【推薦】小學五年級作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

我的家鄉很美麗。到了春天，百花齊放。有美麗的迎春花和油菜花，金黃金黃的。紅色的牡丹，粉色的桃花，還有水仙花，蝴蝶蘭，丁香，山茶，仙客來······小朋友們換上春裝，一起踏春，放風箏。小朋友們還會一起去春遊，爬山。

到了夏天，人們有的在柳樹底下乘涼，有的在游泳池裏游泳，還有的在岸邊釣魚，逛公園。

到了秋天，天高雲淡，大雁南飛，秋高氣爽，山河壯美。架子上的葡萄成熟了，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。果園裏的果子成熟了，走進果園，瓜果飄香。有梨，蘋果，橘子，柚子，柿子······

到了冬天，下雪了，房子上，樹上，地上，到處一片潔白。我和夥伴們一起堆雪人，打雪仗，開心極了。

我愛我們的家鄉。

小學五年級作文 篇2

今天老師留了項特別的作業——樹葉粘粘畫。

開始我們都不懂是什麼意思，大家都在議論。這時老師進來了對我們說：“大家先看看ppt就知道了。”果然那大家看完就都明白了，原來就是用樹葉粘在紙上拼出幅美麗的圖案。回到家我就和爸爸媽媽說了這項作業，爸爸聽完就說：“走，我們去撿樹葉吧！”我說: “好”。剛要出門，我想起要先制定個計劃，就有回來先寫計劃了。

我想要做只飛舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用楓葉做，觸角用葉子的梗做，身體用細長的柳樹葉做！定完計劃就開始去撿樹葉了。我先來到小花園，結果發現樹葉少得可憐，因爲辛勤的物業叔叔阿姨們把小區的衛生做得非常好，怎麼辦？哈，我們還是去公園吧！我們來到了蓮花池公園，哇！好多樹葉啊，有銀杏、櫟類、大葉黃揚、落葉松、黑荊樹、馬尾松、油松、銀杏等等，多的我都挑不過來了。

經過番收穫的喜悅後我就開始着手製作了。我先找到片比較好看而且很大的楓樹葉，把他從中間劈開，作爲蝴蝶的大翅膀，又挑出兩片小點的梧桐樹葉，作爲蝴蝶的小翅膀，身體就用了片比較合適的柳樹葉來完成，眼睛是用剪刀在別的樹葉上剪的兩個圓！蝴蝶的身體各個部位都完成了，下面就開始粘貼了。粘貼時有個問題就是所用的樹葉太脆了，不小心就被我弄壞了，在這個問題上我試了好幾次纔算完成了！ 飛舞的蝴蝶終於做好了，家長、老師和同學們都說我做的蝴蝶好看，真是功夫不負有心人啊，我太高興了！

小學五年級作文 篇3

一種愛；是那麼平凡而偉大。有一種愛；是那麼無私難忘啊。有一種愛；是那麼令人懷念啊。有一種愛？那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多麼無私啊！從小時候到現在，媽媽都在爲這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在爲我們擔心。一次，我下午讀書回來時在打焉，媽媽先用手撫摸着我的頭，呀！發高燒了，然後媽媽連忙把我背到醫院？？時間不等人，夜深了，我還一直在醫院裏，等打了退燒針後，就可回家了？第二天黎明，我看見媽媽在我牀邊睡着了，原來媽媽一直守候在媽媽，您辛苦了！

爸爸對我的愛又是那麼難忘啊！

不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發抖時，一個熟悉的身影出現在學校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他爲什麼回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發現爸爸的全身都溼透了，牙齒也在上下抖動，看着我就心疼。爸爸，您也辛苦了！

父母的愛就像泉水，不管什麼時候都在流淌；父母的愛就像書，永遠豐富我們的心靈。啊！我會一生記住那溫暖的愛。

小學五年級作文 篇4

中午，我們正在操場上跳繩，突然聽見單槓那邊發出一聲驚呼：“媽呀，這黑乎乎的是什麼呀？太可怕了！”我們一聽，趕緊跑上去一看，果然有一團黑乎乎的、滿身疙瘩的東西正靜靜地趴着。

“蛤蟆！”不知道誰喊了一聲：“這是一隻蛤蟆。”隨着這喊聲，同學們一下子把這蛤蟆圍得水泄不通。“咦，天這麼冷了，哪來的蛤蟆？”“那邊在造房子，一定是挖土挖出來的唄，它一定很冷吧？”“咦，不對啊，它的背怎麼有點兒駝呢？”可能是被土壓着的緣故吧。”“不對，不對，不是駝，而是背上馱着東西呢！”“大家七嘴八舌的議論着，我蹲下身來一看：哈，那蛤蟆背上竟然馱着一隻小蛤蟆。只見那小蛤蟆前腿緊緊地抓住大蛤蟆的脖子，後腿牢牢地夾住大蛤蟆的腰，緊閉着雙眼，真不知道它到底是受傷了還是正在冬眠呢！

一個淘氣的男孩撿起一塊小石子扔向蛤蟆，那大蛤蟆趕緊低頭向左一跳，笨拙地避開小石塊。又一個調皮的男孩舉起手中的繩子向那蛤蟆甩去，那蛤蟆像是怕抽到了小蛤蟆，趕緊向右一蹦，躲過了繩子，隨即擡起頭臉對着我們，好象在請求我們別打它的孩子。

看這情景，真的讓我們好感動，啊，母愛真的太偉大、太神奇了！大家最也不好意思捉弄蛤蟆了。

於是在我的提議下，我們用樹枝輕輕的把蛤蟆送進了草叢中，願它們母子能平安地度過這寒冷的冬天吧！

小學五年級作文 篇5

今天清晨，媽媽輕輕地把我叫醒。她說：“甜甜（我的小名），起牀啦，外公在早鍛鍊的時候撿到了一隻小麻雀。”我一聽就一骨碌從牀上爬起來，飛快地跑到陽臺上，我看見外公正在喂一隻活潑可愛的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有着一雙水靈靈的小眼睛，它的嘴短而尖，有着金黃色的嘴角，這是小麻雀特徵。它的腿雖短小，但卻在籠子裏上躥下跳，它的翅膀雖小，卻在籠子裏瞎撲騰，好象在

說：“放我出去我要去找媽媽！”可它實在太小，只能在我這住幾天再說。我看着看着就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，給它吃東西可真不容易，你給它吃，它就是不領情。這可如何是好？我和外公商議出兩步計劃：硬給它吃；做個餵食工具。硬給它吃的辦法失敗了，它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料，這招真靈，小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲，它吃得可開心了……

傍晚來了，小麻雀安全的度過了一天，住進了予先做的小鳥窩裏睡着了。

小學五年級作文 篇6

從小到大，難忘的時刻可真是數不勝數，就連那最激動人心的事也被記憶的長河給沖走了，可惟獨那次班隊活動課上的情景卻深深地紮根下來，在我腦中留下了難以磨滅的烙印。 每當看嬌嫩的花兒,就會想起辛勤的園丁;每當看到綠油油的禾苗，就會想起艱苦的農夫；每當看到一個個成才的孩子們，就會想起辛辛苦苦教育我們的老師。老師爲我們付出了許多，她就如我們的親母親一樣對待我們。老師的眼睛飽含着無盡的期盼，她的內心蘊藏着真摯的祝願，她的點撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺到滿地桃李，從青春年少到白髮斑斑，她一直默默奉獻。有人說她平凡，很少有人爲她樹碑立傳，但是三尺講臺上她卻塑造着未來的一半。

星期二，在這個平凡的日子裏發生一件很不平凡的事。那天我哭了，哭的很不爭氣。 “知道嗎？明天是邢老師的生日……”這種聲音時常傳在耳邊。“唉，你說明天邢老師的生日，咱們給她買點禮物吧？”張政旻說：咱們什麼都不買，就買一個大蛋糕。一放學我們就直奔向米莎貝爾蛋糕店挑選蛋糕，逛了好些時間我們才挑選到一個又大又好看的蛋糕。我把大家湊的'錢數好給了阿姨，叔叔問我們，什麼時間來拿，我們說中午放學。第二天，來到學校大家都期盼邢老師快點來，覺得時間過的好慢。盼星星盼月亮終於把邢老師給盼來了，我那激動人心的一刻也來了。我們說好，上完第二節課時他們都去上操了，可是萬萬沒有想到的是，邢老師忽然來啦！更可樂的是我們班的鬍子凡看到邢老師來啦，他就說：邢老師這個吧，我有事找您，咱們出去談，萬幸的是沒有讓老師看見我們在準備給她過生日，同學們上完操回來啦，最後把邢老師堵在了門外……

大家決定老師一進門,就把我和劉瀚仁做的幻燈片播放。邢老師進來啦，心都快提到嗓子眼了，鼓起勇氣對邢老師說：“邢老師，今天是您的生日，祝您生日快樂！這是我們的一點心意，請您收下。”邢老師聽完後笑着說：“雖然今天不是我的生日，但是我會永遠記住這一天,我也會把這4.29當成我的第二個生日。”聽完後我頓時灰心冷意，不知所措。我們幾個人說：“邢老師，您就收下吧！就當是師生情吧！”我的眼睛裏滾下了一顆顆珍珠般大的淚珠，我想那可能是激動的眼淚吧！是呀！邢老師辛辛苦苦的教育我們怎能不抱答她呢？經過我們再三請求下邢老師終於答應我們收下禮物了。

老師是最神聖的職業,而那些不懂得老師的心的人反而會去辱罵老師。老師待我們就像待親生兒女一樣。我真想對天下所有老師叫一聲媽媽呀，可我又沒有那一個勇氣去說。我就在這篇文章上說吧！：“老師，您是我的好媽媽。您肯答應做我的媽媽嗎？ 老師爲我們付出了許多，她就如我們的親母親一樣對待我們。老師的眼睛飽含着無盡的期盼，她的內心蘊藏着真摯的祝願，她的點撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺到滿地桃李，從青春年少到白髮斑斑，她一直默默奉獻。有人說她平凡，很少有人爲她樹碑立傳，但是三尺講臺上她卻塑造着未來的一半。

“噓——”小點聲，這可是個祕密，天機不可泄漏。

我們把生日蛋糕悄悄地放在講臺上。“大書法家”冀承宇同學在黑板上用紅粉筆寫了“生日快樂”四個大字。同學們把一把把花，放到講臺桌上,陸續回到座位，靜靜地等待着今天的“壽星”。邢老師一進教室，滿臉疑惑，同學們異口同聲地說：“老師生日快樂！”這時，邢老師的眼睛裏充滿激動的淚水，連聲說：“謝謝同學們！謝謝！”

同學們深情地爲邢老師唱起了《祝你生日快樂》這首歌，邢老師站在插滿蠟燭的生日蛋糕前，閉住眼睛，握緊雙手，許了一個美好的願。接着吹蠟燭，只見邢老師深深地吸了一口氣，對準“目標”呼的一聲，蠟燭吹滅了。教室裏立刻爆發出一陣“排山倒海”的掌聲。

“生日快樂”咦，我們不知說了都少聲生日快樂.生日晚會在歌聲中結束了，但我們師生之間深厚的情意是永遠不會結束的

小學五年級作文 篇7

時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然後再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循着這一規律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望着窗口眨眼即逝的場景，到最後，支離破碎，或許以後還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。現在，我們只能憑記憶去嘗試着想起一點什麼，卻終究拼湊不出完整。

一轉眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉，經歷了很多，很多。回憶兩年前，三年快樂的小學時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不捨，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國。可是我懂得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。

如今，我以在這裏上了兩年的學了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現實是殘酷的，再過半年，我們就要小升初了，小學畢業。雖然我知道等待着我的還會有更多的朋友，但心裏的那份淒涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，初中，高中，大學，甚至是之後。。。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……

小學五年級作文 篇8

母親患了老年癡呆症，失去了記憶，我趕回老家去看她。

她安詳地坐在藤椅裏，依然那麼和藹、慈祥，不知我從哪裏來，不知我來幹什麼，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，這時候作者在想他小時候和他玩的時候這時作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉的天空不會忘記。時不時和作者一起唱動聽的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事·又爲我唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說謎語。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏着那一輪明月我讀了這一句話，彷彿讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫母愛的現代詩：母親是一艘大船，載着我們駛向大海。去追尋生命的奧祕，去探索世界的神奇。

我的母親不管風雨都會來從家裏接我回家。回到家就一邊做飯，一遍教我寫作業。要過好久才能休息。母親在我小時候經常陪我玩。一直滿頭大汗也這樣如此。有一次，在一個大雪風飛的下午，已經過了放學時間。好多同學都別家長接走，在我擔心我會不會被媽媽接走。又過了10分鐘媽媽終於來接我了。母愛真是偉大呀。