關於五年級的作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

我有一個溫暖的家，開心的家。家裏有許多人：爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽，還有我。我非常愛我的家。

家裏有兩位大好人——爺爺和奶奶。我遇事時，他們總是處處幫着我，假如有人教訓我，他們不管教訓得對還是錯，也會偏幫我的。好像上次，我考試考砸了，語文只有七十多分，錯的都是一些不該錯的題目，媽媽知道後不停地罵我，奶奶看見我要哭了，就馬上反駁道：“錯了就錯了，下次細心一點就行了。”媽媽不敢頂撞奶奶，只好無奈地停下了口。我當時立刻就眉飛豔舞，開心得不得了。因此，我愛我的家。

家裏有一對幽默搞笑的夫婦——叔叔和嬸嬸，他們倆都成了我們家的大明星了。他們每一天都會犯一些搞笑的錯誤出來。比如昨天，叔叔和嬸嬸在夾菜，由於他們在爭奪，一不小心把菜盤都翻到了，逗得我們哈哈大笑。因此，我愛我的家。

家裏有兩位知識淵博的“教師”——爸爸和媽媽。爸爸精通語文和英語，媽媽精通數學，因此，他們負責每天輔導我做作業，補習。父母對我要求十分嚴格，只要我對學習有一點鬆懈，他們就會罵我，但他們罵得是對的。不過有時也會帶我去玩，使我學習不用那麼辛苦。因此，我愛我的家。

我希望我的家永遠都是這樣充滿歡聲笑語，我愛我的家！

五年級的作文 篇2

按照我們當地的習俗，每到元宵節，家家戶戶都要吃湯圓，預示着家庭團團圓圓。

正月十五到了，我早早地起牀，看見媽媽正在包湯圓，我便洗淨雙手，去幫忙。

我往小盆裏倒上糯米麪，一邊倒水，一邊用手使勁地揉捏。我揉了又揉，捏了又捏，直到我的手都痠疼了，面才揉好。

我在麪糰上揪下一點麪糰，放在手心上來回滾搓，直到變成了圓形，我才停下來。緊接着，我用大姆指在“小雪球”上按了一個小洞，將香甜的芝麻餡填在裏面，再包起來，滾成圓形。由於我把餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時都會爆炸。媽媽見了，說：“包湯圓的時候，餡不能太多，不然餡會流出來；也不能太少，不然就沒味道了。”我覺得媽媽說得有道理，我先拿一點麪糰，在上面按一個小洞，看走己來像個迷你小茶杯，這次有了經驗，我把芝麻餡不多不少的放進湯圓寶寶的肚皮裏。之後，我又做了幾個湯圓，真是熟能生巧，我包的湯圓走或來越好了。

媽媽在鍋裏倒了一點水，等水煮沸後，再將湯圓放進鍋裏，加兩次水，直到湯圓寶寶從水裏露出頭。

我品嚐着自己包的湯圓，香香的，甜甜的，心裏像吃了蜜一樣高興、愉快。

五年級的作文 篇3

天湛藍，迎面吹來的風涼颼颼的，怪難受。這次，我特別想看看舅媽生下已有兩個月的小妹妹。

乍看她，似乎透着一絲文靜，黑寶石般的眼睛嵌在圓圓的臉蛋上，顯得特別有神。她胖乎乎的，臉上泛着紅暈。她很愛笑，小嘴常常咧開，對着你露出甜甜的笑容，感覺心裏像吃了蜜一般甜。她笑點不高，只要輕輕叫他的小名，或稍微逗弄，她就會綻開笑臉，微微眯上眼，開心地連小腦袋也蹭着她的衣服，腳也微微蹬了起來，把我的心一下子萌化了。

其實，舅媽有兩個孩子，倆姐妹的性格似乎完全不一樣。姐姐小意超調皮，一定要闖一些什麼禍，搞出什麼名堂，但結果沒有幾次是好的。二個月的小佳佳安靜地躺在牀上，眼睛炯炯有神地盯着你，似乎有什麼話想跟你說似的，“咿咿呀呀”地說着，但是我們還是聽不懂，卻“哦——”地迴應她，彷彿聽懂了似的，顯得特別安靜。這時，我就特別想抱起她，在家到處走，陪她一起玩。

有一次，舅媽要曬衣服，把小佳佳給我抱。我一聽，可樂壞了，馬上把手伸過來，按媽媽教我抱寶寶地方法抱着她。哎喲，妹妹的身上好舒服，溢着一股淡淡的'奶香，大概有十斤左右，眼睛盯着我，似乎有什麼話跟我說似的。我輕輕叫着她的小名，她便一下子笑了，讓我感覺心頭一下子暖起來，忽然滋生了我是大姐姐的感覺，要帶好小妹妹們。我有四個表妹，要讓着她們，做好當姐姐的職責，不能跟她們搶東西，要跟她們友好相處，不能落下一個。

小佳佳，祝你健康、快樂地茁狀成長！

五年級的作文 篇4

窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠，直至霧氣凝結成水落至窗沿，透出窗外的路景。

遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。

五歲時，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內是前所未有的涼爽。倘若有路人經過，那就賣出我的冰淇淋，要麼就想吃的時候慢慢品嚐冰淇淋所帶來的美好與香甜。

那時的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠。

十歲時，對明天的遐想是能當一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調的生活更富有斑斕的色彩。徜徉於廣袤的書海，放飛自己的想象，遊歷天南海北，古往今來。

那時的遐想更爲實際，生活化，帶有一種對未來的嚮往與憧憬，不畏懼是否與實際相符。

十五歲時，對明天的遐想是能成爲一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……

那時的遐想離生活實際不再隔隔不入，經過近十載的淘洗，洗出了生活的本色。

五歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復存在，偶爾回憶起來，滿是對當年的童真的無限感慨。

十歲時的那個遐想已離我漸漸遠去，那個工作極其負責的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎麼美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時的美好願望卻是不能拂去的，它根深蒂固。

十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠去，但無論如何，我會爲此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我爲之振奮：“是人沒有不想飛的。”在這句充滿勃勃雄心的話語激勵我爲之努力、拼搏，使明天的遐想成爲現實。

遐想只是一種對未來的希冀，倘若不爲之努力，便只能停留在胎兒時期，永遠不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要爲之奮鬥。

五年級的作文 篇5

每天早上，我都得去五樓的書法室練字。

有一天，我剛走進書法室，突然頭頂傳來一絲冰涼，擡頭一看，呦，屋頂漏水了，白色的天花板暈開了一大塊黃色的水漬。再定睛一看，有一滴水要落下了了，我連忙跳開。水滴落在了水泥地板上。咦，水泥地上怎麼有一塊拱起的灰白色的疙瘩呢?我蹲下來，仔細地觀察。一滴水又落下了了，正好掉在疙瘩頂上，我突發奇想，“這小疙瘩，會不會是上面滴下的水造成的呢?”我決定每天都要關注下“小疙瘩”，看看它會不會“長大”。

春天是個多雨的季節，過了好幾周，我再仔細觀察了“小疙瘩”，覺得它似乎真的“長大”了點，我有點小小的激動。爲了進一步證實我的猜測，我決定做一個實驗。我拿來一個小瓷盤，接了一天天花板上滴下的水，當水逐漸變多時，我發現水不是清澈的，而是混濁的，似乎包含着某種白色的物體，我把瓷盤放在陽臺上，讓陽光把水分慢慢蒸發，經過一個上午的風吹日曬，瓷盤裏的水漸漸乾涸了，留下了一層薄薄的淡黃色的物體，用手抹一抹，搓一搓，嗯，這不是普通的灰塵，而是牆體中的石灰。

真相大白了。原來水滴從屋頂上滲漏進來後，石灰就溶解在水中。滴下來的水珠帶着石灰落在地上，等水分蒸發後，石灰便留在了地面，久而久之，就形成了那塊凸起物，如果沒有人清理的話應該會越來越高。無意中，我發現了天花板的祕密，我想其他人肯定沒有發現，這真讓人興奮。

直到我看到了《鐘乳石的形成》這本書時，我才知道，原來我的發現跟鐘乳石的形成道理一樣，科學家早已知曉。我不禁爲我的天真而笑出了聲。但這件事也讓我得到啓發：科學並不神祕，只要留心發現，它就在身邊。

五年級的作文 篇6

一天，我靜悄悄的躺在牀上，閉上了眼睛，不一會兒，我就進入了夢鄉。

突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉！我是你的導遊！當時我還沒太反應過來，便說：我叫金曉邑。嬌嬌姐姐說：不要緊張啊！無論發生什麼事，我會保護你的！聽了這話，我似乎覺得這裏的確是個安全的地方！想到這裏，我凝視指着嬌嬌姐姐，沉思了一會兒，終於，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環境，她說：走吧！我們現在就開始美妙的夢鄉之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁，她說：下去吧！我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說：喂，別脫！我只讓你下去，並沒有讓你脫衣服呀！我想：不脫衣服怎麼游泳啊？嬌嬌姐姐用調皮的語氣對我說：下去吧，下去你就知道怎麼回事啦！我試探地把腳輕輕地點了點游泳池裏的水，咦，果然沒有任何動靜！嬌嬌姐姐說：怎麼樣？下去吧！於是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！嬌嬌姐姐也隨後跳了近來，說：這裏是我們旅行的第一站遊遊樂！說着，她便從她隨身攜帶的一個精緻的手提包裏拿出一塊泡泡糖，對我說：放進嘴巴里，均勻的嚼着，等它不甜的時候吹一個泡泡！我想：剛纔的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次，我想這次也應該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以後，我奇蹟般的發現，泡泡糖竟然從我嘴裏消失啦！

突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：跟我來吧！由於我剛剛來到這個模擬游泳池，所以，我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終於來到了一家遊樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那裏面的東西，都要有一枚遊遊幣，而貴族則都有一枚金鑽黃金卡。我問：我是外來人員，沒有遊遊幣怎麼辦？嬌嬌姐姐說：你看，下面的瓷磚下有的下面有遊遊幣，有的沒有，看你仔不仔細嘍！終於，我千辛萬苦找到了一枚遊遊幣！我挑了一個我認爲最好玩的遊戲旋轉大龍蝦，把遊遊幣小心翼翼地投進了旁邊的遊遊幣收集箱。玩完了旋轉大龍蝦，嬌嬌姐姐往夢鄉之旅的第二站也就是最後一站怪物大本營前進，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終於來到了怪物大本營，這裏是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因爲嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接着又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。

等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現在我的眼前，他看見我時，擡起了他那巨大的手掌向我撲來，我被這驚人的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍着我的頭頂叫我起牀呢！哎，虛驚一場！

五年級的作文 篇7

清晨，絲瓜花綻開美麗的一刻時，足有靜香十里的感覺，一陣清風舞動。絲瓜架上浮動一番，身影曼妙，如同一羣輕盈的使者揮動了一片雲裳羽衣。看！碧綠翡翠枝葉，金色嫩黃之花，幾朵小花緊挨相依，迎着朝陽，氣宇昂軒的張着花瓣。

中午，太陽已經高高地掛在天空上，熱得人們汗流浹背；而絲瓜花卻仍然挺立在那裏。這時，一陣微風吹過，我感到很涼爽，同時也聞到了絲瓜花香，這一陣陣的香味引來了一隻只的小蜜蜂，鑽在花蕊的中間，有滋有味的吸食着花粉，同時它也是傳播果實成熟的使者！

夕陽西下，夕陽的餘輝灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。絲瓜花慢慢的合攏了起來，就像一個個的花骨朵，一朵、二朵、三朵……一朵朵金黃色的絲瓜花隨風飄出淡淡的清香。就像一位飽經滄桑的金髮老人，忘卻了痛苦，挽着綠綢在翩翩起舞。就像金色的地毯一樣，鋪在了地上。絲瓜花似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不捨地高喊：“太陽公公，再見了！”

我愛絲瓜花的純潔，我愛絲瓜花的高尚，我更愛絲瓜花的博大胸懷。

五年級的作文 篇8

6÷2=3，10÷3=3。33？在我五歲時，老媽竟異想天開，把我當做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學成才。沒想到做着做着出來這樣一個數，我高興極了，真把自己當做了神童：我發現了一個一輩子也算不完的數！

就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴肅，就像電視上的專家、領導似的，板着面孔，神情肅穆。高傳博，你怎麼了咳咳，我輕咳兩聲，本人，高傳博，發現了數學上罕見的一個數。什麼數啊？別騙我們，快說！你們自己算，10÷3=這不可能啊！於是，我微微擡起頭（雖然個子已經很高了），享受着一束束羨慕的目光。

放學以後，媽媽到河西區辦點事，我便來到了一位阿姨家，和一個當時小學一年級的同學說我發現了一個驚天祕密。哈哈哈那同學暴發出一陣大笑。並把這事告訴了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起來。可我不明白了。這有什麼可笑的嗎？

過了一段時間，我們便搬家了，來到了現在住的地方，我也漸漸淡忘了這個發現，可是，這件事還未結束

三年級時，媽媽給我報了未來之星奧數班。來到教室裏，老師爲我們講解了循環小數的知識，我立刻爆發出了和當年那同學一樣的大笑聲，於是，老師和同學都用一種看人的目光看着我。當我說出我在五歲時發現循環小數的祕密，全班都大笑起來，房頂險些被震漏