杭州西湖小學五年級作文（通用28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的杭州西湖小學五年級作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
杭州西湖小學五年級作文 篇1
“上游天堂，下有蘇杭。”杭州西湖一直是我想去的地方。這次寒假的第一站就是西湖。從古至今一直有人說西湖美，這次終於可以見識一下廬山真面目了。早上，溫暖的陽光灑滿了整個杭州，我懷着激動的心情向西湖出發。
我們一家決定騎自行車遊西湖。一路上的風景實在太美了，真是名不虛傳啊!西湖水平如鏡，可以映出影子，水綠得像一塊無瑕的翡翠，清得可以看見湖底的沙石。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，彷彿是一塊未經過打磨的銅鏡。西湖有十景--- 蘇堤春曉、 麴院風荷、 平湖秋月、 斷橋殘雪、 柳浪聞鶯、 花港觀魚、 雷峯夕照、 雙峯插雲、 南屏晚鐘、 三潭印月。給我印象最深的是花港觀魚，裏面的人也是最多的。大家都圍着欄杆在看魚，有紅色的 、白色的、黑色的、金黃色......各種顏色、形態不同的錦鯉。每當小朋友們把魚餌、麪包渣、餅乾等食物投入湖裏時，有的魚兒就爭奪食物，抱成一團。有的魚兒紛紛躍起，染紅了半個湖面。還有的魚兒從四面八方趕來，好像在說：“你們等等我們，別把好吃的都吃完啦！”
時間過得很快，我戀戀不捨地離開了西湖。杭州西湖真美，怪不得有神仙的傳說、詩人的佳話。我真是不虛此行！
杭州西湖小學五年級作文 篇2
杭州西湖想必大家都知道，這是世界著名的風景名勝，宋朝蘇東坡曾來過這兒，爲這美景所陶醉並留下了千古名句。
上上個星期，我跟隨老爸，就親自一睹了西湖她那驚豔的美景。
我們首選之地便是西湖十大美景之一的“柳浪聞鶯”，在湖邊，挺拔的楊柳樹整齊地紮在綠道的兩旁，一排排、一列列，如正在報數的士兵。大風吹過，柳條在空中飛舞，嘩嘩作響，楊柳隨風扭動着她纖纖細腰，跳起了婀娜的舞曲，這時的楊柳又像是位跳舞的姑娘！
近看楊柳，柳葉極爲碧綠，那一串串、一層層，密密的恰到好處的綠，讓人爲之眼前一亮，轉置身其中，彷彿置身在綠色的海洋，欣賞她那迷人的光彩。
再後來，我們又來到了斷橋殘雪。
在斷橋上人山人海，好不容易擠到一個位置，向下一看，今天的西湖颳起了大風，一波浪接着一波浪，很不同西湖往日的風平浪靜，古井無波，別有一番景像！
浪花們似乎在西湖裏比賽，一波波，一排排，前呼後擁拍打着岸邊的石頭，測起了水花，彷彿一朵朵水之花在石頭上綻放。
突然一個巨浪在遠處形成，放眼望去一條白線在寬闊的湖面上呼嘯而來，如奔騰的小巨龍，向岸邊襲來，它離岸邊越來越近了，我彷彿能看見它張牙舞爪得露出了它那白銀銀的牙齒！只聽見嘩啦一聲，水珠無情地打落在措不及防的遊客身上，打得他們“落花流水”。
此外我們還參觀了許多有名的景點，讓我留連忘返。
最終，我們西湖一日遊結束了，在回家的路上想，不知道西湖這位美麗的姑娘今天是發什麼小姐脾氣了呢！
杭州西湖小學五年級作文 篇3
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。其實把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因爲有個西湖，有人曾把西湖和瑞士日內瓦的萊蒙湖比喻爲世界上東西輝映的兩顆明珠。今天，我們就來到了西邊這顆輝映的明珠—西湖。西湖位於杭州城西，三面環山，東西緊靠市區。“三面雲山一面城概括了西湖的特點。看見西湖，我一下就想起了蘇東坡寫的一首讚美西湖的詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖山水秀麗多姿，嫵媚勻稱。無論春夏秋冬，無論明晦晨昏，都各具情趣。我們乘着搖搖晃晃的小船來到了湖心亭，那裏十分秀美，彷彿就是人間天堂，並且島上有座飛檐翹角的亭屹，屹立在湖心，它是西湖中最大的一座亭。湖心亭是西湖三島中最早營造的，距今已有四百多年的歷史了。據說乾隆帝都在此流連忘返。西湖的景點頗多，每一處景點都有許多傳奇的故事。我們還看見了三潭印月，也叫小瀛洲，是西湖三島中最大的島。三潭印月的精華就是位於島南面的三座石塔，塔高2米，塔身球形，排列着五個小圓孔，塔頂呈葫蘆形，造型優美。每逢月夜，特別是到了中秋佳節，皓月當空，人們在塔內點上蠟燭，洞口蒙上薄紙，燭光外透，這時塔影、雲影、月影融成一片，燭光、月光、湖光交相輝映，呈現出“天上月一輪，湖中影成三”的綺麗景色。只可惜今天既不是中秋，也不是滿天繁星的夜晚。最後，我們還來到了，處處都是柳香味的 [柳浪聞鶯]，盈盈碧水環抱着鬱鬱蔥蔥的[阮公墩]還有西湖十景之首的[蘇堤]、去西湖回來，再讀讀課文，就覺得西湖更美了。
杭州西湖小學五年級作文 篇4
“千年等一回，等一回啊……千年等一回，我無悔啊”大巴車上充溢着這歌聲。所有女同學合唱着。我才漸漸意識到：我們與杭州西湖的邂逅，便就此開始了。
天氣再糟，也不會影響我們的心情。就算來過西湖，但再一次看到西湖的那一剎，還會忍不住讚歎。我看着那些同學們橫衝直撞，拼了命地和時間賽跑，只爲了去購買小吃和紀念品，忽地有些不解。我們五個人就這樣坐在西湖旁邊的長椅上，看湖泊水面微蕩，聽街頭旅人喧鬧，聞小店熱霧騰騰，品江南別味風情。
走在蘇堤上，又忍不住感慨一番。每一個人都在向前走，沒有人想要停下。想必當年蘇東坡也如此這般吧？我似乎可以聽到，當年蘇軾站在西湖邊，與好友醉酒高聲吟詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又似乎可以看到，他摸着長鬚，感慨世間萬物之變，寄情於蒼生的形象。幾次被貶，他的腳步從未停止。那麼蘇軾先生，如今你又在哪裏？是坐在西湖旁邊的長椅上，還是穿梭於來來去去，形形色色的人羣中？
現在西湖旁邊的長椅上只有一對青年啊。於是我又想起一本小說中的一件事。賀知書最愛在西湖北邊第五棵柳樹的長椅上和他最愛的人看西湖美景。可惜他們也都不在了啊。
總是覺得自己和杭州這個城市有不解之情。一路上，我一直在懷古吊今。
自然博物館很大，裏面全是動物的標本。自然博物館又很小，裏面承載的是動物的思想和靈魂。展物區裏一隻大熊貓張大眼睛望着我，那表情，似笑非笑。我纔想起動物標本製作的恐怖過程、
在博物館裏邂逅王羲之和謝靈運還有勾踐實在是很奇妙的事情啊。以前的他們，只在課本里出現過，而現在，他們好像也活了過來。越王臥薪嚐膽，好像就在昨天；王羲之入木三分，也在不遠處……我們幾個人就這樣在博物館裏慢慢走着，不聽導遊的講解，我們也擁有了自己的一片小天地。
這是一片神奇的天地。平時的不悅，學習的疲憊，都在這裏得到釋放。
爲什麼說自己和西湖有緣呢？也許是因爲在這次旅行中，邂逅了那些歷史人物，也許是因爲自己最愛的作者就住在這裏，也許是因爲，我在夢裏不止一次地來過這裏。
杭州西湖小學五年級作文 篇5
西湖是我國杭州最美的一個湖。它在杭州市西面。那裏空氣清新，樹木茂盛，周圍有許多人來來往往。
西湖水很清，湖水冰涼。湖中央有個著名的小島，叫三潭印月，島中央有三座石塔。
春天，湖邊柳樹抽出了嫩芽。小麻雀在樹上嘰嘰喳喳地叫着。“春江水暖鴨先知”，小鴨子在湖水裏游來游去。
夏天，湖水中，一片片荷葉託着荷花，就像守護神一樣守護者她們，荷花高興地張開了笑臉。一陣微風吹來，荷葉被風吹得左右搖擺，好像在和風打招呼呢！
秋天，一片片落葉猶如一隻只蝴蝶，從大樹媽媽的懷抱裏飛了下來。飄下來的落葉鋪滿了小路，遊人踩下去，發出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
冬天，下過一場大雪以後，斷橋上佈滿了厚厚的積雪，蘇堤、白堤就像一條長帶子，把西湖裝扮了起來。
西湖風景優美，吸引了成千上萬地中外遊客來遊玩。
杭州西湖小學五年級作文 篇6
都說：“上有天堂，下有蘇杭。”提起杭州，人們一定會脫口而出：杭州西湖！“百聞不如一見”使我對西湖增添了幾分嚮往。杭州西湖，我來了！
西湖有着少女般的魅力，清新脫俗；又有着美麗的傳說，讓人心動。
雨過天晴，空氣是那麼的清新。我一跨進大門，一陳暖風把我吹醉了，真是“暖風醺得遊人醉”啊！淡淡的，風中夾雜着一絲絲湖水的味道。這味道使我手腳不聽使喚地走在了楊公堤上。
繞湖行走，清澈可鑑的湖使我的眼瞳一片碧綠。湖面很平靜，宛如明境，又似翠玉，望着湖水，我多想府下身子用嘴輕輕沾一下湖水，嚐嚐這湖水的味道。看！湖中有一位亭亭玉立的少女爲這明境點綴得如此扣人眼球，“少女們”在一簇簇荷葉的襯托下，在陽光在的照耀下，顯得那麼的高貴伏雅，那麼的豔紅，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是這景象。偶爾一隻小鳥劃過天際，飄落下幾片羽毛，落入湖中，泛起陣陣漣漪，啊！這景，這物，使我留連忘返！
踏上被雨水洗禮了一番的青石路，我一邊欣賞着西湖獨特的美，一邊沿着青石路，走向盡頭。來到一個叉口，“曲苑風荷”在路標上顯得是那麼耀眼，讓我情不自禁得向這個方向走去。眼前隱約有一座小橋，小橋通向另一別苑，我忍不住加快腳步想探個究竟，哇！小溪潺潺，魚兒跳躍，彷彿置身在童話中。那一座別苑十分古樸，我用手撫摸着別苑的外牆，感受它的紋理，感受它的古老，凹凸不平的牆面訴說着它被風雨的侵蝕。繞着這個別苑走了一圈，我心想：走在這別苑邊，我領會到古典的美！這景，這苑，使我深深陶醉其間。
輕輕推開有些古老的鐵門，成片的竹林映放眼簾。緩緩走進竹林，一股竹香，沁入我心，令我回味無窮！我用手拍了拍竹子，竹葉立刻“沙沙”響起來，這聲音與我的腳步聲交織在一起，成爲一交響樂，在竹林中迴響。“君子食可無肉，居不可無竹”的題句給這些翠竹增添了一份高雅，我不由得對竹子起了敬佩之心。
走出令我難忘的竹林，隨後我就乘船在西湖遊蕩。看到雷峯塔在無形的水汽的籠罩下若隱若現，有種“人在畫中游”的感受：看到橫跨江面的斷橋，彷彿當時許仙和白素貞相遇的情景歷歷在目……
夕陽西下，湖面飄着一層暮色，扭頭凝視着這讓我戀戀不捨的杭州西湖，我仰天長嘯：杭州西湖，等着我！我還會在來的！
杭州西湖小學五年級作文 篇7
十一期間我們一家人去了杭州西湖遊玩。
那天早晨，我們一家人起了大早，趕到了火車南站。經過三個小時的顛簸，我們終於到了杭州西湖的南宋街。
到了南宋街我們會到處聽到叫賣聲和喧譁聲。不時還會傳來一陣陣香味，有梨膏糖、茶、西湖魚、麥芽糖、東坡肉……它們的顏色十分鮮豔，有紅色、棕色、綠色、白色……鮮豔極了。
第二天，我們又去了西湖，那裏就更加熱鬧了，到處是人聲，到處是人影。經過斷橋時，荷花就像一位位在水中跳舞的仙子。有的荷花還是花骨兒，好像還想睡一會兒，睡不夠一樣；有的荷花半開半關，才舒展開兩三片花瓣，好像裏面那一個地方太嬌嫩、太柔弱了；還有的全展開了，好像一位亭亭玉立的少女。花港觀魚的魚更是好玩了，有的鯉魚在水上跳來跳去，好像要鯉魚躍龍門呢……
西溪溼地的景色也很美麗，有着參天大樹，到處綠樹成蔭，美麗極了。還有一座座古老而又美麗的房子呢！
我喜歡這美麗的杭州，更喜歡這美麗的西湖！
杭州西湖小學五年級作文 篇8
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因爲它獨有的西湖，很榮幸我有機會去一睹它的真面目。
我看見過飛流直下的瀑布，遊玩過洶涌澎湃的大海，但從沒看見過西湖這樣的水。西湖的.水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清得就像無邊的鏡子；西湖的水真綠啊，綠得讓你感覺那是一塊無瑕的翡翠。一陣微風拂過，讓人心曠神怡。
我欣賞過芬芳十里的桂花，觀賞過鮮明絢麗的迎春花，卻從沒見過西湖裏的荷花。荷花真多啊，挨挨擠擠都不給鯉魚一個露臉的機會，偶爾纔會看見幾抹紅色出現在縫隙間；荷花真豔啊，有的躲在荷葉下面窺視外面的世界，有的還是花骨朵兒，人們看着它，它就紅了臉，還有的隨着衆人們的目光下盡情綻放，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；荷花真美啊，蓮葉田田，荷花盛開，真是綠色的海洋，花的世界，彷彿一幅美麗的大活畫。
這樣的花圍繞着這樣的湖，前行不遠，坐一條小船。在湖裏搖晃，讓人溫暖而愜意，讓我不禁想起蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
杭州西湖小學五年級作文 篇9
暑假的一天，爸爸帶我來到了杭州西湖。俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”這裏真是風景秀麗，景色怡人啊。
我曾見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的滇池，卻沒見過西湖的水這般綠柔。綠的彷彿像一塊無暇的翡翠，柔的似乎像浣紗姑娘的玉手。“欲窺西湖美，先結西子緣”，乘着木船，泛波湖面，偶爾能看見彩色的小魚從水面躍起，甩了甩尾巴，再輕盈地落入水中，給美麗的西湖增添了無限生機。
在湖心島-小瀛洲上了岸，漫步在綠油油的草地上，綠樹成蔭的湖畔，一大片綠中帶紅的茂盛景象呈現在眼前。一朵朵荷花亭亭玉立，白得似雪、粉得像霞、紅得如火；一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的圓盤，偶爾魚兒躍出濺上的水珠，滴溜溜地打轉，在陽光的映射下五彩斑斕。我不禁吟誦起課本上學過的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
離開小島，我們沿着蘇堤，專門到了西湖南岸的淨慈寺，登上南屏山，古剎巍峨，近前的雷峯塔，和着若聞若現的誦經聲，一同掩映在波光粼粼的湖光山色中。
杭州西湖小學五年級作文 篇10
清晨，一陣陣馨香迎面而來。看！西湖上點綴着朵朵荷花，一朵挨着一朵，有的全開了，有的開了一半，有的還是花骨朵。
西湖的水是那麼的綠，綠的像一塊無瑕的翡翠；那麼靜，靜得像一面鏡子；那麼清，清的可以看見湖底的小魚，一陣涼風吹過，一片大一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾隻含苞乍開的荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人，有的小魚在水裏自由自在的遊戲，還有的在荷花叢中躲貓貓。湖邊那婀娜多姿的柳條似姑娘長長的秀髮，樹上還有幾隻小鳥在唱歌，爲西湖增添了幾分生機。
突然，天下起了濛濛細雨，只見細雨落在西湖裏，像數不清的銀色細線，連起了天空和湖水。綿綿的細雨在柳葉上凝成水滴，點點晶瑩，滴滴清涼。雨打荷花情迷霧，大片大片的荷花泛出一層水潤潤的紅色。荷葉上稀稀疏疏，有的露珠在上面來回滾動，像一顆鑽石，亭牆上不時的滴落的水珠，發出“滴滴答答”之聲，宛如一曲清幽的曲子。
雨漸漸停了，隱隱約約的羣山像一個睡意未醒的仙女，披着蟬翼般的薄紗，含情默默，凝眸不語，似朵朵出水芙蓉。荷花上也有幾隻白色的蝴蝶在飛來舞去，花草樹木都綴上亮晶晶的水珠，觸目一片晶瑩。湖面泛起一層淡的銀色，柳樹在風中輕輕的搖曳。
黃昏時，西湖像披上了一件金色的紗衣，厚厚重重的雲霧盤踞在天空，夕陽只能乘一點點空隙，迸射一條條紅色霞彩宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾着金色的鱗光。
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸隱去，湖對岸的燈光也亮了起來，令人覺得彷彿進入仙境一般。湖水倒映着流光溢彩的夜燈，時間如水晶般朦朧而清透。時光如梭，如箭般穿梭。
西湖如同一個美麗的小姐，爲人們展示自己的風采。
杭州西湖小學五年級作文 篇11
意大利旅行家馬可波羅曾經稱讚杭州是世界上最美的城市，可見杭州在世界上的地位有多高。杭州之所以美麗，是因爲杭州有美麗的西湖，如果沒有西湖，杭州就會失去一大半魅力。
西湖自古以來，被很多文人墨客所稱頌，留下了很多詩詞歌賦，千古名句。諸如“天下西湖三十六，就中最美是杭州”，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等經典名句，流傳至今。
寶石山頂是觀賞西湖的最佳地點，登高遠眺，美景盡收眼底。北山路上古木參天，遮天蔽日，車輛人羣穿梭其間。白堤蘇堤上游人如織，兩邊的柳樹沿堤排列，柳枝隨風搖曳，彷彿在歡快地舞蹈。大片碧綠的荷葉連綿不絕，陣陣花香，沁人心脾，正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。西湖的湖面沒有風時像一面鏡子，倒映着藍天白雲，有風時吹起的小浪會輕輕地拍打湖岸，發出嘩嘩的聲音，好像在輕聲地歡唱。湖裏的小魚數不勝數，成羣結隊在追逐嬉戲。遠處的雷峯塔，在夕陽下，金光閃閃，熠熠生輝。
西湖就像人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會被那裏的美景吸引住的，讓人流連忘返。願西湖永遠美麗！
杭州西湖小學五年級作文 篇12
江南憶，最憶是杭州。我與八月的杭州西湖打了個照面。
如果說杭州是一位絕代佳人，那麼西湖是這位佳麗的眼睛，它是這座城市的靈魂，晶瑩剔透而又柔情似水。
清晨的西湖是多麼的晴朗，密密的荷葉層層疊疊高高低低，荷葉田田，緊緊挨着奮力的伸展，像雨傘像斗笠湖面上的幾艘小船上擠滿了人，人俯下身子，伸長手在夏季的蓮蓬裏面的蓮子香甜可口。未綻開的荷花像一支燃燒的火炬，紅紅的一團熾熱。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。幾條小魚，無憂無慮，正在水中嬉戲。湖邊的行人，津津有味的放完假，竟讓人家不知道啊，清清的水面，密密的荷葉，優美的畫面，熱鬧的場景，2000多年前的漢樂府，江南可採蓮是那麼的悠揚親切，總讓人心嚮往之。
山色空濛雨亦奇。天公作美，能欣賞到雨天美景，下起了濛濛細雨，人們有的在雨中漫步，有的在亭子裏避雨，喝着茶。賞着荷花，湖面上的幾艘小船回到了岸上，此刻的西湖像披上了一層薄紗，一滴水落在了水面漾起的波紋，被滴水蓮過的荷花都清麗明淨，如剛沐浴過的婀娜女子。
有人說西湖不只有典雅的味道，還夾雜着古老，確實，西湖的芳華不止如此，它複雜卻又純粹。
杭州西湖小學五年級作文 篇13
今年夏天，我去領略了杭州西湖的美麗，領略了杭州西湖的高雅。
來到西湖邊上，清澈的湖水就映入了我的眼簾，說那水是綠色的，但又不大綠；說那水是藍色的，那又不大藍。那水是藍中帶綠，綠中帶藍的，猶如一塊巨大的祖母綠寶石。
在西湖的一側，七八朵茶花開得正豔，嬌嫩的花瓣弱不禁風地倚在荷葉上，金黃的花蕊引來了過路的飛蟲；幾條形態各異的鯉魚在水中散步，爲水增添了幾分古色。
在湖的兩邊，栽滿了柳樹，微風撫過樹枝，葉子沙沙地響着，如同大自然的琴聲那般悅耳。夜晚，湖面上的遊船就亮起了五彩的燈，來湖邊遊玩的人也多了，其中有一部份是來看音樂噴泉的，在晚上8點，伴隨着動聽的音樂，西湖邊的一排噴泉就在夜色中噴了出來，五彩斑斕，千變萬化，如同在夜色中舞蹈的精靈，是那樣輕盈、美麗。
西湖旁有一條公路，繞着公路走，就能看到西湖的全景，這讓我欣喜若狂。對於第一次來看西湖的我來說，西湖簡直就是人間天堂。
欣賞完西湖，我的心早已被她俘獲。西湖，我要讚揚您的美，您的雅！您永遠是浙江的一顆璀璨明珠！
杭州西湖小學五年級作文 篇14
人們常說"上有天堂,下有蘇杭"。如今，我可是真的體會到了。
杭州最著名屬西湖了。去了西湖的我對它印象“不好”，太大了，讓我迷路了；太美了，讓我如癡如醉；太可愛了，讓我留戀往返。
湖邊，樹上的一片片青苔光滑如鏡，富有好奇心的我用手去點點摸摸，呀，多麼好玩；湖面，清澈極了，只因爲陽光照射着它，它反射出刺眼的光，讓我們不夠時間去更盡情地欣賞它。
課堂上，有N多課文是描繪西湖的景色的，如今，西湖已經改造了一次，見到的又是一番不同的景象。湖內，一排排金光閃閃的魚在你面前自由自在地游來游去，讓你可以呆呆地望它幾個小時。
我們乘坐了船，在船裏眺望：西湖樹木蒼翠，茂盛，一片片綠景；湖裏似乎已經足有了江南的“綠如藍”；人們觀賞着西湖，不由得從心裏讚歎。
不管是人工西湖，還是大自然的西湖，它總是那麼地美。
蘇州，我沒去什麼特別的地方，“寒山寺”，聽說過嗎？它是座有名的佛寺,只因那兒的鐘聲響如雷震,所以得到這人人矚目的名聲。我也親身敲過，一手蒙着耳朵，另一隻手費盡九牛二馬之力才把它敲動，“隆”地一下，把我給嚇呆了。
杭州西湖，蘇州寒山寺，真‘美’。
杭州西湖小學五年級作文 篇15
10月11日，我們一家去西湖遊玩，從溫州出發，乘坐高鐵到杭州需要三個多小時。
西湖風景區有許多綠植，長得非常旺盛，一棵樹有數不清的葉子，站在那裏，就像一位士兵一樣守護着地上的小草。一陣微風吹過，有的樹慢慢地低下了頭，好像在說：“歡迎你來到西湖！”有的樹很強壯，微風吹來，它也巋然不動，真是太厲害了！再看看地上，這些樹葉堆積起來，真像一把又大又圓的雨傘，下雨時，人們就可以躲在這“雨傘”下避雨了。小草在地上慢慢搖來揺去，好像風媽媽撫摸着小草溫柔地說：“孩子，快點睡吧！”大樹在小草的旁邊顯得非常高大、強壯，好像是小草的媽媽。
我繼續向前走，景區裏面還可以坐輪船，我便坐在輪船上看風景，湖上的風景比畫還美，輪船開在水上，水面盪漾開去，形成了一圈一圈的小圓暈，非常美麗，太陽落山了，夕陽和水合在一起真美麗，讓人流連忘返！
太陽公公依依不捨地離開了西湖，我也依依不捨地離開了。
杭州西湖小學五年級作文 篇16
說到西湖大家一定都很熟悉，可是你有見過他的真面目嗎？
一走進西湖，微風和煦，迎面而來就是一座石橋，橋的兩邊種滿了楊柳。楊柳的根有些快觸碰到了天空，有些伸到了水面上，水面就像一面大鏡子，映着一株株生機勃勃的楊柳，彷彿水面上都種上了綠樹，一片綠意盎然的模樣，美妙絕倫。
水面上有幾隻淡水鴨的寶寶跟着母親，輕快地遊着。黃昏時，淡水鴨就變成金黃色的了，好像被烤熟了一樣，在一旁偷窺它們的我，不禁流下了幾滴口水。
西湖旁邊還有一座山，山上矗立着一座塔，它叫雷峯塔，俯瞰着西湖。
往湖中心走有一個小島，島的四周分佈着更小的島，小島上有人在彈古箏。走近，見門匾上寫着“三潭印月”。
一時，我流連忘返。
杭州西湖小學五年級作文 篇17
我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。
杭州是我第一次旅遊的地方，那裏的景色非常優美。早晨，從遠處看山，山上都被濃霧籠罩了起來，金牛湖也像蓋上了一條被子，在睡大覺，那時候十分涼爽。可太陽一出山那濃霧就像小孩子在捉迷藏一樣躲了起來。
中午的時候，太陽金燦燦的，照躲在湖中間的金牛背上閃閃發光。路上的小攤子一攤也沒有，人們差不多都在睡午覺，街道上冷冷清清的，非常安靜。一到下午兩三點的時候就熱鬧起來了，有的人在攤子前轉來轉去；有的去山上玩；有的從山上下來，那裏的人數也數不清。我們還去了很多的地方，有步行街，有金魚池……
夜幕降臨的時候，路邊的各種各樣的燈都亮起來了，連金牛湖裏的水燈也亮起來了，馬路上有行人在走，有轎車在行駛。多麼美麗的夜晚啊！
回到象山的時候，我一直在回味着那裏的美味食品：有批薩，有肯德基，有臭豆腐還有各種小吃，都是我喜歡吃的。鼓樓的步行街，有許多稀奇古怪的東西。
我喜歡杭州，如果下一次有機會的話，我一定要再去一次。
杭州西湖小學五年級作文 篇18
西湖是我國浙江杭州最美的一個湖。它在寶石山的腳下。那裏羣山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。
西湖很大，湖水碧綠，湖中央有許多美麗景色。其中最引人注目的是三潭印月，傳說，它是倒扣香爐的三個腳。
春天，西湖邊的桃樹和柳樹美得不得了！那粉紅的桃花和嫩綠的柳條隨風舞動，使得西湖更加嫵媚迷人。秋天，樹木都披上金裝，夕陽下，西湖猶如一片茫茫的金海。
西湖風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。
杭州西湖小學五年級作文 篇19
2月15日，那天我跟爸爸媽媽還有哥哥去了舉世聞名的西湖。
當天下着大雨，我們冒着大雨走了很長的路，我們一路上又說又唱，最讓我開心的是爸爸給我買了許多的玩具。可是沒走多久我走不動了，爸爸說“你看那邊有一個碼頭你堅持一下我們去坐船吧。”走了沒多久就到了碼頭，爸爸跟船伕說“幫我們劃到對面的望湖酒店。”我在船上一邊看風景一邊談話，可惜快樂的時間總是那麼短，沒多久我們就到了酒店。
我想如果有機會的話我希望再多來幾次。
杭州西湖小學五年級作文 篇20
我和姐姐一同去西湖玩，我看到清澈見底的湖水，我們樂呵呵的一蹦一跳的到岸邊，坐在長椅上靜靜的看着一隻沒有槳的船它自己會開，我想着應該是水裏有靜電的關係吧！可真奇妙。
我看着那碧綠的湖水被船激起一陣陣的波浪，像就要親吻我的腳，時不時漫到我腳邊，一起一伏，一起一伏。也因此湖面反射出金黃色的光。湖面頓時變得生動起來。
靜靜的坐在長椅上看着湖面……
杭州西湖小學五年級作文 篇21
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州被譽爲“人間天堂”的確有他的過人之處。
杭州得天獨厚，從古到今，一直爲人稱道的西湖和承接古今歷史人文的京杭大運河，這兩處文化遺產，有着深厚的人文素養和文化底蘊。
今天我和爸媽還有弟弟，全家又一次來欣賞西湖美景。正好趕上G20峯會將在杭州召開，這是杭州走向世界，讓全世界的人們認識杭州的一次機會。讓我們用實際行動把文明優雅的杭州形象呈現在全世界朋友的面前。讓我們爲杭州的文明建設貢獻自己的力量，爲美麗的杭州增添光彩。
可能是因G20峯會即將來臨！慕名而來的遊客增多，進入西湖景區首先要排隊進行安檢纔可進入。
我們來到西湖巧遇太陽西下的時刻，一眼望去好似一幅畫，夕陽射出更加絢麗的色彩，一道道燦爛無比的霞光，剎那間，天空都被染成了深紅色，像是一片波瀾壯闊的紅色海洋，十分壯觀，真是“此景只應天上有，人間能得幾回觀”。
此時，夕陽越來越紅了，紅得幾乎滴血，就像是一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放，盡情的噴芳吐豔。這一刻，她的美麗讓我忘記了身邊的一切。
突然耳邊傳來咔咔接連不停拍照聲，我纔想起拍照留念，於是拿起手機趕緊拍照，生怕錯過此美景。
接着我們來到南山路，整條馬路樹上掛滿了各種色彩燈光，是西湖一道亮麗的風景線，整條馬路都被遊人擠得滿滿的，隨着閃光燈閃耀，爲南山路增添幾分光彩，那場面真叫壯觀！
西湖美景讓人陶醉，不過時間已晚，我們決定回家休息了，養足精神改日再來。
杭州西湖小學五年級作文 篇22
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭，”這個暑候，我的終於夢想成真了。今天下午，我們一家人來到聞名中外的著名旅遊勝地――杭州。
第二天早晨，我來到西湖欣賞美景，呼吸新鮮的空氣，我走着走着，就被旁邊的西湖迷住了，西湖的水清澈見底、在偌大的湖上，你竟看不到一點波紋，廣闊的湖面像一把仙鏡，映着藍天、白雲、綠樹，猶如一副絕妙的風景，讓人感覺神來之筆，不容置疑。
不一會兒，就被周圍鬱郁蒼蒼的柳樹迷住了，柳樹手裏彷彿拿着一把梳子，正以西湖的水作爲鏡子，柳樹慢慢地梳着自己那長長的枝條，好似一位少女在枝條上跳舞，真是好看極了！
我又來到很有名的八角亭，觀賞湖裏的魚，我注意地看着，眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了這條，另一條又游過來了，就像蘇軾說的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹相宜。”
水是西湖的精靈。西湖的水會變幻，五彩繽紛，一步一色；西湖的水天生美麗，如詩如畫……
這就是杭州西湖美麗的景色，誰都不能和杭州西湖一爭高下。
杭州西湖小學五年級作文 篇23
我想，我的前世，一定就是西湖裏的一株水草吧。
要不然我怎麼會一見到杭州的照片，西湖的照片，便會感應到前世的鄉愁呢？
亦如三毛對撒哈拉沙漠那樣。
徐志摩曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的。我的自我意識是康橋給我胚胎的。”我想，我對文學的追求，也是西湖撥動的吧。
古往今來，多少文人墨客醉在西湖的柔波下，寫下膾炙人口的詩篇，讓我從小便嚮往。很小的時候，便憧憬地向父親問道：“爸爸，是不是讀過很多書的人才能去杭州看西湖？”父親點頭。可能就是那個時候，我便埋下想去杭州看西湖的種子。
但我現在是沒這個資格去的。我還不能像那些文人墨客一樣，一見西湖，便寫下洋洋散散、膾炙人口的詩篇。其次，我還沒有去杭州的經濟條件，我並不想依靠父母去旅遊，與其說是旅遊，倒不如說是陪着父母去看風景，我覺得這樣便失去了旅遊的本質，況且還是我一直夢寐着想去的城市，就更加要通過自己的努力。早日獨自一人背上行李，踏着滿地的陽光，去杭州，去更遠的地方。
風吹過西湖平靜如水的湖面，泛起細小的漣漪。日出染湖半湖水，湖面渡滿一層橘紅色的光。傍晚，斑駁陸離的霞，透明澄清的水，星辰照亮整片湖，一輪明月映在水中，時隱時沒，染盡了詩意的美。
這是我能想象的景，可能我永遠都去不了，可能這只是我年少一場虛擬的夢。但夢過，就已足矣。畢竟一生很短，稍有圓滿。
杭州西湖小學五年級作文 篇24
上有天堂，下有蘇杭。我們來到了其中之一的杭州。杭州很美，杭州最美的也就是西湖了。西湖是人工湖，是由錢塘江水引入的，經過了勞動人民的努力，錢塘江水才聚成這杭州的明珠。
早晨，西湖靜靜的，還有濃濃的水霧籠罩着。那霧就像在跟你玩遊戲，遠看白白的，你一摸，它就不見了。如果你在湖邊漫步，你會發現頭髮和鞋子都溼了，這也是水霧在跟你玩遊戲呢！
中午，陽光透過了濃濃的霧，霧紛紛逃走了。我們看到了西湖的全貌。她旁邊是青青的山，還有亭臺樓閣。往遠處看，還能看見城裏的高樓大廈。西湖很清，你看到西湖，就會想象到水底下的奇妙世界。再看到湖面，金色的波浪慢慢的涌來，湖裏的小船時不時激起層層漣漪，水花就像金色的珍珠，太美了！
中午的太陽雖然很美，但很猛烈。不過，下午的西湖不但驚豔還很柔美。
傍晚，夕陽西下，餘暉照射在西湖上，西湖像着了火一樣的。你再仔細看，水天相接。都分不清哪裏是水哪裏是天。太陽落下了地平線，可是光芒卻留在了西湖上，和波濤一起盪漾。
如果你去了西湖，可一定要細細遊賞。
杭州西湖小學五年級作文 篇25
杭州的西湖是一個美麗的湖。有人說：上有天堂，下有蘇杭。西湖是杭州的標誌，是一顆美麗的明珠。
春天，蘇提春曉風光無限。一株桃，她粉嫩可愛，好像粉紅色的彩霞落在枝上。一株柳，垂下來的柳枝輕輕擺動，好像一片片碧玉。美麗極了!
夏天，曲苑風荷美麗無比。開滿了荷花的池塘，一朵朵荷花像小姑娘一樣，漲紅了臉。碧綠的荷葉更是可愛，佔滿了池塘。又是一副美麗的繡錦。
秋天，平湖秋月又是另派迷人的風光。又大又圓的月亮黃黃的，擡頭仰望星空中的這輪圓月，讓人不禁想起李白的那句詩：牀前明月光，疑是地上霜。漫步在湖邊，與湖中月影相伴，空氣中瀰漫着桂花的芬芳，深深地吸一口氣，香味從鼻腔沁入肺腑，陶醉在這樣的秋夜裏，讓我深深感到生活在杭州的幸運。
冬天，你得去斷橋欣賞雪景。一場大雪過後，橋上積滿了雪。陽光一照，頂上的雪先化了，遠遠看去好像橋斷了一樣。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖美麗的四季風光讓杭州多姿多彩，美麗動人，歡迎全世界的朋友來杭州欣賞西湖美景!
杭州西湖小學五年級作文 篇26
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。在今年夏天，我們一家人就去了杭州西湖，領略了她的美景。
我們一家人有說有笑，不一會兒便來到了杭州西湖畔上。我站在岸邊，看着西湖那碧綠的水在陽光的照耀下波光粼粼在。西湖的岸邊，還有許多棵柳樹，她們在洗了一次“陽光浴”之後，顯得蒼翠欲滴。在柳樹的旁邊，還有很多棵又高又大的梧桐樹，三個人圍成一圈才能把它抱住。它枝繁葉茂，在炎熱的夏季，我們只要一坐在它的樹冠底下，一陣陣涼風就會迎面撲來，涼爽的很!我們又坐着遊船向湖心小島“三潭印月”進發。在去小島的半路上，我坐船上向西湖的水面上望去，呀!坐船看西湖和坐岸上看到的西湖就是不一樣，真是“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”呀!西湖的水真清啊，清的能讓我看見裏面活蹦亂跳的小魚，西湖的水真美啊!美得讓我又想起了一首詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
遊船在水面上跑着，不一會便到了湖心小島上。我在小島上一邊走一邊欣賞着小島上迷人的景色，哇!這裏的天空真藍啊!藍的萬里無雲呀!我又把目光投向西湖湖面上，呀!從島上看西湖又不一樣，這回，我看到一艘艘遊船正向着美麗的小島游來，真是“舟行碧波上，人在畫中游哇!”
我們一家人圍着“三潭印月”小島走了一圈後，就坐着船返回岸上，我站在岸上，向遠處的青山眺望。呀!遠處的山和近處的水交相呼應，那翠綠的顏色猶如一幅凌空展開的畫卷，真是美不勝收呀! 我愛這美麗的杭州西湖，也愛大自然給予我們的一切美麗景觀!
杭州西湖小學五年級作文 篇27
世上的大山千千萬萬，有人卻愛上了雄偉壯觀的泰山;世上的湖不計其數，而我卻鍾情於那如鏡面般平靜的西湖。
西湖，位於我國杭州市西部。
西湖的水，對於我來說是一個寧靜的代名詞，它似乎擁有一種魔力，將我深深地吸引住了，從此一發不可收拾。
我坐着遊船，與西湖的荷花擦肩而過。看哪!粉嫩嫩的荷花如一羣亭亭玉立的姑娘，隨着縷縷微風隨風舞動。我遠遠地就看見了了橫立在湖面上的斷橋，傳說那是白娘子與許仙相遇的地方，那悽美的愛情故事的開頭，就是在此發生的。也不知道是不是受到故事的渲染，斷橋看上去也有些淒涼。斷橋已沒了昔日的風采，是否有一半的原因是因爲白娘子與許仙的分離呢?想到這，我心裏涼涼的。 我低頭望着窗外的碧水，如一塊精緻的碧玉，如往日優雅的西施般美麗。西湖的水靜靜的，涼涼的。遊船駛過的地方漾起一條條波紋，就像西施那芊芊玉手劃過了湖面。
微風輕輕地吹過湖面，拂過荷花，拂過柳樹，吹過了悽美的斷橋，也吹到了了我的心田。
西湖，你如人間仙境，怎能不讓人輕易心動? 西湖，你如一位清秀的仙女，怎能不讓人愛慕? 西湖，你如一隻青翠的蝴蝶，在人們心裏飛翔。
杭州西湖小學五年級作文 篇28
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。一直都聽別人說杭州西湖美得就像人間天堂，我不相信，杭州西湖怎麼能與天堂比呢？但直到我去那裏旅遊了之後，纔不得不承認大文豪蘇軾寫“欲把西湖比西子，濃妝濃抹總相宜”是多麼的逼真，多麼似極。
來到杭州，賓館認好之後，把行李丟下，立刻纏着爸爸帶我去西湖玩。雖然天色已經不早了，但去西湖的中國人、外國人還是源源不斷。“開始了，開始了。”人們叫道。
一陣優美的樂聲響起，聽見那細得如緞絲一般的雨點撲面而來。原來是噴泉啊！那噴泉下處如二十四根大水柱般圍成了看似圓又不是圓，看似愛心又覺得像三角的奇怪圖形。一根水柱往三處噴，當二十四根水柱相碰到一起時，像二十四位美若天花的仙女擠在一起採蓮花。美麗得無法形容。當所有水柱都噴向我們的時候，像一個個水珠濺到我們身上，再帶上習習涼風，簡直像在享受天倫之樂。水珠縱橫，水點繚亂，似飛瀑，如驚濤。最美麗的要數“仙女下凡”了，三個水柱噴出的水環繞在一起，再同時向上噴，像一個頭發飄散，穿着翩翩長裙的仙女。其中，一個出了故障，不小在右邊噴了，一會兒又向左頭噴，真像仙女在空中飛舞着，旋轉着。隨後一陣高昂的樂聲響起，最後來了一段美妙絕倫的“水中天女散花”，讓我們又一次感受到了清涼的樂趣是那麼歡暢，舒服，我們依依不捨地回到了賓館，腦海裏都是剛纔的情景。我估計，今晚得做個仙女夢嘍。
美麗的杭州西湖，你真讓人回味一生開啊！
