畫畫五年級作文示例

畫畫五年級作文1

姐姐愛畫畫，我一直想跟她學，可是姐姐總是說那不是一時半會的事，每天，她都會認真的打開畫板，一畫就是幾個小時。

有一天，姐姐在開滿鮮花的草地上畫面，好奇的我跑過去問姐姐：“姐姐，春天來了，你正在畫春天的鮮花嗎？”

“你能讓我學習一下嗎？”我誠心誠意的說道。姐姐笑着把畫板遞給我。我吃驚地說“怎麼只有藍天和白雲，鮮花到哪裏去呢？”

姐姐說：“你不是說要學畫嗎？自己把鮮花畫出來吧！”

“不是吧？”我大叫道。

“我逗你玩的，現在開始吧。”姐姐風趣地說道。

姐姐拿着我的手畫了一朵美麗的太陽花，又畫了喇叭花……“有點感覺了吧，現在自己畫幾朵吧”。姐姐說。

我認真的拿着畫筆，按姐姐教我的開始畫花，畫筆沒有那麼的聽我使喚，我左一筆，右一筆，都沒有畫好一朵很像樣的花。可是，姐姐還是表揚了我，說她第一次沒我畫的這麼好。

通過這件事，我深刻的體會到，臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

畫畫五年級作文2

自從舅舅上一次在我的房間裏畫了一幅畫以後，我就決定讓他教我畫畫。可是，他一直很忙，總是沒有空。今天，舅舅終於閒了下來，他就到了我的家裏，開始教我畫畫。

一開始，舅舅不知讓我畫什麼好，我說道：“我也不會畫什麼東西，就讓我畫一個蘋果吧!”舅舅很嚴肅的說：“蘋果，你看着它是很簡單的，但是，你畫起來是很難的。”我用心聽起課來。

舅舅想了一會，就說：“你還是先畫一卷紙吧！”我看了看紙以後，無可奈何的說：“這麼難畫，先畫點簡單的吧！”舅舅笑着說：“這已經夠簡單的了，沒法再簡單了！”我也沒有辦法了，只好開始畫了。

先開始舅舅讓我先自己畫一遍，我怎麼畫也畫不好，只好請教舅舅，他說每一個小細節都是用長方形慢慢的畫出來的，我用了舅舅的方法，果然比以前畫的好了許多，但是我還是覺得畫得不夠好。

舅舅幫我指點了很多的要點，最後我終於畫成了一個紙卷，雖然越看越像一個易拉罐，但是，我心裏還是很高興的，因爲，這是我從小到大第一次能畫的這麼像。

我相信，通過我的努力，以後，我會畫出更漂亮的畫！

畫畫五年級作文3

我喜歡畫畫，只要一有空閒時間，我就會畫畫，因此，媽媽說我是個小畫家，而爸爸則說我是個小“坐”家。

啊！一份三明治與一杯奶茶打開了我的早晨，多麼美好的早晨啊！“嘀——嘀——”哦！我的鬧鐘響了，要開始畫畫嘍！“小“坐”家！走，我們跑步去。”爸爸高興地呼喊我。坐在畫架前的我一口回絕了他：“不！我還要畫畫呢，現在很忙喲！”“那好吧，”爸爸泄氣地說，“我只能一個人去跑步了。”

時間很快流逝了，轉眼間，到了下午。“小畫家，媽媽帶你去歡樂谷玩，去不去？”媽媽愉快地喊我。我心想：歡樂谷！那麼好玩的地方，等等，我不去！我要留在家裏畫畫。“媽，我不去了，我要留在家裏畫畫。”我高聲呼喊媽媽。媽媽一臉疑惑地看着我：“你真不去，行！那麼好玩的地方你居然不去，別整天坐在家裏，怪不得你爸叫你小“坐”家。”媽媽笑了。“出去也可以，不過，媽媽，我不想去歡樂谷，我想去看畫展，可以嗎？”我問媽媽。媽媽彷彿受到了驚嚇，半天沒有回答我，過了一會兒，她回答我說：“可以！正好我發了工資，我們走吧。”我高興極了。終於，我如願以償地看到了畫展。

你們說，我是不是個畫畫迷呢？

畫畫五年級作文4

我是一個愛畫畫，愛藝術的小男孩。特別是畫畫，我非常非常喜歡畫畫。

別的我不敢說，但是說畫畫，那麼我就是天才。爲什麼說“天才”？因爲我很小的時候就開始畫畫，不過畫什麼不像什麼，但是我依然堅持努力。

一開始，我是上幼兒園中班時報的兒童畫班，老師都說我基礎打得很好。之後，我報了素描，一直學到現在還在學。不過我不是一級一級的學，中間我跳過了中級班，因爲老師說我的水平可以學高級班。我畫畫其實就像玩一樣，想畫什麼就畫什麼。我記着有一次，我畫畫的時候，和我一起學畫畫的周爍看到我畫的畫，驚訝地叫了一聲，把我嚇了一跳，他說我畫得太好了。

有一次，我在臨摹黑板上的畫，老師熱情地指導我。畫完了，老師說我畫的素描有立體感，還把我的畫拿上去展示，頓時，全班只能聽到“哇”這一個字！

所以我畫畫只追求完美。

畫畫五年級作文5

我從小就喜歡畫畫，從幼兒園中班起，媽媽就給我報了畫畫班。

剛開始，我只是跟着老師去畫，常常會把有些地方畫不好或畫壞了，都得請老師幫忙修改。我們學的是色彩塗鴉，當然是初級班了。那時，我們用鉛筆打底稿，畫好一個歪歪扭扭的作品——不對，那時還稱不上是作品，應該說是草稿！然後再用勾線筆去勾線，最後纔去塗色。

之後，我漸漸畫得成熟了一些，就學起了兒童畫。學兒童畫時，我已經一年級了。兒童畫比塗鴉要難一些，有一定的要求，要求線條要一筆到位，不可以畫得歪歪扭扭。我學了好久才把基礎學好、練熟。

差不多學了兩年左右吧，我在畫畫的路上又進了一階！我開始學起色彩寫生了。那時我只有三年級，我們畫的東西都很難，不像以前那樣，隨便一畫就搞定，也不像兒童畫那樣簡略，難度是高了一個級別的。寫生就要把細節給畫出來，不然又有什麼意思呢？我學了一段時間，畫得越來越好，所畫的幾乎可以與實物相媲美了！我覺得這個寫生我已經入門了。老師給了我一些建議：畫畫的時候心要靜，不能東想西想，要全神貫注！

色彩寫生畫到四上就停了，四下開始，我學起了素描，素描也要打基礎，先從線條到單個幾何，再從單個幾何到多個多面幾何。素描練習多了，我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的幫助，但是與剛剛學素描的時候比起來，我還是進步了不少，也掌握了訣竅。

過了很長一段時間，我才感覺到畫畫的樂趣，畫畫是我自願去學的，從不會到會，從會到畫得好……每畫一幅畫，只要是認真去對待，那麼，一定是樂在其中的。

畫畫五年級作文6

我印象最深的是在老家教書的曹老師，曹老師心地善良，別人遇到困難，他都耐心幫助不嫌麻煩，一幫就幫到底，曹老師做事從不拖拖拉拉，而是一口氣就把它做完，不留半點小尾巴，可是曹老師的腳讓我們搞笑，他的腳總是一拐一拐的爲此我們還鬧了一個搞笑的事。

有一件小事不知還值不值得提。

那時候，我們每家每戶都非常窮買不起自行車，外面還下着嚴寒大雪，上下學都非常困難，曹老師冒着大風大雪把我們送回了家，可他自己爲了保護我們得了重感冒，他還是挺着病來上課。大雪沒過膝蓋那幾天，總是看到曹老師接送孩子的身影，啊!曹老師是多麼和藹可親。

還有一次，就是要臨近期中的`時候我得了重感冒無法上學。曹老師來到我們家給我耐心補課。不會的題給我耐心解答，不怕麻煩，最後曹老師把我送上了考場，我本以爲我這幾天沒有上課，只是曹老師給我補習的那幾天有什麼用，考完試我責備自幾，爲什麼偏偏在考試的時喉感冒呢!可分數下來以後，我考了第一名，我趕快告訴曹老師，曹老師說這幾天的補課還是有作用啊!但是不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這句話我至今銘記在心，謝謝您，曹老師，您給了我力量。

可是我轉到武漢來了，我是多麼想念曹老師啊!等我回去一定爲您交上一份滿意的答卷。放心吧!曹老師我考上大學的時候一定來看你!

畫畫五年級作文7

春天到了，又到了畫畫老師陳老師帶我們去畫畫的日子，我們跟着陳老師來到了人民公圓，哇!到處都是春天的景色，柳樹發出了新芽，加上剛發芽的嫩草，形成了美麗的春天，花兒也就開了，迎春花.玫瑰花.桂花等，還有許多不知名的花，紫色.紅色.藍色......，各種各樣，給春天添加了許多美，讓我不得不讚嘆.

開始畫了，我找了個地方坐下來，拿出畫板，抽出一張紙，一枝鉛筆準備畫柳樹，我先將柳樹的樹幹畫好，可不管怎麼畫，都畫不好，要不就畫直了，要不就畫彎了，好不容易畫好，可我覺的不逼真，便放下畫板.筆，走進柳樹，觀仔細察，才發現，在樹上畫一些適量的小圈，不好，朱山已經交了，我用鉛筆在紙上畫了一些大圈，在裏面畫上了鮮豔的花朵，可總覺的少了生機，對了，我畫一些小草，但還是少了生機，我又起來，轉了一圈，看我少了一些什麼，我轉了一圈後，終於知道我少了些什麼，原來，我少了小檐燕子，我回到座位在紙上畫了許多小燕子，接着，我塗上顏色，嘿!真漂亮，這時，大家也畫好了，我們高高興興的回去了。後來我聽說，我的畫被陳老師粘在了牆上。

畫畫五年級作文8

從小到大，我都喜歡畫畫，小時候拿起筆，隨便撇一撇的胡亂塗鴉，直到現在隨時隨地，不管什麼人物、任何的背景，都是我的畫畫的好題材，就這樣一路，保存了數不清的繪畫作品，這些可不都是我的寶貝，陪伴我成長的點點滴滴嗎？所以我決定要一張一張的把它們收起來存好！

其實保存圖畫並不容易，要把一張張的圖畫放好，不能凹到它，還要把它們分類，加上大小不一，整理起來很費神。所以我都是從最小張到大張，一張一張的夾好放置妥當，這是一個很複雜的工程呢！

偶而會想回頭看看以前的作品，有時看見自己的進步，就會洋洋得意，難見之前的稚嫩，也會開懷大笑。

尤其是小時候畫的人物，比例都誇張的離譜，一顆大大的頭，兩顆小小的眼睛，大大的鼻子，方方的身體，和細細的手腳，幾乎每張都是這種外星人怪怪的造型呢！

我會繼續創作畫圖，我也要下定決心要把從小到大的圖存起來，一定會一張不留的收起來的，當成一生的收藏，永遠不中斷。

畫畫五年級作文9

體驗是一種快樂，可是盲人是難當的，我們玩了一個小遊戲，那就是“盲人” 畫畫。

開始上課啦！老師問：“你們喜歡畫畫嗎？”我們都異口同聲的回答：“喜歡。”老師接着說：“許多人都喜歡畫畫的方式來展示自己的心靈世界，但是，今天的畫畫與以往有些不同，是閉着眼睛畫畫。”話音剛落，陳雪的嘴巴立刻張成“o”字形，我也在暗中笑了幾聲，我心想：老師這可真是一個不同凡想的創意，閉着眼睛怎麼畫？畫什麼？怎麼能畫好呢？我也驚訝不已。

遊戲開始了，第一個上臺的是李軒威，他信心滿懷地來到白板前，他給我們講述了他的構思：“金燦燦的太陽照着藍藍的天空，陽光照耀着一座別墅，天上有白雲，家門口有一隻小貓在草地上打滾，房子後是樹林，房子對面是小山坡。我想：這一定很好看。老師把他的眼睛蒙上，本來動作迅速的他一下變得緩慢下來，到處摸索，好不容易纔拿到黑筆，他拿到黑筆後，在白板的邊上摸着。他思考了一下，也在白板邊試探了一下，看着他的神情，感覺他已經很茫然了，過了一會兒，他終於拿起筆小心翼翼的畫了起來，他開始畫太陽時，他猶豫了，畫完時我們不禁鬨堂大笑，他聽到了笑聲，有些不知所措，我們爲什麼笑呢？因爲太陽沒有陽光，還有，太陽上有個大洞，有個同學說：“天狗改行了，改吃太陽了。”更好笑的還在後頭呢！房子被水淹了，貓在水中掙扎，估計漲洪水了呢！樹長到了房子裏，房頂缺了個角，他匆匆畫完，摘下眼罩，看到自己的“傑作”後，立刻開懷大笑。

終於輪到我體驗了，我走到白板前。我被老師蒙上眼睛後，眼前一片漆黑，什麼也看不見，我十分緊張，胡亂地摸着，想找到筆，可是什麼也找不到，找到後，連筆頭筆尾都分不清，我試探地畫了起來。我一筆畫了一個山坡，上面畫了一個房子，我忽然聽到了笑聲，不知所措，匆匆畫完了人、草、樹、太陽後，急忙把眼罩摘去，一看，人的頭和手連在一起，房子懸在半空中，太陽比鳥低，我看了我的“精品”， 立刻開懷大笑，心裏卻想：閉着眼睛畫畫可真難！

這個遊戲使我想到了盲人，我們一分鐘看不見都難受，畫畫也畫不好，那麼，盲人就更不容易，我們應該愛護我們的眼睛，因爲眼睛是心靈的窗戶，沒了眼睛也就有了痛苦。

畫畫五年級作文10

今天晚上，我來到江濱，那裏有許多人。我看見一個攤，那裏擺着許多畫夾，畫夾上夾着畫。我挑了一張“大耳朵圖圖”的塗色的畫，老闆將顏料調好，我就開始塗了。

我先將圖圖圓圓的腦袋的邊緣塗好，然後就慢慢地往中間塗。剩下眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭髮時，媽媽對我說：“真正考驗你的時候到了。”接下來我更細心了，我塗眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭髮等，都先思考後塗色，功夫不負有心人，我將他的頭部畫得漂亮極了！

接着我給他穿上大紅色的短袖，胸前有顆黃色的星星，接着我給他穿上綠色的短褲，黃色的襪子，綠色的鞋子。圖圖身旁有一朵太陽花，一座彩虹橋和三朵不同顏色地小花，還有一顆星星和一個草莓味冰淇淋，天上還有一顆流星劃過，這些我都用不同的顔色塗好了。

你們覺得這幅畫美不美？我覺得很美。