精選長城五年級作文300字4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的長城五年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

長城五年級作文300字 篇1

今天，我們全家一起來到我們祖國的首都—北京。

俗話說得好：“不到長城非好漢。”我們這次的第一站就是八達嶺長城。

一路上想象着長城的雄偉壯麗，我興奮極了。雖說我人在車上，可是我的心早飛已到了長城。關於長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學了一些，可從來沒親眼看見過，這次終於如願以償了。

“看啊！長城！”我猛地一下從座位上跳了起來，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城！遙望遠方，長城前不見頭後不見尾，順着山脊一直延伸到天邊。長城兩側一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車像甲蟲一樣，聚集在一起，房屋，行人都小了許多。長城上，中外遊客形成一股人流，不斷掀起層層人浪，涌進遠方……

居高臨下，舉目遠眺，只見羣山蒼蒼，氣勢雄偉，長城臥在險峻的山峯中。一直伸向遠方，與天空相連，顯得氣勢磅礴。我覺得它不再是一塊塊古磚的堆砌，而是一條有血有肉，正在探首天際的巨龍。那飽經風霜的條石，城磚佈滿了或深或淺的痕跡，似乎在向人們訴說着長城的輝煌歷史。

長城是我國古代勞動人民智慧和血汗的'結晶。你是中國人民的驕傲。我愛您！偉大的祖國！

長城五年級作文300字 篇2

曾幾何，我依偎在奶奶懷抱裏，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；

曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；

曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的雄偉形象……

於是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……

20xx年的暑假，

我終於見到了我魂牽夢繞的長城，

峯巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬裏

如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰

回首歷史，在那陰雲密佈的日子裏，

每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，

每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，

用血肉之軀築起了一道新的長城，使中華民族屹立於世界民族之林。

站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，

我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，

更讀出它是一種偉大，一種象徵，一種景仰

巍巍長城，當之無愧是中國人的脊樑！

長城五年級作文300字 篇3

人們都說：“不到長城非好漢。”暑假，我們全家就一起乘飛機去北京，準備攀登八達嶺長城，一睹長城的風姿。

啊，長城果然是名不虛傳！這裏的山很美，滿山都是綠樹、紅花；這裏的山險峻挺拔，山與山重疊在一起，遠遠望去就像一幅十分壯美的圖畫。

而更美的還是長城，它像一條巨龍一般盤旋在崇山峻嶺之中，長龍氣勢磅礴，令人歎爲觀止。我們走上了馬道，腳下是一色青磚鋪成，十分平坦，它有三四米寬，可以讓四匹馬齊頭並進。我們的左右邊是城牆，它們都是用一塊塊巨大的方形石塊壘建而成，牆上有整齊的垛口，還有瞭望口、射擊口，就是它們，抵擋了多少次來自於北方匈奴的進攻。

我們繼續前行，前面的是一座高大的烽火臺，烽火臺寬大、方正，四周有瞭望口、射擊口等，隨時可以向敵人射擊。它的下面是城池，可以屯兵幾百人。看着這些烽火臺，我的腦海中閃現的是一場場激烈的戰鬥。

我站在烽火臺上，手摸着那一塊塊巨大的岩石，向前眺望，長城像一條巨龍一樣，消失在山巒之間；向後看，又是一條長龍盤旋于山峯之間。而今，這條長城距今已經有20xx年的歷史了，依然堅固、壯觀，讓我們不得不驚歎於古人的辛勤和智慧。

我愛我們的長城。

長城五年級作文300字 篇4

檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時，道濟當先鋒，仗打得很艱苦，佔領洛陽時，抓了四千名俘虜。衆將想殺了他們，道濟說：“我們是來弔民伐罪的，怎麼能濫殺無辜呢？” 全都放了，爲南宋軍贏得了民心。

宋文帝七年，南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援，在壽張大破北魏軍，20多天打了30多場仗，終於進抵歷城（山東濟南）。這時滑臺已經失守，而且道濟部隊的糧食沒了，有人報告了北魏軍，大家都很害怕。道濟卻不慌不忙，命令士兵夜裏在大帳中用斗量沙子，在沙子上灑上僅有的糧食，這樣量了一夜，第二天命令衆將士身穿重甲南撤，自己穿着布衣，坐在馬車上，談笑自若跟在最後，南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他，士兵們用他的像來避邪。

後來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時，道濟瞪圓着眼，把頭巾摔在地上，說：“你們不是在毀自己的萬里長城嗎？”

道濟死後十四年，北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上，宋文帝感慨地說：“如果檀道濟還活着，不會讓他們這樣的。”

“萬里長城”原指長城，喻指國家的依靠。