【熱門】五年級的作文300字彙編9篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
天主來到人世嬉戲，看見一隻小鳥在樹樁上休息，天主問："小鳥，你幹啥子去了？"小鳥抽泣着說："天主啊，我在尋找一種貴重的工具。""啊？是啥子貴重的工具呢？"天主好奇地問，""是誠信啊，人的總稱一邊兒說要掩護動物，一邊兒卻把咱們當成餐桌上的美食，我的好伴侶都不見了，嗚嗚——人的總稱有了誠信，那該多好啊！"天主到處看，看到了一些兩面三刀的人昨天還要掩護環境，淨化空氣、今日竟至排放污水、冒出濃煙。
沒有了誠信，人的總稱餬口多麼暗中啊！"啊——怎麼會這樣——"天主一下子從夢中醒來，啊，本來是一個夢！天主俄然又想到了啥子，連忙帶上老花鏡往人世細心地一看——天主笑了，他看見誠實的商人在對主顧說："這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再報信你。"一羣紅領巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑顏。人有誠信，真好！
五年級的作文300字 篇2
以前，我家有一隻活蹦亂跳的小貓，每次有時間，我都會和它逗着玩一陣。
小貓長一身雪白的絨毛，它的眼睛又圓又大，遠遠看上去像一對小燈泡。它的嗅覺很靈敏，哪怕一頂點腥味都逃不過它的鼻子。貓德四支腳下各有五個小肉墊，走起路來相當輕捷。它的尾巴又細又長，跑起來翹得老高。
我最愛看小貓玩乒乓球，只要我把球扔在地上，它連忙跑過來，用兩隻前爪跟乒乓球逗着玩起來，先用一隻爪子碰一碰球，是球滾動位置，然後才趕快追上去，擺動着兩隻耳朵，好象在說：“你想往哪兒跑？”可是乒乓球不聽它的話，仍然不停地往前跑，等到小貓追上來，使勁撞了一下乒乓球，球又跳了起來，這時小貓又追起球來。它和乒乓球戰鬥的多麼激烈，我也看得很精彩!正在這時，小貓也玩累了，它躺在沙發上睡起懶覺來，我也跟着睡了。
如今，小貓被送回了老家，我很想念它，只要一有機會就回老家看它。
五年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“小明，快起牀，七點半啦！”媽媽大聲地說。“什麼！七點半了？！，呀呀，這下完蛋了！”小明在牀上蹦了起來，連被子都沒疊，就急忙地快速地把衣服褲子穿上。轉眼間，只剩下一件外衣沒穿。小明焦急地說：“媽媽，快把我的外衣拿來，快快！”“哦，叫你晚上打電腦這麼久，真活該，下次看你還這樣做不！”媽媽一邊磨磨蹭蹭地說，一邊把放着衣架的外衣遞給小明。可小明快速地穿起衣服，連衣架還放在上面都不知道，只是在想：這衣服咋穿着這麼彆扭，背後硬邦邦的？不過時間緊迫，他就頭也不回地跑了，只剩下媽媽在後面喊：“小明，你的衣服……”
到了教室，小明終於沒遲到，可同學們和老師一直盯着自己的後背看。突然同學們一起笑了起來，小明覺得很奇怪，就悄悄問了幾個自己的好朋友，可他們都笑而不答，說：“這是個祕密。”後來好幾個老師也看到了，也笑了起來，有的同學實在看不下去看去，就指了指他的後面，小明摸了之後明白了，不好意思地笑了。
看來，粗心大意是會鬧笑話的。
五年級的作文300字 篇4
城市就像平地上漫開的水，慢慢蓋住了古文化。週末，我便去探訪了那些剩下的古文化，找到從前的古杭州。
最能貼近古人的便是井，下至普通老百姓，上至孔子這樣的聖人，都需要水。60後70後，對井可是最有感觸的。我的爸爸媽媽從小喝井水長大，洗滌、做飯都要井。夏季，還能夠吃一吃冰西瓜，喝一喝冰汽水，再躺在井水洗過的竹蓆上，別提有多舒服了。兩個老杭州帶我去逛井，整一個熟門熟路。先去了紀念錢王修的錢王井，再去了李泌爲百姓修的相國井。這些雖沒有乾枯，卻已廢棄，只不過郭婆井和上八眼井等還在使用，其實，井水比自來水好多了，爲何不繼續用呢？
吳山下的河坊街，是最能代表古代百姓的。漫步街上，一家家香粉店、火腿店、茶莊、中藥堂等，帶來了濃厚的古代氣息。在這古代的小橋流水人家時，我們不僅感嘆：人生有味是清歡！
杭州的孔廟，則是能體現聖人的地方。孔廟我來過幾次，但不怎麼注意它。但是當我擡起頭時，我驚訝的發現，頭頂上，既有龍又有鳳，有各種各樣的古畫……
城市風應該停了，城市也應不再漫延了，願今天窺見一斑的古文化，不再消失，與天地同壽！
五年級的作文300字 篇5
“明月幾時有，把酒問青天……”，今天是中秋節。
中秋節是個團團圓圓的日子，平時的月亮都是彎彎的像一把又細又長的鐮刀，而今天的月亮要大要圓很多。月亮好像一個羞答答的少女，悄悄地撥開雲霧，露出半個腦袋，看着我，我對她一笑，她看着沒什麼動靜，從雲層中跳了出來。剛開始月亮上好像蒙着一塊神祕的紗布，漸漸明亮起來。在晚上，我來到陽臺不開燈，默默的站在窗前，看那輪明月漸漸織上天空，織上對面的樓頂。那輪明月好像比原來更明亮了，雖然每個月的15號月亮都會圓，但是8月15的月亮和往常的截然不同。
透過這皎潔的明月，我彷彿看到了吳剛小時候不專心學習，天帝震怒，讓他砍一棵高五百丈的月桂樹，說：“你砍倒這些月桂樹就可以得到法力。”吳剛砍一次，刀口就會馬上癒合，他不停的.砍啊，砍啊……。
啊！那麼皎潔的月亮，默默的掛在天邊，我喜歡這萬籟俱靜的月夜，更愛這一輪明月的世界，因爲她照亮了黑夜，給人們帶來光明的夜晚，引起了無限的遐想。
五年級的作文300字 篇6
等待對有些人來說是寂寞的，我也一樣，在今天下午放學，我那寂寞的等待就開始了。
放學後，我幫同學收書包，然後躡手躡腳地走向籃球場。看見她們還在練習，我真爲她們感到悲哀。不過，一想到我要等她，我更爲自己感到悲哀。我無聊的走向蹺蹺板。我左一蹺右一蹺，希望能搖走等待的寂寞。
老師來了，同學可以回家了，可是她說她要洗手，我又要等了。校園裏出奇的靜，靜得都聽得見針掉地上的聲音。風呼呼的颳着，葉子盡情的拍着，雲慢慢地飄着，我呆呆的坐着。我看看四周，空無一人，彷彿世界上只有我一個人。
遠遠的看見了一個人，一雙炯炯有神的眼睛正看着我，我看呀看，瞧呀瞧，終於我看清楚了是同學。我想：哦哦，有人陪我了，我的救星來了。
等待是寂寞的，不過寂寞之後卻是快樂。
陽光總在風雨後……
五年級的作文300字 篇7
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的難忘……上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……五年的小學生活有許許多多的美好事情值得我們去回憶……
記得有一次，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以爲他不懷好意，想嘲笑我，“沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
同學之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長久。我要永遠珍惜這份可貴的友誼。
五年級的作文300字 篇8
一大早起來，我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什麼都順眼兒：看那些上學的同學們多精神！大哥哥大姐姐們多開心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺得天氣不好，依舊快樂地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什麼？”你一定會問。那是因爲：今天第二節數學公開課的時候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個人要演一個小課本劇。內容是數學書上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心裏還沒底兒。在上操的這段時間裏，我們在走廊裏練習、排練，準備迎接公開課的到來。
上課鈴響了。我們站在講臺下，興奮不已，等待老師開口宣佈表演開始。
老師終於開始講課了。當老師說到“他們正商量着週末出去活動呢”的時候，我們就開始說臺詞了。
“哎，這個週末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開了個頭，大家都把臺詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇，並很快回到了座位上。這時，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑着，走出了教室。我意猶未盡地站了起來，回味着講臺上精彩的一瞬間……
五年級的作文300字 篇9
書，是一位良師益友，書，亦是精神的食糧。而讀書，可以開拓你的眼界，可以增長你的知識。自然，書讀萬卷，你的知識也就增長了，見識也就廣泛了，眼界也就拓寬了。
當你寫作的時候，你是否有過腦子“短路”的現象，那顯然就是因爲平時的閱讀少了，下起筆來自然覺得自己肚子裏的“墨水”不夠用了。遇到這種情況，你就應該下定決心：我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了，知識豐富了，寫作起來纔會猶如神助。
應多讀書，因爲書是開啓任何一門學科的鑰匙。應多讀書，因爲書海是無邊際的，漫步在書的海洋中時，你纔會覺得自己過得充實。
說起讀書，我們應該向冰心、老舍等作家學習。就是因爲他們的書讀多了，“墨水”也就多了，寫作起來完全也是不費吹灰之力，寫出的作品也是十分經典。此時，你不用太多去嫉妒，因爲，只要你也努力，也一定會趕上他們的。
記住，當你覺得下筆起來困難的時候，不要驚慌，只要去書海“旅遊”一番，多長長知識，下筆就如有神了。
