趣事五年級的作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的趣事五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

趣事五年級的作文 篇1

書，是一把鑰匙，爲我打開知識的大門；書，是一艘帆船，帶我進入知識的大海；書，是一架飛機，帶我飛向知識的藍天；書，是一盞明燈，點亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書，比如：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……

每當我看到這些書時，我就會想起我那生動有趣的讀書趣事。

我最喜歡讀的一本書叫做《狐狸小學的插班生》。我借到這本書後，準備讀時，已經是晚上該睡覺的時間了，爸爸不讓看，便把書藏了起來。我眼珠一轉，我想到了一個好辦法。當爸爸去洗澡時，我把弟弟叫到了陽臺上，問清了藏書的地方，於是從從容容地爬上了牀，閉上了眼睛，進入夢鄉。

晚上一點多，我忽然驚醒過來，想起那本讓人津津有味的書，便從牀上爬起來，摸出了那本書，然後就輕手輕腳地打開了檯燈，如飢似渴地讀了起來。讀着讀着，我忽然感覺周圍亮了許多，擡頭一看，原來是天亮了，這時我才發覺自己已經讀了六個多鐘頭了，趕緊爬回牀上去。

我以前讀書囫圇吞棗，所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次，我和夥伴們一起討論《三國演議》，我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》裏面的人物說成了《三國演義》裏面的，對此，我悟出了一個道理：讀書不能囫圇吞棗。

還有一次，我在超市裏發現了一本我十分喜愛的書，我看過價錢後，飛快地跑回家，幫爸爸媽媽做家務。兩天後，我拿着做家務“賺”的零花錢飛快地向超市跑去，跟售貨員阿姨一問，那本書賣完了，正在補貨。我繼續等了兩個月，一等超市上貨，我就買下了那本書。我捧着心愛的書，愛不釋手，津津有味地讀着。

是書，讓我學到了知識，是書，伴着我成長，伴着我長大，伴着我一路學習到現在。我相信，只要有書伴着我，我的人生一定會更精彩！

趣事五年級的作文 篇2

記憶是一條長河，河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點點滴滴的小事。在我的記憶裏，就有一條閃耀着金光的`魚兒。那年我才7歲，經常看到爸爸拿着電動剃鬚刀刮鬍子，刮的時候還要往臉上塗上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺得有趣，決定也刮刮我的“鬍子”。

一天早上，我悄悄地把爸爸的剃鬚刀拿了過來，開始了我的“刮鬍子行動”。我照着爸爸的樣子，用剃鬚刀往下巴刮。咦，怎麼發出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來，爸爸刮的是那黑黑的鬍子，而我沒有鬍子。要怎樣纔有鬍子呢？我絞盡腦汁，忽然看見桌上的水彩筆，我靈機一動，拿起黑色水彩筆，往下巴畫起了“鬍子”。我看着鏡子里長了“黑鬍子”的我，不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃鬚刀刮，忽然想起爸爸在刮鬍子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終於準備好了，我拿起剃鬚刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房裏的媽媽聽到了，急匆匆地跑來，“怎麼了？”媽媽着急地問。我邊哭邊把頭轉向媽媽說：“我刮鬍子。”媽媽看見我的樣子，聽了我的話，不禁哈哈大笑起來。看着媽媽笑，我卻哭得更大聲了。

現在我長大了，懂得了“刮鬍子”的做法是多麼傻。小時候的我，是多麼天真可愛，童年的點點滴滴又是多麼值得回憶。

趣事五年級的作文 篇3

在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但一年前，我和書的有趣的故事令我終生難忘，大家想知道的話，就跟我接着往下看吧！

記得有一次，我在看《青銅葵花》這本書，我看的如癡如醉，奶奶說：“我幫你吧你最愛吃的薯條和番茄醬拿過來了，你邊吃邊看書。”我說：“謝謝奶奶，你放着吧。”我邊吃邊看書，我的眼睛離不開書，就把薯條蘸到墨水裏面了，我雖然蘸的是墨水，但是我看着書，我看的目不轉睛，我也沒有感到有怪味，我奶奶聽到我什麼聲音都沒有了，就以爲我出什麼事了，就趕快推開書房的門，看見我滿嘴上都是黑墨水，就嚇的神魂顛倒的，奶奶說：“看你嘴上的墨水。”我這才知道，我蘸的不是番茄醬，是墨水，我才感到嘴裏有股怪味，就趕快漱了漱口，擦了擦嘴。

還有一次，我奶奶早上要跟別人玩，就給我旁邊放了兩個生雞蛋，說：“我要跟別人出去玩，我鍋裏煮好了水，一會兒，你餓了，就把雞蛋煮了。”我說：“哦。”我讀了幾個小時，肚子餓了，但是我還在看着書，就隨便拿了一個東西，放到了鍋裏，我繼續讀，讀完我覺得煮的差不多了，我就打開鍋蓋一看，我煮的竟然是我的鋼筆。

我覺得讀書非常有趣，我越來越喜歡讀書了，大家也要多讀書，因爲讀書能增長的我們的知識哦！

趣事五年級的作文 篇4

童年就好像一片一望無際的果園，在這個“果園”裏，所有結的果實，就是在童年發生的一件件事情。今天，我就藉此機會，從這個“果園”裏摘下一個令人難忘的果實請大家品嚐吧！

三年級時，我們學校爲了讓慶祝母親節，並讓我們體驗做媽媽的辛苦，展開了一次“護蛋”的活動，讓我們帶一個雞蛋來到學校，讓我們保護它直到放學。聽了這個活動，我心想：這有什麼難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等着我把完好無損的雞蛋帶回家吧！可誰知道，原來這並不是那麼好做的。於是，我帶着我的“蛋寶寶”興沖沖地來到學校，拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子，但我又害怕它會被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的牀，然後蓋上蓋子。“這下，它總不會碎吧！”

我高興地對自己說，並給它取了個名字“寶寶”。想不到，在這個活動裏，連我這個平日裏大大咧咧的女孩，竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪裏就帶到哪裏，就差點沒有含在嘴裏了，卻一個不小心，讓它從她們那淺淺的口袋裏滾出來，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具，一下下地拋着玩，卻一個失手，結局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰着玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個，前赴後繼地奔向垃圾桶。最後，垃圾桶都“蛋”滿爲患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨着提心吊膽的感覺，我度過了一個上午。看來，這並沒有那麼簡單啊！不過令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無事，靜靜地躺在它的“臥室”裏。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對它說：“你可不能碎啊，我會好好保護你的！”

快放學了，此時，“寶寶”依然安然無恙，我也不禁鬆了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！於是，我打開盒子，拿出“寶寶”並放在桌子上，正準備再鋪一些餐巾紙的時候，竟習慣性地一翹桌子，接着，“啪”，多麼令人心碎的一聲啊！隨着這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時，“寶寶”已經碎了。那流出的蛋白多麼像它流出的淚水啊！我心裏愧疚極了，但是這個悲劇已經發生了，我只能忍着眼淚，把“寶寶”送進了垃圾桶。

雖然，這結局有點令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀，但確實令人回味無窮且有趣。

趣事五年級的作文 篇5

學校是個無聊的地方，每天同學們都要去無聊的學校，無聊的課，沒有一點好玩的事，但是每次課間都能痛痛快快的玩一場，其中也會發生許多好玩的，搞笑的事…………

今天，就發生了一件非常有趣的事。“叮，叮，叮叮”下課了，“龍哥”第一個衝出教室，他的兄弟們也跟着他衝出了教室，我們這個班在三樓，他們趴在扶手上，往下看對下面的小朋友指指點點。

突然，“龍哥”對他的兄弟們說：“我們來玩走廊滑滑梯吧”“好啊”“可以啊”兄弟們一個接一個的回答。“沙沙，沙沙”聽，他們已經開始玩了。過了幾分鐘“咚”的一聲“龍哥”摔到了地上，接着，他的兄弟們個個兒也摔了一跤………

“哈，哈，哈，哈哈哈哈”我們個個都笑了起來這就是課間十分鐘發生的一件很有趣的事。“哈哈哈，哈哈哈”。

趣事五年級的作文 篇6

我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我幾本書，我都會在最短的時間內看完，看完了，再買，因此，我家裏有很多書。

因爲我很喜歡看書，所以不管在什麼地方，不管在什麼場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。

有一次，我把好多書帶到學校，由於書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的誘惑，第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……

“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責怪（他/她）爲什麼打擾我看書，誰知，我一擡頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在幹什麼”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸着我的頭說：“看書是個好習慣，但是，要在正確的時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

經過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事。”