【精品】五年級作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

請您允許我深情地叫您一聲媽媽吧。以前我雖然也經常叫您媽媽，但是那種聲音是極其微小的……

記得有一次，您做好飯菜的時候，我總是說這不好吃，那不好吃。而您只是對我抱歉地笑一笑。有時我剛換上您洗乾淨的衣服，便到處亂蹭，故意把它弄髒。但是您從來也不生氣。每天早上您總是把洗好的衣服擺在我的牀前……每當我回想起這些事情，總覺得對不起您。

尤其是前些日子的一些事，使我更加深感不安。我生病躺在牀上，忽然聞到了桂圓的香味，就跑到廚房裏找桂圓吃，可是我翻了許多地方都沒有找到。突然，我看到簸箕裏有許多桂圓皮，頓時，我想到了您，想到了那桂圓，等您下班回家後，我故意在您面前瞪眼，跺腳使性子。但是您並沒有對我發脾氣，而是晚飯以後，從小鍋裏盛出了一碗煮好的桂圓端到了我的面前。此刻，我的眼眶溼潤了，一行行慚愧的淚珠奪眶而出。

媽媽，隨着歲月的流逝，我長高了，長大了，而您卻顯老了，臉上也增添了不皺紋。在這六年裏，我從來沒有像今天這樣對您說心裏話，也從來沒有真心實意地叫過您一聲媽媽。

你讓我學會了一件事，那就是感恩。

此致

敬禮！

您的兒子：xxx

五年級作文 篇2

失敗丟人嗎?愛面子的人說:"丟人丟人,別人會嘲笑你的!"不注重比賽名次的人說:"不丟人,友誼第一比賽第二嘛。”失敗丟人嗎？在今天的拔河比賽中找到了答案。

一個星期一的下午，廣播說要舉行拔河比賽。聽到這個消息，同學們像打了似的。大家排着整齊的隊伍來到比賽地點——操場，大家臉上又浮現了笑容。操場上，陽關格外明媚，溫暖。圓形的塑膠跑道上，畫着幾條粗粗的白線，線上放着一條繩，寬若固體膠，長約十幾米，遠遠望去似一條巨蛇趴在地上。這裏人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得上去大顯身手,他們給這寒風刺骨的大冬天又增添了一份勃勃的生機。

比賽在操場舉行，先由老師抽籤決定對手。結果出來了，我們先與4班比，再與1班爭奪決賽權。雖然心裏有些忐忑不安，但我們依然做着充分準備，選手們都一副勢在必得的樣子。比賽開始了，選手們就位。這時，大家的目光一齊投向裁判員，一齊盯着他的手勢，一起腳抵着腳......裁判員問：“準備好了沒有？"我們大聲回答：“準備好了！”只見裁判員一隻手拿繩，“噓”的一聲哨響，我們開始了激烈的爭鬥。我們咬緊牙關，腳彷彿紮根在地下，“123!拉，123！拉!”我們用盡全身力氣拉着，一顆顆豆大的汗珠從我們的額頭滴下。馬上就要贏了。40釐米，30釐米，15釐米......近了，更近了。可不知是誰手鬆了一下，被4班搶佔先機拉了去。我們並不氣餒，佔老師雙手合十，說：“加油!加油!”臺下觀衆也眉頭緊鎖，爲我們加油：“五三加油！五四減油！”王老師也緊握雙拳。紅線在兩邊徘徊着，終於，身強力壯的汪逸之起到了中流砥柱的作用，繩子過來了，這局我們贏了！我和汪逸之擊掌歡呼：“五3班必勝！”這是我們奮鬥的結果。

第二局，我們將與2班爭奪決賽權。大家屏息凝神，臉通紅通紅的，那短暫的休息時間根本不夠我們緩過神來，但我們還是硬着頭皮接下了。隨着一聲哨響，我們有開始了爭鬥。我們奮力拉着，或許有的同學體力不支，太過勞累，我們漸漸實力懸殊，連中流砥柱的汪逸之也不抵用了，繩子被一班輕而易舉地拉了過去，即使我們在力挽狂瀾也無濟於事了。後來汪逸之說：“他們有的穿釘鞋！”有的說：“我們第二場他們才第一場！”種種抱怨聲交織在我的耳際,我們像泄了氣的皮球,一個個面如土色.一顆顆晶瑩的淚珠不住的從我的眼角溢出,陽光不再明媚,跑道不再柔軟,心情也不再欣喜,整個世界都盡失了色彩.但我們不得不承認,我們輸了。

該女生了，他們也是外甥打燈籠——照舊，首先，他們輕而易舉的將繩子拉了過來，就像捻繩結一樣輕鬆,可後來卻慘不忍睹的輸給了2班,我們的心一落千丈,粉身碎骨.這一次我們徹徹底底的輸了,我心如刀絞,十分不是滋味

走在回家的路上,二班的人有說有笑,我的心裏充滿了嫉妒:哼!他們何嘗過失敗的滋味。回到教室，同學們垂頭喪氣。汪老師安慰我們：“ 大家不要太失落，雖敗猶榮，名次並不重要，重要的是信心！”聽罷 ，大家又恢復了往日的朝氣與自信。

失敗丟人嗎？我找到了答案：失敗不丟人。雖敗猶榮這個成語我永生不忘。失敗是成功之母，我堅信，只要有信心，堅持下去，一切困擾將不復存在，讓我們一起微笑着面對生活吧!

五年級作文 篇3

春天到了，陽光明媚，暖風吹拂，花兒開始盛開了，最早開放的就是桃花了！

星期六，我和媽媽特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有桃花，一棵棵粉紅的桃樹就像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾的炫彩多麗。

桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的大多數是粉紅的，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分已經完全開放，像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。

一陣微風吹來，桃樹像一位位仙女隨風起舞，那彎彎的樹幹雖然不起眼，但它畢竟爲桃樹打了一個架子，如果沒有樹幹，桃花就不會開的這麼嬌豔了。

貼近桃花，我輕輕地閉上眼睛，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡的清香沁人心脾，桃花的香味好像把我帶入了一個美麗無比的仙境，我彷彿看到一棵又一棵的桃樹綴滿了一個個友人的、碩大無比的桃子，過了好半天，我才緩過神來。

爸爸向我走過來，笑嘻嘻地對我說：“佳蕊，這花開得這麼好，你和媽媽拍張照吧！”我覺得這是一個很棒的主意，就把媽媽找了過來，我和媽媽分別站在桃樹的兩邊，爸爸見我們準備好了，就拍了下來，發現爸爸拍得真好，都可以去當攝影師了！

桃花是春天的霸主，它的外形是無花能敵的，在春天裏，能看到盛開的桃花，我就已經很開心了。

五年級作文 篇4

星期六，我們早上向杭州出發，來到了一個冰雪湖上，我們想在這冰上滑雪，就是不知道這冰厚麼，我姑父先上了冰上，沒有事情，我就衝了上去，我瞬間再往下沉，我一直都在喊sos，幸虧我抓住了冰塊，全身溼淋淋的，我真是好倒黴啊！

接着，我們就在找一塊比較結實的冰塊，後來我姑父還是想先下去視察一下，我說：“不用，拿塊石頭，我們砸到冰面上不就知道安全部安全麼。”姑父說：“也對啊！可是一塊小小的石頭比不上人的體重。”我接着就拿起兩塊板磚，一仍致命一砸，迅雷不及掩耳之勢，冰塊就這就出現

五年級作文 篇5

回憶很美很美，讓人只是想沉浸在它的'甜蜜之中，不願回到現實。時光飛逝，轉眼間，離畢業的日子不遠了。很多同學也開始寫起了同學錄，想留住這美好的點滴，不願讓它被風所吹散。

在一起，曾經痛苦過：一次運動會的接力賽，我們失敗了，大家都不顧及顏面的問題了，在一千多雙眼睛的注視下，大哭了起來，那眼淚，不是爲了配合失敗，而是發自內心的，是從心裏流淌出來的；在一起，也曾經歡笑過：那一次的拔河比賽，大家齊心協力，雖然有些同學都擦破了皮，但還是參加到了最後，咬緊牙關，奮力一搏。當戰勝最後一個對手時，我們情不自禁地歡呼着，雀躍着，這也是發自內心的喜悅；在一起，也曾經一起大聲歌唱：春遊的車上，能聽見我們大聲地歌唱，這種幸福，這種快樂，恐怕在一生中也不會有幾次。

還記得周煒程走時，很多人都流下了眼淚。在沈老師發下信紙的那一刻，我以爲自己不會寫出什麼，但當筆尖 觸及到信紙的瞬間，文字便源源不斷地出現了。剛走的幾天後，課堂上少了他積極舉手，熱鬧的發言；走廊上少了他活躍的身影，班裏一下子“冷清了許多，還有些不習慣。

因爲不捨這份情；不捨這份意；不捨與同學分別；不捨離開承載我們六年歡聲笑語的地方，所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時光，必將成爲我們最美好的回憶之一，他將相伴我們一生，直到永遠，永遠……

五年級作文 篇6

每個人都有隻屬於自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心願。在幼小的咱們心中，一切的一切都只是遊戲一場。話不多說，我這就帶領你走進有我的一張照片而引發的對童年的回憶中去吧！

每天我早上早早的起牀，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。

這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感。可惜好景不長，我門前的石榴樹已經枯死了。它帶着我對它的情感去另一個世界去落露珠了。

在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認爲搭配最好的服裝，雖然已經小了，但是它包含着我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中佔有相當高的地位。

看到照片我想起了對過去種種的懷念。

去的儘管去了，咱們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓咱們創造出只屬於今日的輝煌。