關於五年級作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

我有一位鋼琴老師，姓方。別看我稱她爲老師，其實她是一名學生——安徽師範大學音樂系鋼琴專業的研究生，現在來宣城市青少年活動中心教鋼琴。

方老師濃眉大眼，戴着一副近視眼鏡，潔白如玉的瓜子臉上長着一張櫻桃小嘴，再加上那苗條的身材真是位標準的美女。最引人注目的還是她那又細又長的青蔥似的雙手。方老師的纖纖玉手可厲害了，上課的時候，隨着它在琴鍵上歡快地“舞蹈”，一首首美妙的樂曲流入我們的心田，頓時，整個琴房都沉醉了。

方老師非常細心。有一次上鋼琴課檢查曲子，我熟練地彈完了，可方老師卻找出了兩處錯誤。咦？剛纔彈得很好聽，爸爸媽媽在家還直誇我呢，我彈得也是行雲流水。可細心的方老師還是聽出來了，原來我對跳音處理得不夠乾脆。她多次在一旁糾正我錯誤的習慣，還不停地給我做示範，直到我準確熟練地改正爲止。

方老師不但細心，還很有耐心。一次，老師教我彈一首新曲子，需要兩隻手錯開彈，而且沒有重複的地方。當彈到最難的地方時，我一下子停住了。方老師見了，笑眯眯地說：“徐佳一，別急，這首曲子有些難，咱們倆一起學。”她一邊給我打拍子，一邊唱譜，還手把手地幫我按着琴鍵，可是我還是不太會。方老師輕輕地把書拿下來陪我一一認音，一起讀譜，再讓我彈。我終於心領神會，幾次練習後，竟然能把“難關”順利地闖過去了。方老師也高興地在一旁說：“不錯，現在彈得很好了！”

我有這樣的一位好老師，讓我感到榮幸。我喜歡我的方老師，她用辛勤的汗水換來了我一首首動聽的曲子。

五年級作文 篇2

那些我們脫口而出的話語，在不經意間被拂過的風攜着消失在了天際。然而你卻在裝作不經意間將它們拾起，深深地印在了心裏。

或許，我們現在做不到兒時安心蜷靠在你懷裏的那般親暱，也因爲時光的沉澱，我再也做不出那肆無忌憚的撒嬌，甚至，連“我愛你”三個字，都要思量半天。

又是一個母親的節日，難道又要讓這一天淹沒在日常的瑣屑中？心上，泛起了一層不能言語的愧疚，這回，風也吹不散憂愁。最終，在作爲與不作爲中輾轉反側了許久後，我下定了決心。

“阿寶，吃飯啦！”在聽到媽媽的聲音後，面上的雲淡風輕代替了內心的波濤洶涌。那平日裏幾步的路似乎是被心中的思緒拉長，又拉長，我思量着，怎樣才能讓“驚喜”既驚喜，又合情合理。然而，一肚子的心事似乎讓飯菜變得索然無味，我咬着筷子，完全沒了心思吃飯。媽媽似乎看出了什麼，輕輕敲了敲我的碗，將我拉回到現實中，近在耳畔的關切聲，隨着我的思緒，飄散到了遠方。聽着那漸遠的聲音，我佯裝鎮定，回答着沒什麼，卻始終不敢與媽媽的目光相碰，害怕她識破我的計劃。便只是用筷子戳着米粒。許久，我打破了沉寂，似是不經意地提起，我想吃某某家的蛋糕了。語畢，無聲佔據了整個世界，又是一段沉默後，媽媽說，他們家的蛋糕有點小貴，還是偶爾吃幾次吧。“……哦，那不吃了吧。”又似是雲淡風輕……

然而，一整個下午都在醞釀着要給媽媽買蛋糕的事。於是，便覺得自己一眨眼便從一天的開始跳到了末尾，下課回家的路上，我騎着車，趕着那在天上飄遊着的雲朵，只想快點買好蛋糕，不要錯過了時間，讓媽媽擔心。

當我轉過最後一個拐角，遠遠便見母親一手費力地支着那沉重的大門，一手卻穩穩地拎着那一模一樣的紙袋，似是預料好的一般，同往常一樣，等着我回家，那一聲老遠便能清晰辨別的“阿寶”，卻使我握着車把的手猛地一顫。又迅速撫平心中的波瀾，擡頭，見媽媽正凝望着我，髮絲從耳畔滑落，一瞬，心裏的某一個角落被觸動，或許，還帶有愧疚。原來，媽媽一直一直都記得我的每一句話啊。時間，停止在了這一秒，我，迎上了媽媽的目光。

五年級作文 篇3

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當我吟誦起這些古詩，都會情不自禁地想起自己的故鄉。這麼多年過去了，都還沒回過一次故鄉呢。今天，我便乘坐着太陽能小汽車回到了我闊別已久的故鄉——長沙。

走到故鄉的街道上，呀!故鄉的變化可真大啊!地上的垃圾像變魔法似得通通不見了，也沒有不文明的行爲出現。機器清潔工們正拿着智能掃把掃來掃去。這種智能掃把只要按下掃把上綠按鈕，就會自動把地上所有垃圾吸進掃把的儲存箱裏，當掃把裏的垃圾裝滿了，掃把上的顯示燈便會亮起來，這時再把掃把裏的垃圾倒進垃圾桶裏。這種垃圾桶會把垃圾迅速變成對人類有用的材料。街道上的車輛更是發生了翻天覆地的變化。只要把想去的地方輸進汽車的操控器裏，再把想要的速度輸進去，汽車便會自動行走。當遇到紅綠燈時，汽車上的感應器將會立刻感應到，絕對不會發生交通事故。看到這些，我不由得想起小時候排起成長龍的車輛，小跑着疏散交通的警察叔叔和焦躁不安地等待的人們。爲了準時到校，無論颳風下雨，我都必須早早出門。擁擠的馬路，堵塞的交通，曾經是多少人難以忘卻的記憶。

走過街道，便來到了我的母校——曙光小學。學校裏所有的教學樓都重建了。那有高大的教學樓，寬敞明亮的圖書館，大大的籃球場，一切都煥然一新。走進學校，裏面的景象更是讓我大開眼界。教學樓裏的樓梯全都變成了電梯，學生們都不用氣喘吁吁地爬樓梯了。教室裏面都裝着特殊窗戶，會根據室外的溫度變化來調節，讓大家不用爲天氣擔憂。教師課桌的右上角有一排的按鈕，一按下按鈕，就可以從課桌裏取出課本。課桌都是透明的，相當於一個顯示屏。寫作業時，只需用智能筆把答案寫在顯示屏上，再傳送到老師的屏幕裏，這樣，老師檢查作業就方便多了。聽到孩子們那朗朗的讀書聲，我不禁想我的童年，那時雖然沒有這麼高大的教學樓，坐在教室裏也顯得有些擁擠，但那畢竟是我成長的地方。我每天都揹着書包，與同學們一起玩耍，一起學習，感受成功時的喜悅與失敗時傷心。那時的我是多麼天真呀!

“天邊飄過故鄉的雲”每每聽到這熟悉的旋律，我都感到特別親切。故鄉彷彿是一幅美麗的畫卷，無論外面的'景色有多美，都比不上故鄉的美，因爲那裏記載着我無限快樂的童年。

五年級作文 篇4

xx月xx，期待已久的普吉島之行終於要啓程了，我和2位福山小夥伴以及3位媽媽帶着興奮的心情踏上了這爲期5天的旅程。

我們在機場等了2個多小時才上了飛機，經過了5個多小時的飛行，我們終於到達了普吉島。我們坐着大巴來到酒店休息。

第一天，我們去碼頭坐快艇前往第一個要去的島——帝王島。這個島不大，人卻特別多，我們在島上吃了美味的午餐，當地泰國人用海里捕來的魚蝦蟹直接烤着吃，吸引了很多遊客前去購買。由於泰國這邊的氣候炎熱，一年四季都是夏天，我們來的這些天氣溫幾乎每天都高達34度，所以媽媽給我們買了冰激凌和這裏盛產的椰汁，真是太美味了！

第二天，我們來到了毒蛇館參觀，讓我親眼見識了真正的蛇。原來蛇的品種還真多，我看到的就有：竹葉青、蟒蛇、眼鏡蛇、以及劇毒的金剛王眼鏡蛇……真是讓我大開了眼界。

第三天，我們還是坐快艇來到第二個島——珊瑚島。在珊瑚島可以玩降落傘、海底漫步、還有香蕉船，我還在這裏玩了浮潛餵了小魚。海里的小魚真是太美了，看着它們自由自在的游來游去，就像現在的我一樣，好開心！

第四天，我們看了猴子和大象的表演，媽媽還帶我坐上大象的背親自體驗，我們環遊一週給大象餵食了一串香蕉，原來大象都是用它的長鼻子吃東西的呢！

最後一天是我們的自由活動時間，我們到了最有特色的二個島——大小PP島。這裏的海水特別清澈，一眼望去都能看到海里游來游去的魚兒，這2個島的沙也特別的細膩，就像我們小時候吃的奶粉一樣。我第一次在這美麗的大海裏跳水、游泳、餵魚，感覺真是又刺激又興奮。

普吉島之行讓我既玩得開心又學到了很多知識，真是一舉兩得受益匪淺，離開的時候我們都依依不捨，希望下次有機會能再來美麗的普吉島遊玩。

五年級作文 篇5

新的學期開始了，我已經是五年級的學生了。我的語文老師——金老師成了我的班主任。

我非常喜歡金老師，她是我記憶裏最深刻的一名好老師。她時常把頭髮盤起來，戴着一副眼鏡，一看金老師的樣子，就知道她是一位好老師。在班級裏面，她對我們每位同學的性格瞭如指掌，哪幾位同學成績很出色，哪幾位同學一直墊底，她都知道。金老師一向很負責任，說話算話，從來不食言。管理起學生來，我們都是心服口服。每一節語文課，我都上得非常認真，而且我十分喜歡上金老師的語文課。

就在上週吧，開學的第一個星期，金老師就很關心我。因爲最近我早晨起來胃不舒服，吃飯時也沒有胃口，每次聞到食堂的味道，就想嘔吐。金老師得知了這件事，立刻負起來責任。

上完上午第三節課以後，我們就排隊進入食堂去吃午飯。一進入食堂，金老師就很親切地對我說：“陸佳怡，如果你覺得食堂裏吃飯難受的話，你每次進來我給你第一個盛飯，然後允許你到教室裏去用午餐。我也同其他兩位老師也說好了，你放心吧！”我點了點頭，盛好飯，我仍然堅持在食堂裏吃完了。這頓飯，我吃出了另一種味道，是老師對我的關心與愛護，此時，我就覺得我是多麼幸運，遇到了金老師；此刻，我的內心有多少愛想表達出來呀……

五年級作文 篇6

第二天，庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那麼開心，有些不解，爲什麼庫伯先生派人把車開走了父親還那麼開心？我走到父親面前不解的問：“你爲什麼讓庫伯把汽車開走，那汽車是你最希望得到的，也是你夢寐以求得呀？”站在一旁的父親微微一笑，拍拍我的肩說：“孩子你知道嗎？在我心目中財富永遠不能等於誠信的：“聽了父親的話，我似乎明白了什麼。鐘聲噹噹的響起。坐在沙發上的母親走過來和藹可親的說：” 孩子，你父親在面對道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，作到了以誠待人。＂

我想對世界上的每一個人說：＂誠信！朋友們，讓誠信充滿每一個國家，讓誠信在每一個人身邊．誠信會給你帶來不一樣的快樂，這種快樂是財富所換不來的．誠信等於快樂，快樂等於誠信，有了誠信就有了快樂．＂