我的夢五年級作文彙總六篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的夢五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的夢五年級作文 篇1
在天空中自由地飛翔，這是鳥兒的夢想；在大海裏快樂地遨遊，這是魚兒的夢想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢想……
而成爲一名作家，這是我的夢想。因爲我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。
本以爲當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻後，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啓發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬於她的璀璨的舞臺上了。
看完之後，我有些慚愧，因爲她讓我想起了自己的所作所爲。我一直以爲只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作範文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。並不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視，一旦我躺下來看電視的時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家裏幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太髒了，纔拿起掃把掃那麼幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起牀。我覺得我的所作所爲還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。
現在我才知道，我已經浪費了兩個多月的時間了，口口聲聲說自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智爲了自己的舞蹈夢想，就算失去了雙腿也堅持天天訓練，從不放棄。而我的作家夢呢，難道就靠天天無所事事，躺在那裏“做夢”嗎？
我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因爲我真的想實現我的作家夢，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！
我的夢五年級作文 篇2
每個人都有自己的“夢”，我呀，一直夢想着到其他星球去玩玩……
晚上，坐在窗前，看着那可愛的小星星一閃一閃地眨着小眼睛，在深藍色的天空捉迷藏，真有趣！
一陣風吹來，眼睛裏飛入一些細小的沙子，我用手揉了揉，睜開眼一看，驚呆了：周圍的一切都消失了，我來到了一個凹凸不平的地上，身邊多出了一個尖型的小飛機。正當我疑惑不解的時候，小飛機開始說話了：“你好！我是飛機式鑽土機，來自2876年，知道你喜歡去其他星球，特意乘時間飛船帶你來到了天王星。據我觀察，天王星地底層有一個大世界，你願意去嗎？”“什麼？這是真的！？”我用力擰了一下大腿，哎喲！真疼！直覺告訴我，這不是夢！
於是，我便乘坐鑽土機，深入天王星地底層，過了十秒鐘，我突然聽到了喧譁聲，定睛一看果然看見許多貌相奇異的“人”，它們長着綠色的十隻眼，尖鼻子，白得像紙一般的臉，還沒看夠，一眨眼鑽土機早已一個勁地鑽了下去……
一、進入通道 突然，鑽土機停住了，它變成了一隻小豬熊在我身後，在我們面前的是一個高大的山洞。咦？這裏的一草一物怎麼都那麼熟悉呢？哦，我想起來了，這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎？我真是太幸運啦！
二、智力大闖關 我既然是來神奇仙島的，就肯定會遇到許多麻煩。這不，剛進去麻煩就來了。我和小豬熊剛一出山洞，一條條迷宮入口通道就擺在面前，走哪一條呢？我陷入了沉思。
有了，小豬熊就是鑽土機，既然是飛機式鑽土機就肯定能飛，如果我在空中找入口，不就行了？於是我把自己的想法告訴了小豬熊，小豬熊直誇我這個奇妙的想法“真棒！”
不一會兒，我們就順利通過了迷宮。走了10米左右，來到了一條小河邊。小河邊的草地上插着一塊木板，上面寫着“把我拔出來”幾個字。我從小好奇心就強，想看個究竟，於是就照木板上說的，拔掉了木板。突然，插木板的那個洞裏冒出來了一位老人，他和藹可親地說：“請回答，我提出的一個問題——什麼情況下，4+1=6。”我平時腦筋急轉彎看得多，脫口而出：“在算錯的情況下4+1=6。”“答對了！把木板插在洞裏，喝一口河水，你就能到達對岸。”於是我又照做了。
三、原來是場夢 剛到對岸，突然聽到有人在叫我。睜眼一看，咦？剛纔是我在做夢呀，要是我真的到天王星上去，那該多好啊！
我的夢五年級作文 篇3
各位博友早上好！丫頭來更新博客啦！今天是週一，嗯嗯……今天的博文題目是什麼來着？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎麼給忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一個新的題材——散文！以前我嘗試寫過一些系列的小詩，但是，好像還沒有散文類型的出現哦~~人就要勇於嘗試嘛，呵呵，現在要寫散文啦！如果第一次沒有寫的很成功，我希望有更多瞭解散文的博友爲丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴！
夢，是我的眼
在天的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候，我常常想：這個世界，到底是什麼樣子的？是美麗、或可愛；是鮮豔繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候，幻想了一千種、一萬種的世界……因爲，我渴望光明！也許，是上天爲我關上了這一扇世界的窗，但是，爲我開啓了另一扇世界的門？可，誰能告訴我，那一扇門，在何方？爲什麼，我尋尋覓覓，日日夜夜，也沒有看到它的身影？它是否銷聲匿跡？它是否又殘留着另一種的魅力？我不知道，我真的不知道……
在世界的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候，我常常聽人家說：這個世界有鮮豔的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞，無時無刻縈繞在我的耳際，可是，沒有人能夠告訴我，那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切，到底是什麼樣子！我在寂寞的時候，常常思考：那些個人們口中美麗的東西，到底是個怎樣的東西？它是長的、短的、高的還是矮的……上天啊！如果你喜歡我明亮的雙眸，你可以拿走！但是，請你賜予我感知的力量吧……我看不到，難道還不能感覺到嗎？這所謂繽紛的世界。我不知道，我真的不知道……
在夢的一邊，有一個小小的我。我是一個嚮往光明的人，喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間，家人都喜歡上了花的迷人，每一天回到家時，我都能從老遠嗅到濃郁的花香，好多個日子，我都是和這些花兒一同度過的……我每一天，都用手來觸摸它們，我摸到的，是柔柔的感覺，那一片片薄薄的.花瓣，慢慢滲入到花蕊，我好開心，因爲我感覺到了花的生命！我好幸福，至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力！但是，雖然這些東西是其他人沒有的，可我。可我還是希望自己是個正常人！能和他人有共同的探討話題！可以不用只當一個“聽衆”，也可以用自己的話語描繪這個世界！好像，這一切，都與我沒有關係。我不知道，我真的不知道……
我的眼，你在哪裏？請你爲我張開！哪怕只有短短的一瞬也好：
讓我用眼“聆聽”：這世界上所有的天籟；
讓我用眼“歌頌”：這世界上美麗的一切；
讓我用眼“感受”：這世界上動人的事物；
讓我用眼……
我的眼，真的好需要你！沒有你的生活，是一片漆黑，沒有色彩、也沒有樂趣……
我的眼，真的好想念你！沒有你的世界，是一種寂寞，沒有鳥語、也沒有花香……
我的眼，真的好喜歡你！沒有你的我，是一個旁觀者，沒有歡笑、也沒有悲傷……
如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……
我知道，你一直在我的身旁，那麼，我要學會勇敢堅強！
正是因爲這種種磨難，我懂得了：
夢，是我的眼……
後記：這篇散文，是丫頭對於盲人的一種思想感情，我曾經嘗試過，將眼睛蒙上去生活，那種滋味……真的好難接受，習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活，那一片漆黑，真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇並不是很優秀的散文，丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人：
失去了一些本能並不可怕，只要我們有夢，就有前方！
我的夢五年級作文 篇4
表演實現了我的環保夢表演實現了我的環保夢
我今年六十二歲，獨自坐在搖椅上的我，快到安享晚年的歲數了。一大早扯開窗簾：“哎，又是一個不晴不雨的日子，關節炎又該犯了。”我嘟囔着，硬逼着自己喝下一大杯牛奶，外加幾粒鈣片和降壓片，好久沒出去走走了，我這老腿啊，都快廢了！可就算出去了也還不是被沙塵暴捲走。現在科技是好了，可環境呀還真是……用兩字形容：雷人！咳，不管了，今天一定得出去活動活動了，不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰濛濛的，像一張惡魔的臉猙獰地壞笑着。啊呀！這麼多沙子，迷住眼睛了，我沿着邊上的“河”往前走，說是條河，其實就是一條污水和垃圾彙總的渠道罷了，還散發出陣陣臭氣，我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走，兩旁的幾棵垂柳都乾巴巴地成了灰色，像是被煙熏火燎了一般。是呀，老受沙塵暴和酸雨的侵襲，這柳樹能長好嗎？突然一股黃色的強風漸漸逼近，我的帽子被吹跑了，一旁的石子飛舞了起來，狂風咆哮，死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙！”未等我發出恐怖的尖叫，“呼啦-----”我已經被沙塵暴捲走…….
“譁——”當我自編自演的小品《五十年後》表演完畢，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。爲了做好環保的宣傳，我自編自演了這個小品。在掌聲中我又做了演講：“我們生活在同一個地球上，我們與時間生命都應該和平共處。看啊，因爲我們的過度砍伐放牧，沙塵暴的報復還在繼續；聽那，因爲我們對一條條河道的侵佔污染，最後一頭白鰭豚哀鳴還在迴盪。朋友，我們趕快行動起來保護地球吧。爲能留下一片純淨的天空，爲能吃到綠色的食品，爲能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌豔的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學們。大家紛紛表示也要爲環保盡一份力：垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節能減排。我呢，則帶着更多的同學去社區表演小品，一點一滴逐漸影響身邊的人，使大家都積極行動起來。表演實現了我的環保夢。
我的夢五年級作文 篇5
從小時候到了長大我一直想要去利用蟲洞做到穿越，我一直跟媽媽說着我的夢，但媽媽總說我異想天開。
這天，我又跟媽媽說了我的穿越夢，媽媽立刻板起臉來世上沒有這種事的，如果有也輪不到你！媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈，一針見血的感覺我終於感受到了，淚水浸沒了我的眼眶，我竭力忍住了淚水，不讓淚珠掉落下來，我甩下了手中的遙控器，飛奔進了房間。
爲什麼，媽媽一定說不可能?我一定要證明給媽媽看，不讓媽媽說我異想天開！我暗暗下定決心，一定會讓媽媽刮目相看！可此時我的眼皮上下要緊合了，瞌睡蟲又來搗亂了，可沒辦法，我只好先上牀去，睡覺，養足精神，爲我的夢想做着準備。
漸漸地，我入睡了，可大概過了十幾分鍾，我在朦朧中聽到了電話的聲音，我爬了起來，接了電話：請你快過來，我們需要您的幫忙！這陣急促的聲音傳來了，又快速地掛了哦，我十分疑惑，是誰需要我呢？我用定位追蹤來查電話的來源，我定了定神，又揉了揉眼睛，確保我沒看錯，電話竟然是航天局打來的，我快速的換了衣服，叫了一輛的士載我去航天局，在路上我看着窗外掠過的風景，心中有幾分欣喜，該不會是航天局要我研究蟲洞穿越吧！我帶着這份希望推開了航天局的大門，裏面十分壯觀，什麼磁懸車，隱形分裂器都有，我趕緊問了門口的人，那人十分開心，說他就是在等我，我半信半疑地跟他進去了一個地下十層的實驗室，那裏聚集了許多的科學家，好多都是研究穿越方面的專家，他們都在一個影像——蟲洞前討論，一位較年長的人看見我，就馬上招呼我過去。
我興奮的跑了過去，是要我來參與研究蟲洞的穿越的嗎？哦，小夥子，你猜的不錯！科學家們與我討論了一系列的問題後，我就開始我的研究了，我找了一間封閉的密室，做爲我的研究室。
第一天，我先跟我的助手造了一個平臺，再用兩個精鐵鑄穿越實驗洞，一切就緒後，我就開始研究怎麼才能讓蟲洞穩定，可我在那裏苦思冥想了半天，也沒想出一個辦法，這時我調皮的表妹進來了，她在一旁玩東西，咚咚一陣清脆的聲音飄進了我的耳朵裏，原來是表妹在用手錶讓兩個筆筒之間發出聲音，我的腦袋像燈泡一樣亮了，我花了三天三夜做了一個特殊的懷錶，用來控制蟲洞。現在，只剩下做一個蟲洞，可蟲洞需要超能量體才能完成，真是萬事俱備只欠東風!啪啪孩子，我們爲你找。真的！我欣喜若狂，像只發瘋的小狗在實驗室裏亂蹦亂跳！
科學家們出發了，但讓我意想不到的是他們當晚就回來了，我們當晚就把蟲洞給造好了。第十天了，也就是實驗那天，我拿出懷錶輕輕地敲表面蟲洞打開了我拿着帽子飛了過去，在另一個地方飛了出來，科學家們拍手叫好。一位年輕的科學家走了過來,請求我在太空開一個蟲洞，因爲有一架航天飛機停在了宇宙中飛不回來了，我聽後立馬開了蟲洞航天局的人派了一架堅固的飛船去救人。事情十分順利，火箭現在都用蟲洞到太空來完成要做的事。我打給媽媽說我的夢想實現了，媽媽笑了出來！原來是個夢，不過我相信不久我就會親手實現這個夢！
我的夢五年級作文 篇6
也許，每個女孩都希望自己成爲一位美麗的公主，住在宮殿裏，享受着無憂無慮的生活。可是，又有誰變成了公主？
“哇，我這是在哪裏？好美啊！”我穿上了華麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來，我變成了一個公主。
“公主，現在該上語文課了。”我來到了教室，教語文的老師開始上課了，這一節課就是兩個小時，累得我筋疲力盡了。接着又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術……一天下來，我連說話的力氣都沒有了，一下課就趴在牀上呼呼大睡。
“起牀了。”我被媽媽聲音驚醒了，“我再也不要學馬術了。”媽媽說：“你別做夢了，現在又不是在王宮裏，你想學也沒地方學。”“籲！”我終於鬆了一口氣，其實公主也不是那麼好當的。
在爸媽眼裏，我們就是公主。其實，我們沒必要要求自己做得很完美，世界上沒有十全十美的人。
