五年級軍訓作文4篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級軍訓作文4篇，歡迎大家分享。

五年級軍訓作文 篇1

今天的第一課就是練習前幾天學的站軍姿，要擡頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，堅持着不能動，真是難受，雖然有張教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住。而且這天氣偏偏就喜歡和我們作對，好像打倒我們就是它的目標似的，這太陽想攻擊敵人似的，猛烈而又迅速地發射着火炮，火炮火辣辣的烤着我們的身子，就算是這樣，我們也不會認輸屈服的，我們像堅強不屈的白楊樹一樣，直直地站在太陽下，任憑太陽公公怎樣地攻擊，我們咬着牙堅持着。

過了好一會兒，張教官才讓我們停下來稍作休息。休息時，我們坐下來喝了幾口水，就和張教官聊起天來了。他告訴我們，他們在軍訓時一動也不能動的，可沒有我們這麼輕鬆，站軍姿時，只要有一個人稍微動一下，全體都給再多站三十分鐘。後來，張教官又給我們表演了擒敵拳，許多男生都看得目不轉睛，我們女生也拍手叫好，一起爲教官鼓掌吶喊。

今天真快樂，不僅有棒冰可以爲我們消暑，還有我最喜歡吃的哈密瓜可以解渴，我們還了解到了真正的部隊訓練時的姿態，也讓我更加堅強、更加努力了!

五年級軍訓作文 篇2

經過四天的軍訓，我終於明白了武警叔叔們爲了保衛祖國，在訓練中付出了多少汗水。

升國旗那天，校長宣佈開學第一天的全部時間用來軍訓。話音剛落，一支整齊而嚴肅的隊伍向我們走來，原來是武警叔叔們的隊伍啊，真整齊啊。我心想。他們剛立正好，便開始對我們進行軍訓。

我們的教官是江教官。他高高的，給人感到一種武警的威嚴；瘦瘦的，論體重比不過其他教官；十分慈祥，並不像其他的教官那樣嚴格。

剛開始訓練的時候，他爲我們排隊伍，爲我們練一些基礎。如稍息立正、停止間轉法等。然而越是這樣，越讓我們感到軍訓有意思。

“向右看齊！”這是教官地九次喊口令了。而大家卻像打地鼠似的亂蹬。不過，教官卻似乎感覺很高興似的，也不發怒。讓人看着倒感覺是和我們拉攏關係呢！

但是，人的忍耐是有限度的。一次訓練中，我們隊伍中間有一些同學不認真，甚至開始做小動作，教官看見了，十分生氣。便罰我們中間三行在烈日中站立半個小時。這下曬得大家都唉聲嘆氣的，再沒人做小動作了，都認真開始訓練。

由於時間緊迫，教官也加快了對我們的訓練。

練習三步立定的時候，我們走得像一條亂行的蛇，於是教官讓我們一排一排地走。因爲其中幾排都走得不整齊，所以教官在一旁給我們演示着走法。

會操終於開始了，教官告訴我們需要注意哪些細節和保持好自然的心態。會操開始了，大家的盡全力使出自己最好的水平。

結果就是班級四天訓練的水準。六年級兩個班級獲得了一、二名。雖然我們沒得到名次，卻獲得了一次珍貴的經歷。這樣就足夠了。

這次軍訓，我深深感到，武警叔叔們的訓練量比我們的還多，他們的辛苦一定超過其他的人！軍訓中的收穫一言難盡，可能說個半天都無法說出來。

五年級軍訓作文 篇3

2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛鍊身體素質，增強團隊意識，爲低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區裏爲提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。

上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室裏，啪！一個立正，擡手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。爲了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。

軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習着，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對症下藥，有針對性地訓練。看着一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看着稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們並沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的遊戲，讓我們先熱身、放鬆。

看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細緻的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不苟地糾正個別做得不到位的`同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。

接着，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿擡多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心裏泛起了嘀咕，天哪！那麼麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄雲外去了，只好像機器人一樣，做着僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。

教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教着，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什麼理由不堅持下去呢？想到這裏，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收穫，我們終於學會了動作，把氣勢走了出來！

下午，我們先把上午的動作複習了幾遍，並連貫起來，爲展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。

展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做着每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！

展示結束後，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭裏。這次軍訓，我們鍛鍊的是身體，磨鍊的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。

五年級軍訓作文 篇4

軍訓——一件多麼嚴肅而令人嚮往的事。今天，在學校的操場上，在漫天飛舞的雪花中，我們的一顆顆能使雪花速融的心，與軍訓教官嚴肅而洪亮的口令聲融合在了一起。聽！“一二三，一二三四”，這是我們對風雪最好的回答；看！挺胸擡足，步調一致，站、走、跑，這就是我們的颯爽英姿。無意中瞥見，班主任老師在操場一角，在雪花紛飛中，面帶微笑注視着我們，這是對我們最深的期待。

雪肆虐地灑落一地，茫茫蒼蒼，鋪天蓋地，沒有一點想停的跡象。手痠了，腳麻了，身子骨發抖了，從來沒有參加過軍訓的我卻更加意氣風發。面對來勢洶洶的飛雪，向來嬌弱的我，心裏暗自稱快：“讓風雪來得更猛烈些吧！”衝上一杯熱牛奶，隔着玻璃窗，觀賞從天而降的雪花，那也是一種人生，但怎比得上雪中軍訓的精彩？

“立正……繼續……”一聲聲洪亮的命令響徹雲霄。我有些害怕了，難道我們真的要在雪中“漫舞”？看着教官的綠色軍裝上，開滿了越來越多的白色小花，而他卻不屑一顧，感受同學們急促的呼吸，我放棄了跑進教室的慾望。班主任仍站在原地默默守候，此時的我一陣感動，鼻尖隱隱散發着一股股芬芳，那是雪花的味道。

儘管環境那樣嚴酷，軍訓那樣嚴格，但我們沒有退縮！我要感謝學校，給了我們一次挑戰自我的機會。我們也把握住了機會，提高了體質，鍛鍊了意志。