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【精品】小學五年級作文300字集合九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的小學五年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學五年級作文300字集合九篇

小學五年級作文300字 篇1

我最愛的人是我的媽媽。

她有一張美麗的瓜子臉,大大的眼睛,嘴巴笑起來彎彎的,很好看。

一天早上,媽媽看我不舒服,急忙到我旁邊摸了摸我的頭,發現我有點高燒。連忙給我穿上衣服,帶我去醫院看病。

到了醫院,媽媽拿來了一張椅子,輕輕地扶着我坐下來。媽媽小聲地跟我說:“我去喊醫生,馬上過來。”過了一會兒,醫生來了,診斷之後,幫我掛了水。媽媽一直陪在我的身邊,好象很緊張的樣子。

掛完水後,媽媽又像來時那樣小心地把我帶回了家。然後扶着我睡到了牀上,端來了一杯水給我喝。過了一會兒,媽媽就到廚房熬了藥。而我因爲掛水後有點累,不知不覺睡着了。媽媽就坐在我的牀頭,等我醒了才端來藥,一勺一勺慢慢地喂進我的嘴裏。喝完藥後,我又迷迷糊糊地睡着了。可是我高燒燒得很厲害,難受地在牀上翻來滾去。媽媽看見了,連忙拿來冰塊,包在布里,放在我的額頭上。我的額頭一陣清涼,感覺舒服多了。這可能與媽媽陪伴在我身邊也有關係吧。

第二天,我的病好了。媽媽見我醒了,關切地問我:“你的病好了嗎?”我抱住媽媽,親了媽媽一口,說:“謝謝媽媽!”媽媽聽了,開心地笑了,笑得那麼燦爛,那麼美。

小學五年級作文300字 篇2

媽媽的付出是這世上最大的愛,因爲媽媽爲了這個家付出了她的健康和自由,所以我最該感謝的人應是媽媽。

在我八歲那年,媽媽她每一天都早出晚歸,我還老埋怨媽媽說,這麼晚纔回來,讓我那麼晚纔回家。可有一次放假,我發現媽媽爲這個家的付出:週六,媽媽她大概七點還沒到就去上班了,我就在等媽媽回家,可是,到了晚上七點或八點了還沒回來,我便開始擔心起媽媽來,我便一直等一直等,最終到九點半過了媽媽她纔回來,媽媽拖着疲憊的身子走進了家門,媽媽她帶着歉意小聲地說:“對不起寶貝,今天媽媽回來晚了,這只是因爲今天加班工資可以翻倍地發給媽媽。哦還沒吃飯吧寶貝?”我的鼻子突然間酸酸的,眼淚不自覺地就流了出來,我衝到媽媽身旁,一把抱住媽媽,並說:“媽媽我不餓,我對不起你,我不該責怪你回來得太晚。媽媽我跟你說聲謝謝你,媽媽!嗚嗚。”

謝謝你,媽媽,你爲這個家付出了這麼多,我卻還那麼無情的責怪你,真是對不起媽媽你呀!

小學五年級作文300字 篇3

我們家的小狗棒棒可真討人愛呀!它是一隻京巴狗,披着一身黃棕色的長毛,大大的眼睛往外凸着,像要掉出來似的;塌塌的鼻子,癟癟的嘴,真像一條外星狗。

說它善良吧,它的確很友好。見了熟人搖頭擺尾,讓人感覺熱情得過了頭;可是,它要是見了生人,定會狂吠不止,一副兇相,把路人嚇得紛紛逃走,真是一條盡職的看家狗呀!

它要是撒起嬌來呀,那才叫肉麻呢!它會撲在你身上,又舔又咬,真可愛。它還會做夢,那一定是夢見了骨頭。

它吃骨頭的時候,你千萬別動它的骨頭,你要動了他的骨頭,你別怪“棒棒”不給你面子》。

它小時候纔好玩,走起路來一扭一扭的,有時候,我走到它跟前,它就會嗅嗅我的鞋,它那動人的形象,你說我會打它嗎?

[評語:小作者抓住小狗的外貌和性格特點來寫,語言生動,想象力強,字裏行間流露出對小狗“棒棒”的喜愛之情。

小學五年級作文300字 篇4

國慶節這七天,由於各種原因,我們沒有出去遊玩。

這次的假期時光很長,在家閒着也不然而辦法,於然而我想着怎樣消磨時光。寫完作業後,我看天氣個性好,就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。

首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球,球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的'弧線,直向阿姨飛去,只見阿姨毫不慌張地跳了起來,用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去,弟弟還沒反應過來,球就已經落下了,阿姨很高興。

也許弟弟然而被第一球激怒了,此後的對打與阿姨不相上下。大約半小時過後,阿姨明顯吃不消了,於然而就換我跟弟弟對打。前幾局,我輸給了弟弟。但後幾局的時候我信心百倍,贏了弟弟好幾局。

這一天,我玩的個性高興。

小學五年級作文300字 篇5

一個風和日麗、陽光明媚的一天,我爺爺開着電瓶車送我來到游泳館去學游泳。我先和教練一起做準備活動,接着我就下水了。在水裏,我感覺冷颼颼的,我立刻憋氣沉下水裏,身上的冷立馬消失了,剛開始,我有些膽怯,在教練的再三鼓勵下,我鼓足勇氣,遊了起來!我遊呀遊,心中只有一個信念——堅持就是勝利!正是這個信念一直使我游到了對面,腳一直沒碰水底。回頭看了看其他同學,很多同學遊一會,就會把腳站在水面下走一會,再遊一會。我忍不住有些驕傲,但我又想到了一句名言——虛心使人進步,驕傲使人落後。我思考着:是老師和同學們給予我鼓勵,讓我再次擁有信心戰勝了我的膽怯,讓我能夠勇敢的面對挑戰。我沒有什麼可驕傲的,而是應該鼓勵同學們,堅強起來,勇敢起來,戰勝膽怯!和我一樣棒,遊得和我一樣好!更好!

這是我的暑期的一件事!你的呢?

小學五年級作文300字 篇6

說起我班,最有名的要算“瘋神”三人組。一個是幽默搞笑的郭大俠,一個是自稱天下無敵小朱,再加上一個幽默風趣程大師就成“瘋神”三人組。你瞧,這不又來了。

哈哈,又是外教課。這次他們輪流登場肯定會讓我們人仰馬翻。

先登場的是當然是大名鼎鼎的小朱,他拋給郭大俠一個紙球。拋啊拋啊,結果被大龍看見了。大龍讓小朱拿給他看,小朱死活都不給大龍看。結果大龍數:“一,二,三!”小朱立馬給拿了上來。大龍打開來一看裏面還有一個球,再打開來還一個球,就這樣一層又一層,終於打開了,結果是一張漫畫紙。弄得我們捧腹大笑。

跟着上場的是一句英語都不會說的郭大俠。大龍讓郭大俠讀“Let’schant”。郭大俠半天擠不出一個字。在大龍的硬逼下,才說出了幾句“英語”。害得老師哭笑不得。

最後出場的是“牛頭不對馬嘴”的程大師。大龍讓程大師讀:“WhatdoyoudoonSaturdays”。程大師回答:“he’tall。”大龍一遍遍地問,程大師照樣“我行我素”。讓我們笑得前撲後繼

這就是我們班的“瘋神”三人組,夠“瘋”吧,他們爲我們的校園生活增加了很多樂趣。

小學五年級作文300字 篇7

天幕漸漸變暗,不見太陽,有的只是滿天的黑雲。

“嗒……嗒……”

彷彿滴在你心頭,卻並不知它從何而來,只是自顧自默默地飄落下來。

雨終於來了,先是一滴兩滴,再慢慢變多,到最後滿世界都是雨。它們打溼了頑石,打溼了外屋,也打溼了孤寂的老樹。

雨,像是悲傷的《六月船歌》,曲子響徹雲霄。而曲中的點點音符,化爲飄然的雨,輕叩人的心絃。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的塵埃,也洗淨了人塵封在心的幽怨,可雨卻不知要流向何處。

“嗒……嗒……”

坐在窗頭,望向窗外的雨。密集的雨在凌亂的風中起舞,它們在風的尖嘯聲中聚集,又悄悄分開。還是之前的雨,卻似乎變了些東西。

“嗒……嗒……”

聲音依舊,悄悄盤旋在心頭。聽着雨輕敲心靈的聲音,心莫名的平靜。撐傘在外,隔着層雨簾,望向對岸,朦朦朧朧中只可以看見大廈的輪廓。轉身,只看見老樹在風中苦苦掙扎。

雨停了,正如它悄悄地來,又悄悄地去。

它並未留下什麼,卻帶走了塵埃與幽怨。誰也不知道,它從哪裏來?又回哪裏去?

“嗒……嗒……”

雨走了,可這聲響仍迴盪在心頭。這場孤寂的秋雨,我想,也只能留下這落寞的聲音吧……

小學五年級作文300字 篇8

我住在北方,北方的秋天是什麼樣的呢?別急,讓我幫你敘述。

秋天,大街上和學校裏的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風一吹,落葉跳起舞來,樹上的樹葉在沙沙響,似乎在唱一首讚美秋天的歌。那時候,我和我的朋友一起和落葉跳那優美的舞蹈,樹上的落葉又開始沙沙響。

秋天,我們在鋪滿落葉的跑道上比賽,那感覺,只有在秋天纔有,女孩們在樹下坐着,風再一吹,有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書裏的插畫啊,即美妙,又充滿詩意。

秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個校園,在落葉往地上飄的時候,每個教室傳來了朗朗的讀書聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天纔有吧!秋天的天空上,一隻只大雁和小鳥各組成了一個個整體的團隊,飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結束啦!”我們心裏免不了要有一絲遺憾,但我們在期盼下一個秋天的到來。

啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來!美麗的秋天!

小學五年級作文300字 篇9

別看我是個男生,可是我很膽小,每次爸爸走到哪裏,我就跟到哪兒。

有一次,記得我上二年級的時候,爸爸不在家,我正在看恐怖片,看得很帶勁,媽媽叫了我兩三聲我都聽不見,然後媽媽給我寫了一張紙條,留在廚房,我把恐怖片看完了。我說:“媽媽,我出去玩一會兒,等會兒再回來。”怎麼沒有回答?我來到廚房,看見媽媽給我留了一張紙條,上面寫着:我出去辦點事,你先睡,別等我 。我想:“我剛看完恐怖片,怎麼能睡得着呢?”我就想老鼠怕貓,妖魔鬼怪都怕《西遊記》裏面的孫悟空,於是我就畫了一隻大花貓,和一個孫悟空,帖在我的枕頭兩邊。我打開電視又看了一會兒,我就把燈一關,我就甜甜地進入了夢鄉。

第二天醒來,我穿上衣服剛出門,爸爸就豎起了大拇指說:“你真的長大了,可以獨自睡覺了。”我自豪地說:“是的。”

[評語:習作敘事完整通過心理刻畫,具體地寫出了自己戰勝膽怯的經過,結尾深化主題。全文語言流暢,內容真實可信。]