。”“薄殼結構?”爸爸聽了,眉頭立刻舒展了,看得出來他對這個實驗也很感興趣。

我一馬當先,握住雞蛋,使勁地捏。可我連吃奶的力氣都使出來了,雞蛋依然躺在我的手心呼呼大睡。爸爸搶過雞蛋說:“你人小,沒力氣,看你老爸的。”我心想:“爸爸力氣大,也許能捏得碎。”只見爸爸用手指捏緊雞蛋,猛一使勁。“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清蛋黃濺得滿地都是。“完了,這下可好!”媽媽一邊埋怨,一邊費力地打掃。

爸爸得意地說:“看,雞蛋不是被我捏碎了嗎?所以書上的答案不一定是正確的,千萬不能人云亦云哪!”

難道真如爸爸所說嗎?我回憶着爸爸捏雞蛋的過程,猛然醒悟過來,說:“爸爸,你剛纔是怎麼捏的?如果你是用手指捏住雞蛋,雞蛋受力不均勻,當然會碎了。如果你把雞蛋全握在手上,我敢保證,無論你用多大力氣,也不能把它捏碎。”

爸爸聽了將信將疑,又挑了一個雞蛋捏捏看。碰巧被媽媽看見了,媽媽連忙走過來說:“你就別再瞎折騰了,你還嫌給家裏添的亂少嗎?”我說:“哎呀,媽,你就讓爸爸再捏一回吧!如果能他捏得碎,你就拿我是問。”媽媽這纔不作聲。

爸爸先把雞蛋捏在右手手心,左手很輕鬆地放下。很顯然,他肯定沒把這小小的雞蛋放在眼裏。爸爸咬着牙,猛一發力,這回,雞蛋卻紋絲不動。爸爸生氣了,只見他屏住呼吸,皺着眉頭,又把左手合上去,兩隻手一起用力,臉憋得通紅,只到筋疲力盡爲止,雞蛋仍完好無損。

“看來,我不能再跟我兒子唱反調了。‘薄殼結構’果然厲害!”爸爸感嘆道。

我聽了興奮不已,“薄殼結構”既輕便又省料,難怪許多著名建築都是“薄殼結構”。自然界給人類的啓示真大呀!

五年級捏雞蛋的作文8

同學們,你們大家認爲雞蛋捏得碎嗎?不知道?那就一起來看我捏捏看吧!

我先從冰箱裏拿出一個雞蛋,大拇指和中指分別按住它的兩個頭。本以爲,可以輕而易舉地把它捏碎,可現在呢?我把全身上下的力氣都用在了這兩個手指上,雞蛋還是蚊絲不動。我心想:說不定這兩個點特別堅硬一點,我還是換種捏法吧!我因爲上次試驗失敗,所以悶悶不樂。這次,我挑了一個最小的雞蛋,放在手心,用手捏住,使勁捏,不知是我力氣太小,還是雞蛋殼太硬,雞蛋還是完好無損。我心中立刻燃起一團火,我重重地把雞蛋扔在地上,生氣的回到了自己的房間,媽媽見了地上的碎雞蛋,邊擦邊對我說:“捏雞蛋的時候,我們手的槓桿力勻稱分散到雞蛋的各個地方,所以才捏不碎。”竟然這麼小小的雞蛋裏也藏着這麼深的“奧妙”。

我感嘆道:“那科學家們利用這一點發現,創造了什麼呢?”“發明了拱橋啊!”媽媽答道。話音剛落,我的腦海立刻浮現出一個新穎的想法:以後我要發明一種“雞蛋房屋”,它是橢圓形的,只要一遇到地震,它便會把屋裏所有的東西包括人,放到一個“防倒室”裏。準備好後,它就會開始滾,速度可是一分鐘500千米呢!到脫離了危險地帶它纔會停下。這樣,全世界的人再也不怕地震了。當我把這個想法講給媽媽聽時,她開心地笑了。

一個雞蛋竟給我帶來無數奇思妙想啊!