【精華】春天的五年級作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的五年級作文 篇1

在不知不覺中，冬天已演出完畢。現在是春天這位藝術家在大展才華！

冬天的樹，垂頭喪氣；冬天的草，失去了光澤。可是經過春天的畫筆，樹重現了生機，小草也被畫上了新鮮的綠。

在微風中，走着一些行人，他們迎着春風，看上去十分清爽。魚兒們在水中也顯得非常快樂，在水中游來游去，一會鑽出水面，一會兒又竄入水中，就像在嬉戲似的。

春天拿起了畫筆，染上了白色，畫了許多奇形怪狀的白雲，蔚藍的天空被白雲襯托得美極了。有的白雲就像蘋果；有的就像一隻鳥，有的就像帽子，有的……雲真是千姿百態。幾隻小燕子在玩捉迷藏，在雲中來回飛動，一會兒在雲下，一會兒又飛到電杆上休息。

鮮花一下子被春風吹開了，蝴蝶與蜜蜂都被吸引了過來。你看！那蝴蝶正吮吸着香甜的花蜜呢！

春風不僅叫醒了花、草、樹、木，還叫醒了許多小動物。被叫醒的小動物們伸了伸懶腰，又開始活動了。“嘰嘰嘰、喳喳喳”這不是小鳥的歌聲嗎？又傳來幾聲歡樂的歌聲。“小鳥回來了！，小鳥回來了！”

春天真怡人啊！萬物復甦，鮮花怒放。

春天拿起了畫筆，描繪了美景；春風喚醒了動物。多美妙呀！

春天的五年級作文 篇2

盼望着，盼望着，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

經過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子裏的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然後又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮豔的花朵；湖邊的柳樹掛着嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野裏的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一羣頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。

淡藍色的天空中，一隻只活潑可愛的小燕子披着一身烏黑光滑的羽毛，展開着一對俊俏輕快的翅膀，翹着一個剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中自由地飛翔。

春風吹拂着清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發出叮叮咚咚的響聲。風停了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐着、嬉戲着。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹着泡泡。還有的不時躍出水面，水面上盪漾着圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在我們小朋友的幸福裏……”我不禁哼起了兒歌。是啊！春天到哪裏，哪裏就呈現出一片生機。

祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。

春天的五年級作文 篇3

有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）

聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，爲大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起牀了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀髮在隨風飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫着，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運用了擬人，非常好）

忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）

草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來採蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飛過來，它們好像在圍着花兒跳舞。（擬人）一羣鴨子“嘎嘎—”的叫着，一轉眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個澡。（擬人）

在這樣好的天氣裏，小朋友們也閒不住了，他們來到了操場上，有的在放風箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的.遊戲。“哈哈—哈哈—”廣場上遍佈了歡聲校語。

春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。

教師評語：本文短小精悍，開篇運用排比句，引人入勝。中間部分不僅運用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運用了象聲詞，讓我們眼前出現了一幅帶有聲音的美麗春之圖。

寫景作文應按照一定的順序進行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會做得更好！

春天的五年級作文 篇4

在一片柔軟的草地上，許多奇異的植物正在悄悄生長。這不，今天，老師就帶我們一起去“找春天”了。

我們來到一片草地上，草地上長了許多薺菜，薺菜的草根頂上開着許多精緻、小巧、可愛的小白花，除此之外，草根上還有許多迷你愛心形的葉子，好像要把這些愛心獻給它愛的人。我們目不轉睛地看着地上的薺菜，這時，有人喊道：大家快看！這裏還有許多花瓣呢。我們圍了過去，一個個都捧起地上的花瓣，看了又看，有人冒出了一句話：花瓣上面有許多脈絡呢，真是不看不知道，一看嚇一跳，這些脈絡如同許多的小蛇一樣分佈在花瓣上。

我們又來到一棵玉蘭花樹下，玉蘭花還沒有開放，花苞像可愛的小鳥嘴一樣衝着天空，難道它要對天空說些什麼嗎？走到池塘邊，迎春花開了，就像一個個黃色的小辣椒一樣，究竟是甜的？還是辣的？或者是苦的？誰也不知道，因爲沒人敢嘗試，更奇怪的是，它竟然沒有葉子！

池塘邊還有幾棵高大的柳樹，一陣風吹來，柳條便隨風飛舞起來，好像是一根根綠色的頭髮，上面還夾着許多好看的“髮卡”。

我們跟着老師的腳步，來到花園裏，映入眼簾的是一棵桃樹，上面是密密麻麻含苞待放的桃花苞。它們安靜地等待着氣溫的回升，好讓自己絢麗的綻放。桃樹上面停着幾隻小鳥，其中有兩隻正在嘰嘰喳喳的吵架，還有一隻鳥正在中間當“和事佬”呢。

啊！萬物都接收到了春天的氣息。

春天的五年級作文 篇5

春天的校園是一幅絢麗明的圖畫。讓我帶大家去參觀這美麗的春天的校園景色吧！

我們先進大門，進了大門以後，大家會發現我們的正前方有一個大大的電子板上面寫歡迎光臨幾個大字，我們旁邊還有一個噴水池它噴出漂亮的水花，然後落下就像一隻只正在遊的小水母美麗極了。我們向右邊走來到了書香廣場。爲什麼叫書香廣場，不叫其它的？很多人都這樣問。因爲我們經常在這裏看書好似整個廣場都充滿了書散發出來的那種特別的清香。

我們向上面走去來到了我們種菜的地方開心農場。我們和別的班的小朋友們一起在這個農場種菜，我們在這裏種的是奶白菜和油菜。我們都來這澆水讓菜快快長大。農場裏面還有我們班小兔子小棋子，老師他們說：前幾天知道是哪三隻兔子生了兩隻女兔子和一隻男兔子，我們想很有可能是我們的小棋子呢！

我們向左邊走來到了體育場。體育場總共有400米有4圈跑道，我曾經和我們班的另外三名在這拿了4*100米男子接力第三名。我們隊員體育場的內圈是足球場，我曾經和我們班的另外四名隊員在這裏拿了足球聯賽銅獎。我們還經常在這裏體育課，我們的體育場旁邊還有一個花叢。花叢中還有大棵的高大的木棉樹，樹上的木棉花爭奇鬥豔一朵接着一朵的掉落下來，裏面還有棉花美麗至極。

這迷人的校園我想成爲一名詩人，用最美的詩句去讚美它。我們的學校太美了，我愛我們的學校。

春天的五年級作文 篇6

轉眼間，寒冷的嚴冬悄然而去，一片生機勃勃的景象出現在我們的面前，百花齊放，萬物復甦，將春天來臨的消息傳遞給了我們每一個人。

迎面的春風，伴奏着悅耳的音樂傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎着風飄來，深深地埋在了土地之中。經過一場春雨的洗禮後，種子允吸着晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長，發出了小牙。

新的一天來到，清新的空氣瀰漫在清晨。出了家門，耳邊縈繞着燕子對春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風中微微搖動着，綠葉上流動着一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉間的小路上，兩邊排列着一棵棵小樹苗，長出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排着一列整齊的隊伍，伸出雙手來迎接那些遠道而來的客人，十分地禮貌。

走在流淌的小河邊，看見水中出現了幾隻正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長了自己的脖頸，彷彿在向岸上的人們炫耀着。河邊的柳樹，把河水當作梳妝的鏡子，春風吹拂着它們的辮子，散發着陣陣清香，另人回味。

……

春風悄悄地來到了我們的身邊，無處不在，用耳朵聽，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發現春天的腳步聲。

春天的五年級作文 篇7

冬去春來，春姑娘踏着輕快的腳步來到了人間。花兒競相爭豔；小草探出腦袋；樹木綠葉蔥蘢……萬物復甦，到處充滿了生機。

看！公園裏百花齊放，紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的雲霞、白的像無暇的美玉……一派生機勃勃的景象。有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發出沁人心脾的花香，讓人陶醉。

河邊，柳樹發出了新葉，她就像一位妙齡的少女甩動着她那美麗的長髮，她那婀娜的舞姿，是那麼美、那麼自然。河水更是清澈見底，平靜的水面猶如一面明淨的鏡子，倒映着河邊的萬物。微風拂過，柳樹那長長的枝條畫着粼粼的波紋。流水在輕吟着它那不變的旋律，小鳥也站上枝頭唱起動人的歌聲。

陽光斜照的草坪上，一個個身影正快樂地奔跑着，小朋友們在草地上做遊戲、放風箏、盡情玩耍，你追我趕。歡聲笑語迴盪在草坪上……說說、笑笑、玩玩，每個人臉上都洋溢着天真爛漫的笑容，歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。

春天是欣欣向榮的，是生機勃勃的，是充滿希望的，它讓我們在新的一年中播下了希望的種子。它又給我們新生的力量，讓我們在新的一年中更加努力，去迎接更美好的未來！我愛你，春天！

春天的五年級作文 篇8

春姑娘悄悄地走進了我們的校園，小草們爭先恐後地鑽了出來，想看看春姑娘的模樣。

花壇裏，一陣芬芳撲鼻的清香迎面而來。花壇裏有高大的雪松，有剛長出嫩芽的桃花，也有包在雪松周圍的茶花……那麼多的花，一朵比一朵好看，在這些花裏，唯獨桃花最小，不過，桃花小得可愛，小得美麗。

好像春姑娘也喜歡我們的校園，不過，更喜歡我們的花壇！花壇的正右方，有一個小小的涼亭，涼亭被綠葉包裹着，彷彿涼亭也變成綠色的了。涼亭旁邊有花、有草叢，草叢裏面隱藏着幾朵小花，好似幾位仙女藏在草叢裏，正在躲貓貓呢！

走出涼亭，到了教學樓樓下，從樓下就可以清晰地聽到同學們朗朗的讀書聲，還有老師耐心的解讀聲。下課了，同學們趁這大好春光，玩耍遊戲、打籃球、打乒乓球……連小鳥都嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真好，春天真好！”

出了教學樓，我們走到了池塘邊，池塘裏有小魚、有烏龜、有小蝌蚪。如果是夏天，池塘裏會開出荷花，荷花有粉的、白的……還有噴泉呢！

春天的校園是多彩的、是可愛的，我要好好學習，以後成爲祖國的棟樑之材！

春天的五年級作文 篇9

春天是個美麗的季節，萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。

一走進大廳，你就會發現正上方端端正正地寫着“今天我以北海爲榮，明天北海以我爲榮”這幾個大字。它的意思就是在學校裏學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業之後，北海小學能培養出這麼多出色的學生而感到驕傲。

往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。裏面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園裏種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，爲你遮擋炎熱。花叢裏所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托着。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。

走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。

教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘裏的水清澈見底，十分明亮，池裏有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘裏嬉戲、玩耍。池塘裏還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。

這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那麼美麗。

春天的五年級作文 篇10

有人十分喜愛春天的陽光，因爲陽光是那麼的溫暖，那麼的柔和，像一牀牀絲被，給人們帶來了幸福，有人非常非常地喜愛那金銀金銀的細雨，因爲，那涼爽的細雨，如同一條條透明的銀絲線，從天空飄落下來；又如一條條珍珠，滾滾的飄向人間。但是我更喜歡春天的小河，它像一條美麗的綢子，那小河中的水飄啊，慢慢的飄啊，飄啊，飄到了我的夢裏，我情不自禁地說：“我非常非常喜愛這春天的雨！”

春天的小河非常寧靜，靜的又像一面閃閃發光的鏡子，感覺不到它在流動，又彷彿是一位跳舞的小姑娘，跳累了以後躺在大地上休息，顯得那麼溫柔，文雅，又可愛的小河。微風吹過，河面一泛一泛的，慢慢的向四周擴展着，更像小姑娘，露出了甜美的笑容，在延伸着！哦！這春天的小河好安靜！春天的小河靜幽幽的，你可以看到小河清澈見底，清的可以看到水草，水草綠綠的，彷彿像在跳舞的仙子，河草扭來扭去，好像在跳舞，來慶祝這甜蜜的日子！你們看河裏的魚兒多麼愉快高興，一會兒向上遊，一會兒向下遊，一會兒向左遊，一會兒又向右遊，像是在玩遊戲，又像是開滿小花的地方！春天的小草碧綠的，那是一根綢緞，飄向遠方，春風涼涼的，河水似在抖動，給人們帶來歡樂，河水又像是一個大寶石，閃閃發光，充滿了活力，使人們無比歡樂，從而春天是多麼美好！春天的小河多麼活力，你瞧！河水流動，滴答滴答，叮咚叮咚，好象在彈琴，嘩啦嘩啦地彈奏着動聽地歌曲，捲起海浪，歡笑的向前流淌着，似乎有了生命。啊！小河多麼美，水是多麼清，魚是多麼歡樂，這組成了各種各樣的圖案，陽光照在河面上，閃耀着，令人非常開心。擡頭仰望，是湛藍的天空；美麗的白雲，多麼像白兔，多麼像綿羊；四周的河岸，有碧綠的葉子，像是給大地鋪上了綠色的毯子，你可以在上面唱歌，朗誦，五顏綠色的小花和你一起舞蹈！

啊！小河，小河，我多麼喜歡春天的小河，如果我是河水，也要伴着小河往前流淌。