【精選】我的五年級作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的五年級作文 篇1

我是人類與動物的母親——地球。十年後的我將是一個充滿歡笑的地方，有動物的玩耍，有美麗的鮮花，有翠色慾流的森林，有一望無際湛藍的大海，還有人類幸福溫暖的家——乾淨整潔的城市。

現在，由於人類過度砍伐樹木，污染水資源，排放大量廢氣，亂丟垃圾等，使我不得不用幹旱、山洪、海嘯、火山噴發等自然災害來警告他們，我作爲你們的母親，也是你們唯一的家園，如果你們這樣肆意傷害我，我也會反過來傷害你們。

雖然現在我的身體不怎麼好，但是我相信，在十年中，我的孩子們一定會爲我治病，我的“病”肯定會好起來。

現在，人類漸漸意識到自己錯誤的行爲，開始行動起來幫我“治病”。十年之後，我的身體健康了許多。沙漠大多數變成了森林。森林裏有在玩耍的可愛的小白兔，有飛在高空的鳥，有機靈的小鹿，也有威風的老虎，還有乾淨的小溪，到處都是一片歡樂的景象。

城市裏，人們開車不會排放廢氣，而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會問：“哪來這麼多電呢？”答案是：“馬路上。”在有些地方有太陽能發電板，單車踩久了也會自動發電，這些電會被蒐集起來傳到馬路上，而不像以前要用煤、核能來發電，既不環保也不安全。現在人們大多不會亂丟垃圾了，就算有人亂丟垃圾，也會有垃圾機器人走過來，將垃圾“吃”掉。

十年是個漫長的時間，我希望在這漫長的時間裏，人類越來越愛我，讓我變得更加美好。

我的五年級作文 篇2

“歡迎下次光臨！”這不，我開了一間小店，大約有教室的四分之一。“大姐姐！我要一根波板糖！”又來小朋友了，我低下身，微笑着問：“要什麼顏色的？”

“彩虹的！”“給你。”“謝謝大姐姐！”

剛纔那位小朋友是我的常客，叫蘇盼，幾乎天天來買。哦，對了，我開的是家糖果店，叫“絲絲水晶”取這個名字希望吃到我的糖後，每個人都甜絲絲的。我的.店是淡黃色的，中間是水晶小閣樓，專門賣新品糖果，兩旁是透明的水晶的小櫃子，放各種各樣的糖果，最裏面就是我的收銀處啦！天花板上掛着棉花糖和節日用的棒棒糖！

剛剛開店的時候，許多小朋友都來，可是有好多家長不讓買，說是怕蛀牙，生意好冷淡，沒有人買只有小朋友眼巴巴地看着。哎，怎麼辦呢？這樣我的心願不就實現不了了嗎？

他們不買糖是怕色素，怕蛀牙，恩，我知道了！我把店關了兩天，把糖全部分給其他商家。這兩天裏，我把自己關在屋裏，研究了很長時間，終於，做出一種糖果，不會長蛀牙，反而會治蛀牙，色彩是全天然食用色素。

我又開張了，擺放還是一樣，只不過糖果換了而已。還是與往常一樣，好多小朋友來看，但不買。我微笑着說：“各位家長請放心買本店的糖，每一個都是我親手做的，不加人工色素哦！”“那還是會長蛀牙啊！”“這糖不僅不長蛀牙，還防蛀牙，治蛀牙呢！不信，我請一位長了蛀牙的小朋友來試試！”我拿出一顆玻璃似的珍珠糖，看着小朋友們。突然，有一位穿着紅色連衣裙，戴着紅色的帽子的小女孩舉起手，從人羣中膽怯地走了出來，她吃完糖，小臉上滿是欣喜，說：“謝謝大姐姐！我的蛀牙真的好了，我叫蘇盼，以後會常來的！”聽了這話，小朋友吵着要買糖，家長也一臉驚奇，尤其是盼盼的媽媽，檢查了一遍盼盼的牙齒，呆呆的說：“真的是真的！”這句話還沒說完，家長已經開始搶購！我高興的望着快樂的孩子們走出店門，欣慰的笑了。

其實，做生意是要真誠待人，服務大家，還要有技術和智慧，具備了這些，你的小店一定紅火！

我的五年級作文 篇3

在我很小的時候，媽媽就常常教育我要尊老愛幼，幫助他人關心他人。

記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎着三輪車，車上帶着很多東西上臺階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。

在公交車上，一位阿姨抱着小妹妹乘車，我主動站起來給阿姨讓座，阿姨誇我是個好孩子，我說這是應該的。

現在我上一年級了，有一天在公園玩的時候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過去，把他扶起來，還拿餅乾給他吃，看到她開心起來，我感覺自己像個小姐姐一樣，心裏美極啦。

中午放學回到家，媽媽已經做好了飯，我主動幫助媽媽掃地、洗碗，這樣媽媽就不用那麼辛苦了。

在幫助別人的同時，我也獲得了讚美，當我把這些告訴媽媽的時候，媽媽眼裏噙着淚光，笑着對我說：“其其，你真的長大了，媽媽爲你感到驕傲”。

我的五年級作文 篇4

我妹是個活潑、開朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個不高不扁的鼻子，一張會把人逗得見牙不見眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯！

妹妹在班上是個優等生，又是班長。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因爲在她班上可以聽見許多同學在班上誇獎她。

最近，她班裏快要考語文了，班上有些學習不太好的同學常常放學後請教她，有時還在路上請教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學不會的問題，認真得連我這爲姐姐也給忘了。

她的鋼琴很不錯！一次，家裏來了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地搖頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時，她十分開心，還不時的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶着笑容呢！

妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬着牙慢慢地退到了後面。妹妹十分鎮定。輕鬆。她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸着狗說：〞你真可愛。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。小時侯，妹妹也十分調皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個模特，張大口，插着腰身上穿着一件詠衣。便學模特張大口，插着腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺着眉頭，樣子十分可愛。

我妹妹可愛嗎？

我的五年級作文 篇5

雙休日，我和爸爸媽媽準備去狼山遊玩。站在馬路邊，翹首企盼着公交車的到來。

我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機靈的小猴子，從人縫中鑽上車，首先搶到了司機旁的一個位置。對着窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我幫你們空了位置。”人都坐穩了車子又慢慢地駛向下一個車站。車子又停了下來，這時，一位滿頭白髮的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點就摔倒了。我環顧了一下四周，見無人對老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐着吧，我的小乖乖。這裏離我們要去的地方還遠着哩，所以，你就不要多管閒事了。”聽了媽媽的這番話，我的心開始動搖了：讓座，我就要站着了；不讓，我的心裏又過意不去。正當我猶豫不決的時候，耳畔突然響起了平日裏老師讓我們背的“行走之禮”，我堅定了自己的信念——讓座！

我起身走到老奶奶的身邊，扶着老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請坐。”那位老奶奶似乎被我的舉動驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應該做的。”這時，車上的人彷彿都被震住了，過了一會兒，大家都回過神來，開始誇起我：“真懂事。”“是呀，當父母的可以享福了。”聽了大家的誇獎，我的心裏高興極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的誇獎，但更領悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。

1. 你有過和小作者一樣的經歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當時感覺如何？

2. 你覺得應該讓座嗎？說說理由！

我的五年級作文 篇6

爲什麼不讓我玩遊戲，爲什麼不讓我睡懶覺，爲什麼我必須要學習……我要遠離現在，我要成爲大人，那樣我就可以完全自己做主了，帶着一陣抱怨我睡着了。

在夢中，我登上了時光機，拜訪未來遠方的我。我忽然發現未來有兩個迥然不同的“我”。一個無所事事，臉上顯露出萎靡不振；另一個積極向上，臉上透露出陽光朝氣。爲什麼會有兩個截然相反的我?究竟哪個纔是真正的我？帶着一連串的疑問，藉着時光機的本領，我踏上了探索答案的道路。

在時光之路上，我看到那個無所事事的我，每每遇到困難就放棄；而那個積極向上的我，卻從不低頭，與困難鬥爭到底。我發現，那個無所事事的我，虛度光陰，把大把的時間都花在玩遊戲、睡懶覺上；而那個積極向上的我，卻與時間賽跑，汲取知識、學習本領。

我興奮地問那個無所事事的“我”:“你每天過着無拘無束的生活，是不是很開心？”他瞥了我一眼，納悶地說：“每天生活好無聊，小時候想當科學家的夢想又那麼遙不可及，有什麼可開心的？”於是我跑到那個積極向上的我面前，好奇地問：“你的生活幸福嗎？”他聽了後，激動地說：“我覺得我的生活幸福無比！我通過自己的努力，被理想的大學錄取，並且在國內最著名的科學實驗室實習。我目前正和科學家們專心致志地攻克一項科學難關，做着我最喜歡的事情。我想成爲科學家的夢想即將實現，我的生活太有意義了，未來太美好啦！”

我豁然開朗，明白了爲什麼會有兩個“我”，也懂得了哪個才該是我。走下時光機，從夢中醒來，我微笑了，毅然決然地向那個積極向上的“我”走去。