【實用】五年級科學作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級科學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科學作文 篇1

我從小就有一個夢，那就是當一名無所不能的科學家。

我首先學會研究醫學，發明一種能讓人一吃就什麼病都會好起來的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個把他們加工成膏藥，把它和斷肢結合，在人麼有感覺到合適，變成了一個完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。

接下來我會去和正在打仗的國家，用天一般的智慧去說服他們，讓這個世界不再充滿戰爭，充滿和平，共同保護我們的祖國大地。

我還會發明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇，去深海進行採集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。

我還會發明一個超級災難預報器，和地震儀一樣，不用功能很多，什麼都能預測出來，好像地震儀的超級後代，能在災難來臨的一個星期前告訴我們，讓大家都做好準備，以防災難來臨，可是有些是山區。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。

由於人口愈來愈多，我會發明一艘太空船，帶上心眼着的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來一部分，是不會人不多而造成的.的種種麻煩。

我還會發明一支筆，幫助學生吧不會做的題做完；我還會發明以上運動鞋，讓快遲到的學生30秒就來到學校；我會發明一個鬧鐘，讓怎麼叫也叫不起來的學生一下子起來；我還會發明......

如果我真的是以科學家那該多好啊！

五年級科學作文 篇2

夢想是人生的航向，也是生命中的指南針，一個人如果沒有夢想那麼人生還有什麼意義呢?

只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋溼我們心頭青春的火焰呢！

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我瞭解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物，學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想纔會實現。我從書本上知道，有生命的星球必須具備以下條件：1、有堅硬的外殼;2、有生物生存的適當的溫度;3、有適當的大氣(大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星，圍繞着的中心天體必須是一顆穩定的中年恆星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經想象："火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……"我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。爲了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧祕》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取裏面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得剛讀不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使理想與現實不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言;在表演時，我積極當一個主持;在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無論長大做什麼職業，我都會做一個對祖國有貢獻的人!

五年級科學作文 篇3

這個學期科學課來了一位新老師-----張老師。同學們仗着老師沒有威嚴，就在課上大鬧天宮。

科學課上，同學們說話的說話，爭吵的爭吵，完全沒把老師放在眼裏。只有幾個熱愛科學的同學在回答問題。終於，張老師大吼一聲：“別吵了”同學們馬上乖乖坐好。可幾分鐘後又吵鬧了起來。這時，金老師來了，她原來來要作業，卻也受不了我們的表現了。

“接下來我們來做實驗，組長上來拿實驗器材。”張老師剛說完，同學們就衝了上來。頓時，器材就被一掃而空。接下來，又有人抱怨：“老師，我們的器材這麼小”“老師，我們器材少了一個”實驗做完了，可同學們還擺弄着器材，等老師收的時候才依依不捨地歸還器材。

寫作業時，老師還讓我們抄着屏幕上的作業。短短几行字，卻有人抱怨：“怎麼這麼多呀。”“老師，可不可以簡寫一下”還有一些同學不寫，下課了纔來“將功補過”。

這個星期，洪老師回來了，同學們上課不敢吵鬧，又變回了原來的課堂。

五年級科學作文 篇4

我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現？就是一點點科學的道理。螞蟻爲什麼愛吃糖？大象的鼻子爲什麼那麼長？這有着什麼作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。

比如，在一些小朋友的家裏，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體裏就是所需油裏包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。

小朋友家裏也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢？當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎麼吃食的嗎？讓我來爲你詳細介紹介紹吧！首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸鬚傳遞信息。其他螞蟻知道後都聯羣結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物擡起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物擡回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。

……

生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎？其實生活的每一個時間、每一個地點都藏着無數的奧祕。