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600字寫人作文:我最敬佩的老師(優秀篇)

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導語:生活中,總會有一些讓我們最爲敬佩的人,例如老師。下面是小編爲同學們整理的作文:我最敬佩的老師,歡迎大家過來閱讀和借鑑,希望對大家有所幫助。

600字寫人作文:我最敬佩的老師(優秀篇)

  【作文一:我最敬佩的老師】

人的一生中,總會有一些給自己留下深刻印象,值得學習,值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任——趙老師。

趙老師是一位年輕的語文老師。魁梧的身材,稍微有點胖,他的眼睛也不算大,但閃閃發光。不過更讓同學們敬畏的是趙老師的那張嘴。說出來的話語總是那麼充滿激情、生動、流利,像一架永不生鏽的播種機,不斷地在我們的心裏播種下理想和知識的種子。在他的臉上還總掛着慈祥的微笑,總是顯得那麼安詳、和藹……

記得9月份開學初,學校開展了爲期一個月的書香教室的評比活動。於是,每當同學們熟睡的時候、傍晚紛紛離開教室回家時,趙老師都在忙着佈置教室。他時而查找資料,時而畫畫,時而剪紙……

一天傍晚,放學後趙老師一個人又開始忙起來。嘀嗒,嘀嗒……時間老人悄悄地溜走了,分針在鐘面上轉了一圈又一圈。可趙老師的額頭上不知何時滲出一滴滴閃亮的汗珠,鼻子上的汗珠還特別大。可他全然不顧這些,仍然忘我地剪着,畫着……就這樣,忘了吃飯的他,直到11點多,才帶着一身的疲倦離開教室,安心地走上回家的路。

第二天早晨,同學們紛紛來到了教室,每個進入教室的人都不敢相信,到處是灰色的教室一下子變成了到處充滿了活動、生機的綠色、橘黃色、紅色……到處洋溢着活潑、溫馨。可到了中午,看着同學們都熟睡了,他就關了窗戶、電扇,又開始忙活起來,繼續把沒有完成的地方一邊認真地思考,一邊剪剪貼貼,想着怎樣才能更漂亮。

後來,在高年段的評比中,我們班的佈置毫無意外地獲得了年段第一名。

像趙老師這樣對工作負責,對事情認真、踏實,對學生充滿了關愛的班主任,你說我能不敬佩他嗎?

  【作文二:我最敬佩的老師】

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

張老師留着一頭長髮,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範爲止,張老師才讓我回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?幹嗎這麼一遍又一遍地寫,硬是把字寫規範,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。從那以後,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規範。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規範了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!

張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,張老師爲使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌,以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎麼了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,並貼上了創可貼,當時我特別激動,我真爲有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

 【作文三:我最敬佩的老師】

“上課,起立,老師好!”之間我們的英語老師李妍老師站在講臺上,臉色嚴肅,臺下,我們一個個站的筆直,等待老師的命令。

李老師長的白白胖胖,短短的頭髮,粉紅的臉蛋,因爲老師懷孕的緣故,長相跟身材一配,反而有些娃娃氣了,李老師上課時,喜歡和我們開玩笑,但他講課講得很認真,講的也很清晰,很容易懂,而我,也很愛上英語課,上課認真聽講,積極發言,使我第一次在英語測驗中取得了優異的成績。

李老師雖然很幽默,但她也是很嚴厲的。

她對於那些沒按照她的要求寫作業,記作業的同學,會採取絕招“小棒伺候,”大家都很怕,可是,還會有同學會不好好寫作業,讓老師在左手上打幾個節奏,想必,那不是挨慣的,也會受不了的吧,這時,出國留學網心裏總會暗暗地想:“老師好狠呀!”

記得有一次,晚上作業是報紙,而我沒在意,於是,就沒有記作業,誰知,檢查時,檢查出我沒有記作業,老師便打了我一下,雖說那一下很輕,但是,在我的心裏卻很重很重,可以說,那一次,我丟了我的顏面,打擊了我的信心,侵犯了我的自尊心,從那以後,我的每一次作業我都認認真真,仔仔細細的完成了,在沒有被批評過,這也讓我感到自豪。

李老師,她爲人很好,是我們感到她很慈祥,很善良,很平易近人,老師總說:“老師是派來教我們的,我們是主角,他們是配角,我們要把他們的知識都吸出來。”

現在,李妍老師因爲身體原因回家休息了,在老師不在時,我們也要向平時一樣,甚至比平時表現得更好,更優秀。

老師,總是在換的,可是,只有你,給我留下了深刻的印象—我的英語老師。

 【作文四:我最敬佩的老師】

別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認爲我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。

陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的捲髮,看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛着微笑。

陳老師十分善良,有同學作業忘記做了,她都會讓那位同學下午交。有同學哭了,她就會馬上來安慰她。有同學生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學,邊給她量體溫,還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。

有一次,我幫陳老師搬作業,從老師辦公室回來,看見有幾個同學在跳皮筋,我就馬上跑到了班級裏,把作業隨手放在講臺上,就跑出去玩了。纔剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉着我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業掉在地上了,陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室,作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看着我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過於貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當就別當了!”我聽了之後,臉“騰”的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以後一定要認真做好這份工作,不要讓老師失望。

這就是我們班的天使__陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。

  【作文五:我最敬佩的老師】

時光飛逝,如今我已是一名五年級的學生了。在這四年間,教過我的老師有很多,他(她)們有的溫柔,有的嚴厲,有的幽默……其中最讓我敬佩的是我如今的班主任兼語文老師王開建老師。

王老師個子不高,一頭烏黑的頭髮,國字形臉上已悄悄爬上了些皺紋,我想那一定是爲我們操心而造成的。劍眉下有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑下是一張能說會道的嘴:從這張嘴裏蹦出的話語有時嚴厲,有時幽默,但更多的是傳授給我們許多新的知識。

所以,每天的語文課是我們全班同學的最愛。鈴聲一響,王老師就邁着矯健的步伐,面帶微笑地進了教室,環視一週後,就給我們上課,王老師的普通話特標準,聲音也抑揚頓挫,講起課來有聲有色,在他的課上,我們隨着老師要麼來到天下聞名的泉城濟南;要麼遊覽充滿詩情畫意的人間仙境——九寨溝;要麼漂洋過海,來到水之國、花之國、牧場之國的荷蘭……直到下課鈴聲響起,我們這纔回到現實。

王老師不但傳授給我們知識,還時時刻刻教會我們做人的道理。

記得有一次上課,一位男生受不了口袋裏零食香味的誘惑,乘老師不注意時咬了一口,儘管動作迅速,但還是被王老師的那兩道閃電捕捉到了,我們都爲那同學捏了一把汗,以爲老師會狠狠地批評那位同學,但老師卻接着上課,課後,他走到那位同學身邊,對那位同學說:“民以食爲天,這句話確實不錯,但要注意時間、地點,而且課堂上吃東西是對老師勞動的不尊重,你認爲呢?”那位同學羞得滿臉通紅,以後再也不再課上偷吃東西了。

由於我們是寄宿制學校,作爲班主任的王老師就更加辛苦,每天,看到老師匆匆地步伐,我就在心中默默地說:“老師,你是我最敬佩的人,長大後我一定也像你那樣,成爲一名令人敬佩的好老師。”

 【作文六:我最敬佩的老師】

鮮花感謝雨露,我要感謝我敬佩的老師,是用千言萬語也難形容,我敬佩的老師 是一位非常嚴格的方老師。也許是因爲他希望我們能表現的更好。那時候我覺得他好凶!不過,跟我的方老師相處了一段時間之後,我和他很快就成爲了好朋友,同時,我也明白了一個道理:嚴師出高徒。雖然他對我們十分嚴格,但是,他也有慈祥的一面。每當我走進辦公室,他時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。方老師個子中等,長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下,長着一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長着一張能說會道的嘴。

自從方老師帶上我們班以後,發現我們班的同學膽子都很小,於是方老師採用每次考試成績得出一定的獎勵的方法激勵我們,每個同學只要表現好,就有機會得到一本本子。 慢慢地,我們班的同學上課舉手都積極起來。而且每次的考試成績都很好,你看,王老師多有辦法呀!

方老師還特別會鼓勵人。有一次,方老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完後,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回方老師會狠狠地批評我吧。”可是,方老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的。”當時,我感動極了。從那以後,一上數學課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,方老師叫我回答問題時,我的心裏美滋滋的,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤。這時,老師同學都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以後,我就更加自信了。有時候,方老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡他。

老師的心,不是白銀,遠比白銀更厚;不是遠比黃金更珍。老師的心,至珍:是父愛,充滿親子情:智慧的光芒知識的結晶。感謝您,我敬愛的老師。

這就是我敬佩的人,方老師。