【精華】五年級對話作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級對話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級對話作文 篇1
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起牀就發現家裏一個人也沒有。
我吃過早飯後在家裏閒着無聊，便想起我的新朋友白雲。對了，上回白雲老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎！趁現在家裏沒有人，我打個電話去！說罷，我便拿着電話小心翼翼的播起號來。“嘟嘟嘟，喂，這裏是天空總電話部，請問，您找誰？我幫您找！”電話打通了，我忙說：“我找白雲先生！”“請您等一下。”想到即將和白雲對話，我的心裏既高興又激動。白雲家的電話接通了，白雲問：“請問，你是哪一位，有什麼事呢？”我對着話筒回答：“我是你的新朋友呀！”白雲聽了說：“噢，原來是你呀！你找我有什麼事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；“這樣吧，給我們下一場傾盆大雨吧！”白雲聽了連忙說：“這可不是開玩笑的，我不能作主，我得去問問我師傅老天爺。”
我在電話裏聽到這樣一對話:
“師傅，今天這麼熱，下點雨吧。”
“不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨。”
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏雲和風婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說：下雨是我們應該做的，但要保護環境，不要破壞環境，你們污染了大自然，我們也會遭到破壞，我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災害，把廢物下下來，人類也會受到傷害，這就叫人類常說，搬起石頭砸自己的腳。”
“好的，師傅。”
這時候，我深深地意識到環保這兩個字有多麼的重要。白雲拿起電話對我說:“可以，但是……”“不必說了，我都知道了。再見！”我輕輕地放下電話。
我想，老天爺說的對，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質，都會造成同樣的後果。少年朋友們，我們既然生活在這個地球上，就要有美化地球的責任心。我們應該從身邊的小事做起，給地球獻上一分愛心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動起來，共同創建人類美好的`家園吧！
五年級對話作文 篇2
地點：長江大學第七棟
琬兒：媽媽，您小時候愛看書嗎？
媽媽：喜歡。可是那時家人都說看小說耽誤學習不讓看，怎麼辦呢？我就天天找同學借書，然後買了一個小燈炮，找兩根舊電線和一個小電池。到晚上，家長以爲我睡覺了，我就點亮小燈炮躲在被子裏看書。
琬兒：那您的寫作水平怎麼樣呢？
媽媽：開始的時候作文很差，後來愛讀書，作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師佈置的摘抄作業特別好，這樣對作文很有幫助，你只要堅持就可以像我小時候一樣。
琬兒：那爲什麼愛看書，寫真事就能把作文水平提高呢？
媽媽：因爲多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現在腦子裏。寫真事才能寫出真情實感。
琬兒：媽媽，我知道了，我以後也要多看書，做好摘抄。
五年級對話作文 篇3
人在生活中有着各種各樣的交際願望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話”爲話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少於800字。
（一）畫之戀
從自身經歷出發，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，於是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益於身心，媽媽則說畫畫會耽誤學習。最後我們達成協議：現在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。
（二）對話張愛玲
採用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我幾乎都讀過，但我覺得風格太蒼涼了。
張：因爲我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
五年級對話作文 篇4
天氣晴朗，天空萬里無雲。但是，再怎麼美好的風景，人們也不會欣賞，因爲今天是談判的日子！這是怎麼回事呢？原來，本來路對人們對它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長，沒過多久，”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的後果破壞了，不僅僅這樣，還把路的''臉''給弄得一塌糊塗。於是，路和車就有了爭議。
路滿腔怒火地說:"好你個傢伙，我整日讓你在我那英俊的臉上走來走去沒有半句怨言，現在你們做出的事已經超出了我忍耐的限度了！“”爲什麼怪我們？這應該是人類的錯吧？是他們駕馭我們的啊。“車毫不客氣的說，就這樣人類也被摻合其中了。
“咚””我宣佈談判開始“法官敲着小錘子說。”“被告人——人類，舉報人——車和路上場”，“都是你們人類讓我的面貌變得醜死了！你們還我那英俊的’臉‘，“對！還我的外殼，車和路氣憤的說。”“請出人證和物證，”一位身穿白色襯衫的審判官說。“哼，這自然有，請看看新聞，每天都有報道車禍，超載導致馬路壓壞的報道，人證嘛，就是我自己！”人類被問的啞口無言，無地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類，是啊!如果沒有人類的超載超重，馬路也不會被折磨得偏體鱗傷，如果人人都遵守交通規則，就沒有那麼多的交通事故，也不會馬路堵塞，道路的暢通，需要大家的配合！
爲了我們的未來，請給我們一片美好的藍天，倡議大家能遵守交通規則，減輕馬路的負擔，只有人人都遵守交通規則，道路纔會暢通，才能創造美好的未來！
五年級對話作文 篇5
一天，一個人開着一輛汽車在崎嶇不平的道路上行駛着，汽車拖着濃濃的煙霧，散發着難聞的氣味。
汽車在道路上顛簸着，跳躍着，捲起了一陣陣令人喘不過氣的灰塵。道路像個飽受摧殘的病人，發出一絲呻吟：“現在的汽車越來越多，每天在我們身上川流不息，讓我們又得不到休息，還弄得一身傷病，痛死我們了！真是罪孽啊！”
汽車聽了，委屈地說：“誰讓人類老依賴我們？他們自己不想運動，兩步遠都要開車，所以車子越來越多，你們道路才如此受罪。”
開車人聽見了，停車走了下來。一打開車門，就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說：“你們都說得不錯。現在我才感到，原來我們是自己害了自己。汽車是我們人類發明的，給我們來了巨大的方便，但是我們過分地依賴汽車，破壞了道路，污染了環境，最後害人害已。我們在自食惡果啊！”
道路和汽車一起說：“你們人類能認識到這個道理，那下面該怎麼做呢？”人不好意思地低下頭，堅決地說：“我從今往後，再也不依賴汽車了。如果不遠的路程，就步行到達；再遠一些，就騎自行車。這樣又不污染環境，還能健身。出遠門的話，就乘公共汽車，儘量減少環境污染，你們說好嗎？”
道路和汽車異口同聲地說：“太好了，太好了。讓我們共同創造一個更加美麗的世界吧！”
