關於五年級的作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

外面下起了點點細雨，我們來到了寧波科學探索中心，來這裏體驗科學的樂趣，明白科學的原理。

玩了一個又一個地方，我的肚子終於耐不住飢餓，開始瘋狂地叫了起來，雖然離中餐吃飯只有不到十五分鐘的時間，但我覺得這不到十五分鐘的時間怎麼那麼漫長。好不容易盼到了午飯時間，我伸手從揹包裏抓出一大包餅乾，很快地撕出一個大口子，撕好後便馬上用手從包裝袋裏抓出一大把餅乾，就往嘴裏送，因爲一次性吃的太多，有很多餅乾屑從我的嘴裏“溜”了出來，並且慢悠悠地掉在了地上。當時的我正狼吞虎嚥地吃着，根本沒注意到這些垃圾。

正當我們快要走的時候，陳老師來了，她盯着我們剛纔吃飯的地方，兩隻眼睛冒起了火來。我連忙走到自己剛剛吃過東西的位子邊，馬上發現了地上的一大塊餅乾屑，是剛纔吃的太快掉的。我蹲下身，用手把餅乾屑撿乾淨，便又用衛生紙把掉過餅乾屑的地面擦了一遍。我看着有變得錚亮的地面，它彷彿照出了我內心的醜陋，我不由得愧疚地低下了頭。

五年級的作文 篇2

我的童年是美好的、有趣的，也是天真的。我就和大家來講件童年趣事吧。

記得在我上幼兒園的時候，十分臭美，特別喜歡穿媽媽的高跟鞋。那天下午，媽媽去超市買水果了，媽媽讓我一個人在家玩。哈哈！我又有機會穿媽媽的高跟鞋了！來到鞋櫃旁，打開櫃門，哇！那麼多好看的高跟鞋，紅的、藍的、黑的、白的、五彩繽紛。我挑中了媽媽平常不大穿的那雙藍色閃珠高跟鞋。我拿着鞋子小心地放到地上，我把腳放進了高跟鞋中，鞋子可真大呀，我像穿着一雙小船。鞋跟可真高呀，像踩着高蹺，都快不能走路了。我拖着大鞋慢慢地走到了鏡子旁，看着鏡子裏的我穿着高跟鞋的樣子，可真是美麗呀！我又穿上媽媽新給我買的公主裙，踩着高跟鞋，在客廳來回走，就好像真的變成了一位小公主。“噠噠噠……”我走着模特步，提着媽媽的小皮包，在家裏繞了一圈又一圈，感覺自己又變成了一個大明星。

“啊……哎呦……”就在我最得意的時候，腳下一滑，摔倒了，把腳給扭了。“啊，疼，疼死我了！”我不禁大聲喊疼，眼淚都痛得流了下來。就在這時，聽見了鑰匙開門的聲音，我想立刻站起來，可是站不起來呀，一定要挨批了。媽媽看到我坐在地上連忙走了過來，問我怎麼回事，我只好老實交代。媽媽輕輕摸着我的腳踝，笑着說：“傻孩子，下次別再穿我的高跟鞋了，聽到了沒。”我點頭答應。

我的童年有着一件件有趣、天真的傻事。我愛我的童年，充滿着快樂的童年。

五年級的作文 篇3

那是一個夜黑風高的夜晚，家裏獨有我一人，家中突然跳閘停電了，平時，這種事一發生，我爸總是第一個衝上去修，但現在，他又不在家，媽媽也不在家，我連個依靠都沒有。

天還格外的冷，我蜷縮在被窩裏不想動，因爲我看不見外面有什麼，只聽見風在沙沙作響，“沙沙沙沙”我感覺到風在輕觸我的被子，我裹得更緊了。馬路上偶爾開過的汽車聲顯得十分的刺耳，月亮終於掙脫了烏雲的束縛，露出臉來。我掀開被窩，這才把房門關上，把無盡的恐懼隔絕在外，月亮的光芒敲敲飄入我的房間，忽然，一片黑雲飄來，短暫而美麗的月光消失了，隨即一切歸於黑暗……我猛地拽過被子，把自己裹的嚴嚴實實的，老天爺並沒有理會我的恐懼，反而變本加厲，外面狂風大作，居然下起雨來了，更深的恐懼感又爬上了心頭……

雨打在鐵質的欄杆上發出“叮叮叮“的聲音，這次離我很近，彷彿就在我的頭頂，我的腦袋”嗡“得一聲，那一刻像短路了一般，隨即嚇得縮進被子裏……

老天一點都不給面子，窗戶上的燈影被弄滅了，我的臥室裏一下子就失去了最後的光芒。一瞬間，我的眼眶便充滿了淚水，但我忍住了，我緊緊抓住被子，心想：別怕，不就是黑嗎。但就算這樣，我的身體卻還在瑟瑟發抖。

呼呼呼，睡着了就不怕了，心裏這樣想着，我在牀上翻來覆去努力的想讓自己睡着，但都不行，我閉上眼睛，心想：眯一會兒也好。於是，我再次閉上了眼睛，卻神一般地睡着了……不過，噩夢可沒少乘機來折磨我。

獨處的這一夜雖然過去很久，但卻造成了我的”心理陰影“，直到現在，一想到此事我的身體就會冷顫一下，還會出一身冷汗，真令人毛骨悚然，所以，怎麼着我也不肯一個人呆在家裏了。

五年級的作文 篇4

我們班檢查作業的人有很多，語文、數學、英語等。我很不幸，我的`語文組長是一個討厭加野蠻再加暴脾氣的“牛皮”組長。

他在我們班屬於學習好，但經常被批評的較稀少的一族。然而官架子和脾氣倒不小，請聽我舉例說明。

“張景哲，作業的，拿來！”聽，這高八度的聲音這麼“野蠻”，官架子可想而知，而且檢查作業來都要板着一張臉，用現在的流行語來說就是他欠我多少錢似的（現在欠錢的是大爺），彷彿是沒錢還債卻碰到債主的面孔。

他檢查作業的時候也很野蠻。回回都是看完作業就隨意地一扔，有時甚至要拿我的筆袋拍桌子。有一次，他把我的本子扔在地上，結果被人踩髒了，真是氣煞我也！要是能換個組長來救我出“苦海”那該有多好！

當然，他的壞脾氣也給他造成不少影響。他的學習班上前十名絕對進得去，評選三好學生大多會參考學習成績，可是因爲他種種的不良表現，而使他得不到同學們的認可，幾乎年年落選。

唉，你說，天天被這樣一個蠻橫的“牛皮”組長檢查作業，怎能令人不發愁啊！

五年級的作文 篇5

我們都能感受到媽媽的愛，可是，有時，我們將會看到父母的一個個側面，這就是我說的不同的愛。

有一次，我正看一有趣的動畫片，媽媽走過來對我說：“你十歲了，該學會自己洗衣服了。”“可我不會洗衣服啊。”我急着說，“我可以教你，”媽媽說着，拿起我的髒衣服。“不管怎麼樣，我都不自己洗衣服。”我大聲地說，“我也不會幫你洗衣服的，你自己看着辦吧”媽媽說完，去幹別的活了。

日子一天天過去了，我已經沒有一件乾淨的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧。”媽媽說：“我已經準備好水了，你自己去洗吧。”說完，媽媽把髒衣服拿進洗手間，我只好自己去洗了。

我把衣服放在水裏亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，

第二天，衣服幹了，我一看，大吃一驚，我在水裏亂攪了幾下的衣服，都特別乾淨。媽媽笑眯眯的走過來，說：“女兒洗的衣服都這麼幹淨啊。”我想不明白，爲什麼我只把衣服在水裏亂攪了幾下，可衣服這麼幹淨？直到一個星期後，我才揭開了這個謎。

晚上十點多了，父母都該睡覺了，我想上洗手間，我悄悄的走過去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，裏面卻還亮着燈，我悄悄的打開門，一看，原來，媽媽正在洗我沒洗乾淨的衣服，我感動得熱淚盈眶，從此以後，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得乾乾淨淨的。

從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對我的愛，是世界上最偉大的愛——母愛！

五年級的作文 篇6

我家有一直無人不愛，調皮搗蛋的“大花狗”。這隻“大花狗”，可並不是一隻小狗，而是我活潑可愛的弟弟，他就是我們家唯一的開心果，常常讓人笑到肚子疼。但是有時候也沒有那麼乖！

弟弟有一特大愛號，那就非唱歌和畫畫莫屬了！它不僅愛這兩門藝術，而且他對這兩門藝術非常精通。常常在家裏，搞自己的演唱會！還給他按了一個好聽的名字，叫做巡邏演唱會。

弟弟最喜歡的玩具，就只有奧特曼了。奧特曼在他心中有了不可取代的地位。

弟弟的自信心很強，常常爲了拼一個小模型，而不吃飯。知道他拼好位置，才肯上桌吃飯！

弟弟有時候也會很古怪，搞笑。有一次，他偷偷的跑到廁所裏去，拿起奶奶的牙刷，照着鏡子，有模有樣的刷起了牙。還有一次，他到小姨房間裏去，拿起了小姨的化妝品。後來，他想擦也擦不掉了，只好出來給我們展示他的美貌一番！

弟弟在我心中，永遠是那活潑天真得小男生，永遠都是一致調皮搗蛋的“大花狗”！

五年級的作文 篇7

唉呀，大家又是一副無精打采的樣子。有的把手抵在下額，頭歪斜着，眼睛都眯在一條縫了。稍不注意，手一檢，頭一墜，就碰到桌上去了，一下子驚醒了；有的早已趴在了桌上，兩隻眼睛快閉上時，又強求自己將惺鬆的雙眼張開，兩手一揉，就又懶散地聽老師“唸經”了；更有的趴在桌上，“呵呼——呵呼——”地給老師的“唸經”聲伴樂，和諧地匯成了一支非同凡響的樂曲，口水也早已流了一桌，讓大家的目光都向他們投去，不時的，還有人“咯咯”地譏笑他們那滑稽的睡樣呢。

唉呀！你肯定會問：“是什麼課，讓大家如此衰落呢？”呵呵，坦白告訴你吧，這一節我們上的是一週一度的作文課。老師喋喋不休地講述着，朗讀着，用朋友的話來說，就是“像唸經一樣”，或者“你催眠曲一樣”，可煩人了。於是，我幻想起了自己心目中的作文課。

老師站在了講臺上，打開電腦，點擊，進入，於是，他（她）便用動聽的聲音有感情的爲我們朗誦着文章，當讀到重要段落時，還不時地在電腦上畫上兩筆，不一會兒，一副五彩山水圖就被老師的那雙巧手繪出來了。清澈的小河在山的前面流淌着，柳樹依依地低垂着，隨着風兒的節奏搖擺着，連綿起伏地山脈圍繞着整個河流，像一個大盆子似的。這所有的一切都是跟文章寫的順序一模一樣，都是從下到上來的。不一會兒，老師又叫了幾個同學走上講臺，演樹的，演花的，演小動物的，樣樣俱全。這是要幹什麼？唉呀，原來是在演一個童話作文故事呀！老師有節奏的講述着這一個奇幻的故事，會法術的小熊，會唱歌的小鳥……這一切多麼可愛呀！勾起了我們的無限幻想。在我們的大腦中，還顯現出了會跳舞的玫瑰，會耍雜技的獅子，呵呵，要真是那樣，該多有趣呀！精彩有趣的表演結束後，老師又讓大家一起玩“作文接龍”這個遊戲，你一句，我一句，他一句，大家有順序地接着上位同學的句子寫下去。不一會兒，一篇匯聚了大家所有心血的文章，便問世了，大家個個笑容滿面，喜不自勝……

以上都是我幻想出來的，是不是很有趣呢？我相信，在我的這顆智慧頭腦裏，對作文課的幻想還有更好的噢！