快樂的六一節五年級作文（精選9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的快樂的六一節五年級作文（精選9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一節五年級作文1
一年一度的六一節到了，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝六一兒童節。
這天一大早，學校的操場上佈置了一個漂亮的舞臺，上面寫着“陽光下成長”。同學們在上面表演着精彩的節目，有舞蹈、有歌曲、有鼓樂，還有詩歌表演，異彩紛呈，讓我們看得目不轉睛。
節目表演完之後，我們回到教室。老師告訴我們後院有遊園活動，有各種各樣的遊戲，並且可以獲得獎品。我們一聽像箭一樣衝出教室，飛快地跑到後院。那裏有吹泡泡的，夾乒乓球的，還有踢足球的……。我參加了吹泡泡遊戲。這個遊戲是用一個鐵製的圓環，在泡泡水裏蘸一蘸，快速地拿出鐵環，泡泡的高度必須高於自己的身高，連續三次成功，方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當我們玩得高興時，一名同學喊我們回教室，我們只好依依不捨地離開了後院。
回到教室，老師給我們發了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術之星”的稱號，我很開心。我想，以後我一定要繼續努力，好好學習，天天向上，爭取年年可以獲得獎狀。
最後，我們一起唱起了歡快的歌曲，每個人都開心極了。這個六一兒童節過得真快樂呀！
快樂的六一節五年級作文2
光陰似箭，日月如梭，時間就像一隻疾飛的小鳥，一眨眼，就迎來了新的“六一”。我們學校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起牀了，來到學校我還自以爲是的以爲自己一定是最早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。於是，我就和同學聊起了天來。過了一會兒，廣播響起了，賀老師聽鄭老師的指揮，就帶着我們到操場上去坐了下來。不一會兒，陸陸續續的同學走了過來。我們就開始了文娛活動。大家都忙着化妝、整理，各個都興奮不已。首先上場的是我們喜愛無比的動漫人物表演，他們一個個表演的都很精彩，同學們一個勁的給他們喝彩，一年級的小朋友也不甘示弱的上臺表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實力跟我們不相上下喲？接着是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯繫，博得了同學們的讚賞，最後是舞蹈隊的瘋狂演出，這引起了同學們的好奇心，都全神貫注的'看着……
啊，歡樂的時光總是那麼短暫，我希望明年的“六一”節比今年更精彩！
快樂的六一節五年級作文3
今天一大早，我一踏進校園，就看見校園裏鮮花，綵帶，飄揚的彩旗把這裏裝點得喜氣揚揚，使整個校園充滿着濃濃的節日氣氛。老師把我們帶到多功能廳，節目開始了。首先是女生小組唱，小演員們放開了歌喉，盡情地歌唱，好象一隻只黃鶯在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，隨着優美的音樂翩翩起舞，好象仙女下凡一樣，接着是詩歌朗誦，小演員們聲請並茂地朗誦，我們都有身臨其境的感覺。節目還在表演着，小品上場了。
演員們穿着喜洋洋與灰太郎的衣服有摸有樣的走了出來，全場歡聲雷動。只見沸羊羊對其他羊說："灰太狼要到羊村來作客"，羊兒嚇壞了，觀衆跟着心也緊緊一柃。身子一抖發出：啊的聲音。灰太狼帶着他的全家來到羊村，揚言今天要讓幾隻羊兒好好伺候他，最後要帶一隻小羊當夜宵。正當灰太狼口出狂言的時候，在喜洋洋的帶領下，羊兒想出好多辦法，不讓灰太狼吃掉自己。
觀衆隨着劇情的起伏，一會兒瞪大眼睛，一會兒伸長脖子，屏住呼吸。當羊兒們痛打灰太狼的時候，大家長長噓了一口氣。今年的六一我很快樂，希望下一個兒童節更快樂！
快樂的六一節五年級作文4
六月是荷花開放的季節，六月是兒童歡樂的季節。今天，是我們特有的節日，今天是我們在一年中最嚮往的節日——六一兒童節。爲此，我們朱棣文小學舉行了一次聯歡活動。
上午，我們舉行了全校聯歡會。一開始是由我們學校的王校長致祝福語，然後評選“好家長”和“三會之星”；最後看節目：首先是民樂合奏，每個“小演奏家”拿着樂器奏出了動聽的音樂；接下來是大合唱，合唱隊員們穿戴整齊，神氣地站在舞臺中央，歌聲傳遍了整個校園；緊接着，一年級的徐方舟揹着小竹簍唱了起來；三年級的“小虎隊”也趕上了，一曲《蝴蝶飛呀》，特別活潑、快樂；王徐倩的獨唱《幸福格桑花》順利地唱完了，也迎來了陣陣掌聲……最後，是各年級的表演唱，四年級是《美麗的太陽花》，同學們就像太陽花一樣燦爛奪目。民樂、歌曲、舞蹈都十分精彩，委婉動聽。（我不例外，只不過帶子掉了。只好用手拿，有點遺憾吶！）
中午，大家也都興高采烈。十一點多，王老師給我們看了兩場電影《地雷戰》、《雞毛信》。都很好看！
動聽的旋律，嘹亮的歌聲，優美的舞姿，抒發了同學們對黨的感恩，表達了同學們的理想信念與激情，激勵着全體師生充滿信心走向未來。我愛六一！
快樂的六一節五年級作文5
一年一度的“六一”節又到了。校園裏到處都是歡歌笑語。同學們一大早就來到了學校，而且都穿着漂亮的衣服。一張張小臉都洋溢着笑容。準備參加“遊園活動”。
這一天，我們學校組織了有趣的“遊園活動”。活動內容有黃磰“黃鱔進洞”、有“夾彈珠”、有“運氣球”、有“打保齡球”、還有“吹乒乓球”。“黃鱔進洞”考得是眼力。“夾彈珠”考得是巧用筷子。“運氣球”考得是合作水平。“打保齡球”考得是力量。“吹乒乓球”考得是我們的肺活量。節目真是豐富多彩啊！其中，我最喜歡的是打保齡球和運氣球。我先玩了打保齡球。我興致勃勃地來到了打保齡球的地方。我覺得一定非常簡單，心裏一緊張，沒想到我把球往上一扔，一個也沒扔中，所以我只得了0分。我傷心地離開了。我越想越覺得難堪。下一個我玩的是運氣球。我和趙喆君配合的非常不錯。是因爲我受了上一次的教訓，我非常專心地在運氣球，在運的過程中。幸好，我和趙喆君兩人靠的緊，要不然的話，球就會情不自禁地掉下來。……
“遊園活動”結束了。
快樂的六一節五年級作文6
又到了一年一度兒童節的時候了，也許我們做孩子的最喜歡過的節日就是六一兒童節了。明天就是兒童節了，我們的小學像去年一樣的安排了一次有趣的活動，活動中有很多有趣的遊戲，比如：夾乒乓球、飛行器比賽、拔河比賽、還有投籃比賽等活動。
今天是兒童節的前一天，我們學校舉行了一場六一文藝匯演。今天下午，我興高采烈一蹦一跳地來到了我的學校，來到了班級之後，老師們等我們大家人齊了以後就帶着我們去了六樓的大教室，今年很幸運我們班級被抽中到現場去看錶演，像其它的時候我們都是透過電視去看的。
來到了六樓的大教室，其中引入眼簾的是中間的一個大舞臺，舞臺的邊緣佈滿了五彩繽紛的小彩旗，還掛着五顏六色的氣球，這些佈置看起來非常的漂亮。臺下的同學們一片歡聲笑語，臉上都帶着非常歡快的笑容。
我和我的同學們也都搞到高興。在坐在位置上五分鐘以後，表演就開始了。今年的表演包括彈古箏、街舞表演、詩歌朗誦和還有牡丹花舞等等。非常的豐富多彩！
今年是我過得最開心的一個六一兒童節！
快樂的六一節五年級作文7
清晨，花兒在枝頭綻放，鳥兒在空中歌唱，在這美好的天氣裏，我們迎來了自己的節日——六一兒童節。
今天，我們班級裏也開展了許多歡慶六一的活動，有表演、美食會、看電影……都非常有趣，但在我腦海中，印象最深刻的活動，還要數美食會了！中午，大家齊聚一堂，拿出了各自帶的美食，擺在自己小組的餐桌上。瞧！我們小組的食物可豐富了：有黃澄澄的雞翅，金燦燦的薯條，香噴噴的漢堡和冰涼涼的可樂等，這些好吃的，光看看就流口水，那就更別說吃了！快看，二毛正發瘋似的往自己嘴裏塞壽司，還一直吃不飽，可他已經吃了兩個大漢堡、一杯汽水和一袋薯條了！就連平時吃飯比較少的我，現在也開始大吃特吃起來。當我們吃飽的時候，又有兩位熱心的媽媽給我們送來了冰淇淋，有芒果味、火龍果味，還有榴蓮味！我拿到了一盒芒果冰沙，輕輕地咬了一口，哇！一股涼滋滋的感覺瞬間充滿全身。
接下來，我還玩了夾彈珠和你來比劃我來猜等遊戲，都非常好玩。
六一節，伴隨着我們的歡笑過去了。下一次六一節，又會有什麼樣的驚喜等着我們呢？
快樂的六一節五年級作文8
今年的六一兒童節，我們全家一起前往位於運河河畔的中國刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀遊玩。
我們首先來到刀剪劍博物館。你知道怎樣區分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開刃爲刀，兩面開刃爲劍，兩刃交叉爲剪。”在剪刀展廳裏，我看到了各式各樣、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長長，有的扁扁方方。聽着講解員介紹，我發現生活中普普通通的剪刀竟然藏着不少學問呢！比如剪刀的製作要經過選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來到刀劍展廳之前，我的腦海裏刀和劍就是兩種武器。經過參觀，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來切菜、剃鬚刀用來刮鬍子、手術刀用來治病、舞劍可以鍛鍊身體.......
隨後，我們又興致勃勃地參觀了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類齊全的傘和扇。
一天的參觀遊玩不知不覺就要結束了，當我們走出博物館時，我覺得不虛此行，瞭解到許多手工藝知識，感受了中國的傳統文化，度過了一個充實而快樂的節日。
快樂的六一節五年級作文9
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。
下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！
我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的遊園活動！
