【推薦】趣事五年級的作文彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的趣事五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣事五年級的作文 篇1

我在這一在內的六天內經歷了一些好事情，當然還有一些對於我來說得壞事。大概是我運氣不好吧！

週一：我在上午的三節課都無事發生。下午第六節課是美術課而我畫了一個長得人不像人，鬼不像鬼的的東西，結果搞的同桌把我的畫當笑話看。

週二：上午的二節課室上數學課和語文課的被老師個罵了一兩次後，上午就沒事了。下午，英語課上完後就是信息課了，我坐在田肖熊的旁邊，我一邊看他打電腦，一邊看老師講課。然後，就是體育課，反正就是跑跑步條條沙坑。

週三：上午兩節無事發生，第三節課還是跑跑步，條條沙坑，然後自由活動，我就到處走了一走就會教室去了。下午15：30分，回家被爸爸罵了一頓因爲他知道我第六單元的考試43.5分而被爸爸媽媽罵的。

週四：在學校裏，每節數學課和語文課都沒有什麼好事情，今天也一樣。第二節課上完後，眼保健操音樂就會響起，檢查的就會在這個時候像平常一樣如天神降臨般的突然出現，打我們一個措手不及，有時我們再偷偷說話，有時我們在乾坐着。

週五……

這就是我的一週的五天，不知道今天又會發生什麼事情請拭目以待吧！

趣事五年級的作文 篇2

我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我幾本書，我都會在最短的時間內看完，看完了，再買，因此，我家裏有很多書。

因爲我很喜歡看書，所以不管在什麼地方，不管在什麼場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。

有一次，我把好多書帶到學校，由於書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的'誘惑，第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……

“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責怪（他/她）爲什麼打擾我看書，誰知，我一擡頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在幹什麼”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸着我的頭說：“看書是個好習慣，但是，要在正確的時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

經過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事。”

趣事五年級的作文 篇3

書，是知識的海洋，給予了我們淵博的知識，給予了我們閱讀的樂趣。

小時候，我非常喜歡“假如生活沒有書籍，就好像綠葉沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言，卻不知道這句話的意思。於是，我就去問知識淵博的爸爸，爸爸見我這麼好學，認真地爲我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的解釋後，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問：“爲什麼急着去買書呀？”“快點，快點！再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦！”聽我這麼一說， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂着肚子笑個不停，而年幼無知的我還在那裏一個勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。

光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經看了不少書籍，積累了不少的知識。我發覺我已經是個不折不扣的“書癡”了，每天放學一回家，我就急忙進入書房，盡情地吮吸着書的營養。記得有一次，遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個爲什麼》，對我這個“書癡”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家後，我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說，我現在已經“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來。有時，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來充飢。還有的時候，我看到關鍵時刻時，連吃飯都免了。看了這本書，我越發覺得知識的海洋是浩瀚無邊的，我願自己是一葉扁舟，駛向知識的彼岸。

書，就是一位無語的老師，給予了我們無窮的智慧。

趣事五年級的作文 篇4

這個假期對我來說是十分快樂的，最令我開心的是，每天下午我都可以去爲小兔採集事物。小兔最愛吃的就是蒲公英的嫩芽，黃豆葉子等。

我帶上袋子、剪刀就出發了，我有時會帶幾個弟弟去，比如，江娃子，盈娃子，逍娃子，楊金平。我們騎着自行車，來到山上，走進樹叢，仔細的找着，蒲公英通常都長在路邊，樹叢裏，農民的菜地偶爾也會有。蒲公英特別多，不一會就採滿了，

剩下的時間就是供我們玩的了，我們最喜歡玩的是打土仗了，他們分爲兩方，

每方二人，一位領主，一位守護者，而我嗎!就是最珍貴的一方，我是一位

博士，專門造“子彈”的，他們兩方必須不顧一切奪到我，要不他們就沒有武器，哈哈，厲害吧！他們常常爲了我而打的兩敗俱傷呢！漸漸的，天色暗了下來，我們騎着自行車依依不捨地回了家，整個回家的路上，我們都在回憶打土仗。

這就是我快樂的假期生活。

趣事五年級的作文 篇5

上個星期，姥爺買來了許多龍蝦，準備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦，我便把碗收好，坐在沙發上看電視，我打開電視後，下意識地看了看廚房，嗯，怎麼有個鮮紅鮮紅的東西閃來閃去的？我很好奇，便輕輕地走過去。。。。。。哎呀，是一隻“越獄”的龍蝦！我雖然很小心，但還是被它那豆豆眼給發現了，我想繞過它，可是它卻隨着我的身體的移動而轉動它那小小的身體。

我用手捧來些水，輕輕灑在它那大頭上面，它接觸到水後，好像安靜了下來，還帶着一些頑皮與感謝的看着我呢！我找出一雙筷子，包上紙巾，小心翼翼地將它夾起來，放在一個小盆子裏面。它好像急了，用力舉着自己的“大手”，讓自己看起來更高大一些。我趕緊把水倒在盆子裏面，讓水跟小龍蝦差不多高。

第二天早晨，小龍蝦好像對我很友好的樣子，可我還是有些怕它會突然偷襲，所以我便找來一根小細線，從它身後慢慢拉着它。可是這一招好像不管用，它忽然轉過身來，夾住了細線，唉！

過了一會兒，我又來了，不停地往它身上倒水，一次、二次、三次、四次……八次以後，它好像安靜了許多，我用筷子逗着小龍蝦往前走，它果真受到了迷惑，一步步地往前走去。可是筷子太短了，必須要彎下腰來才能讓小蝦繼續當我的小“寵物”。於是我便把筷子拉上一根線，鉤子便是筷子，這樣，小蝦便聽話了，我還可以把它帶到各個地方去呢！

可是，小蝦這樣很麻煩，每天都要澆水，而且又不自由，人與動物能相互信任的前提應該是自由吧！

這雖然很有趣。但它——小龍蝦，要的是自由！

趣事五年級的作文 篇6

書是我的老師，它教會了我人生道理；書是我的小船，它帶我去知識海洋遨遊；書是我的朋友，它伴我成長。這次，我和它又發生了一些趣事。

那是一個陽光明媚的上午，我在書架旁邊選了一本我心愛的書——《草房子》。我翻開書本，津津有味地看起來。不知不覺，一個上午過去了。媽媽開始做午飯，飯菜的飄香鑽進了我的鼻子裏。此時，我肚子已是飢腸轆轆。不一會兒，可口的飯菜做好了，媽媽把飯菜遞給我說：“快吃吧，別讓它涼了。”我雖然答應了，可是眼睛沒離開書本，所以媽媽對我說的，我轉身就忘了。

正當我看得津津有味地時候，門突然響了。我心想：一定是媽媽，如果我沒吃飯，媽媽一定會說我的。所以，我拿起筷子，裝作正在吃飯的樣子。門被推開了，嘿！果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯，心滿意足地走了。可是意外事情發生了；因爲我的眼睛還是沒有離開書本，所以飯送到我的鼻孔裏，讓我連着打了幾個噴嚏。飯又噴到我的書上，把書弄髒了，結果讓我難受了半天，媽媽見我房裏有動靜，推開房門看到我這副模樣，被我逗得哭笑不得。

還有那一次六一兒童節，媽媽給我買了一本《馬戲團》。回到家，我又如飢似渴地讀起來。到了晚上，媽媽催促我去洗澡，我口上答應着，但卻捨不得放下書。媽媽見狀，便一把把我的書從手中抽離，我只好老老實實去洗澡。洗完後，我又來到書桌上，接着看。已經是10點多鐘了，“早點睡吧，明天還要上課呢！”耳邊又傳來了媽媽的聲音。

終於讀完了，我拖着疲憊的身體躺在牀上，一會兒就睡着了。第二天，媽媽對我說：“昨天晚上讀書，都忘記關臺燈了。半夜，我來幫你蓋被子，發現檯燈沒關，書都擺在桌上。你呀，可真是小書蟲！”我不好意思的吐了吐舌頭。

書，你是我最好的朋友，我要你伴我一生。因爲有你，我的日常生活纔會多姿多彩。