【熱門】五年級微笑作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級微笑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級微笑作文 篇1
世界上千千萬萬的人都由細胞組成，卻形成了千千萬萬個毫不相同的面孔。就拿我們班來說吧，無論是上課還是下課，我們都是龍精虎猛，因爲這兒洋溢着大自然的微笑。
青草般清新的微笑
小A，臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，嘴巴小小的。她笑起來的時候，樣子傻傻的，卻散發出雨後嫩草般的清新，給人一種十分輕鬆的感覺。瞧！班主任說要測驗了。這消息彷彿晴天霹靂般打向我們，全班一下子陷入了迷茫之中，我也急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。正當拉開桌子時，身旁的她突然把右手搭在我的左手上，我轉過頭便看見她那兩個淺淺的小酒窩，在這剎那間，我的雙肩好象微微放了下來，平靜地應試。
想不到，她的微笑竟有如此神力！
太陽般燦爛的微笑
這次歌唱比賽纔剛落下帷幕，還記得嗎？我們的小B鼓起勇氣報名參加了，他顫顫地走上舞臺，全級的同學目不轉睛地看着他，我分明瞧見他的目光透露出幾分恐懼。剛開始他竟唱錯了，甚至忘詞，我們真爲他捏把汗，但後來慢慢地，歌聲變得越來越動聽。我不禁左顧右盼，尋找那份獨特的微笑。噢，原來是她，黑黃的皮膚，鼻樑不挺，嘴巴蠻大，“哈哈哈”伴隨着微笑，放射出太陽般的燦爛，記憶人一股希望的清泉，彷彿照耀着每一位參賽選手。
蒲公英般平凡的微笑
溫柔的風姐姐輕輕一吹，白絨絨的蒲公英便隨風而飄，實在太不起眼了。但是即使再普通的東西也有它獨特的魅力，何況是人呢？在我們班就能找到一位，瘦瘦的臉頰，沒有靡然的酒窩，我卻覺得他能燃起人心中的快樂，讓人充滿活力。
每個人的微笑都個有不同，各自有其獨特的魅力。朋友們，接過快樂的接力棒，微笑起來吧，讓歡樂得到傳遞！
五年級微笑作文 篇2
站在深邃的藍天下，微笑就是一朵朵飄逸的白雲；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的浪花；站在孤獨無助的人面前，微笑就是力量的源泉。
有一次，我和媽媽一起去溜冰場時，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當我準備穿上溜冰鞋的時候，媽媽微笑地對我說：“唉，先別換，先看一下別人怎麼在滑。”我便放下鞋子，看着別人，只見他們一會用單腳滑，一會又跳起來。我心動了，對媽媽說：“媽媽，讓我自己溜好麼？”媽媽也覺得可以下去溜了，就點了點頭，我連忙換好鞋子，跑進了溜冰場。剛一進去，我卻摔了個“狗啃泥”，只得捂着屁股，晃悠悠地站了起來，扶着欄杆慢慢地向裏面滑去，可是欄杆也恨滑，我時不時就又摔跤了。我有點兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。
指見媽媽眼睛眯成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上盪漾開一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含着媽媽對我的慈愛和鼓勵，一股暖流朝我涌來，我自言自語道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望。”於是，我又精神抖擻並且小心翼翼地向前滑去。時間一分一秒地過去了，我終於走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒有如此高超的技術，我面帶微笑地、小心謹慎地向媽媽溜去……
媽媽的微笑激勵我終於學會了我一直學不會的溜冰，我真開心。
微笑是人類最美的一種表情，我們應該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂！
五年級微笑作文 篇3
微笑是一股清泉，洗淨人們心靈的污濁；微笑是一縷陽光，融化心與心之間的堅冰；微笑時一束鮮花，吹散濁臭留下芳香；微笑是一串風鈴，奏出人們心靈的華美樂章。
收藏微笑，讓我感到世界溫馨美好；收藏微笑，讓我有勇氣去一直向前；收藏微笑，讓我敢去面對困難。
在我們的生活中，處處都有微笑，微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。
小時候，我們會對某些事感到好奇而去探索，也許得到的答案常常會使大人們感到發笑，而當我們找到答案之後便會露出那最甜美的笑。
長大了。當我們回家去享受媽媽爲我們所做的食物時，也許我們因爲食物的美味而忘記了媽媽的辛勤勞累，但是，當我們擡起頭時，媽媽卻在一旁靜靜地坐着，她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。
“笑一笑，十年少”這句話在小時候邊聽別人提起過，雖然微笑沒有那麼大的威力，但是也可以使我們的性情放鬆，不管遇到什麼樣的煩惱，只要笑一笑，沒什麼大不了。當我們感到疲憊的時候，回想以前發生的那美好的.事情，不知不覺的自己已經微笑了很久……
人與人之間，也許一個小小的微笑，便可化解矛盾，所有人的心情就會變得豁然開朗，微笑是一把神奇的鑰匙，打開友善的大門，它就是我們生活中的良師益友，再大的困難，只要以微笑面對，一定會輕鬆走過。
微笑是無私的
還記得那次，在人行道上騎自行車，但是由於我的技術欠佳，不小心撞到了一個老奶奶，老奶奶的東西也灑落了，我一直說對不起，心想：這次肯定遭殃了，老奶奶會罵我嗎？可是當我擡起頭時，老奶奶對我說：“小朋友，沒關係，下次注意就行了。”老奶奶那慈祥的臉上露出一絲微笑。
當我們看到那天真無邪的孩子時，臉上也會情不自禁的露出微笑。是啊！因爲他們的幼稚，他們的可愛，他們的活潑！
微笑是我們生活中最重要的表情，是啊，微笑吧，讓那煩惱走遠，讓快樂常駐。讓我們每天的生活中都有微笑相伴，讓微笑伴我們快樂成長，伴我們走進成功的殿堂！
五年級微笑作文 篇4
記得有一次，我是值日生，掃完了教室，老師也已經下班了，我急急忙忙地背起書包，馬不停蹄地衝出了教室。快要衝出校門時，突然有一個聲音叫住了我：“周琳曼！”我的腳步戛然而止，猛地回頭一看，哦，原來是我們的音樂老師陳老師。陳老師緩緩向我走來，與我並排並一起走。陳老師又開口說道：“周琳曼，你最近上課在談天呢？”我瞬間滿臉通紅，望了望陳老師，不知怎的，一句話不假思索地脫口而出：“呃……，我知道錯了！下次會改正的！”陳老師愣了一下，旋即滿意地微笑了。老師的微笑是多麼震撼人心。一剎那，我心靈被徹底地觸動了，甚至讓我不敢看老師的眼睛。從那以後，我在音樂課上更加全神貫注了。
六一兒童節那天，我們每個同學都帶了各種各樣的水果，準備來做水果拼盤。我們聚精會神地用刀切割水果，紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細汗，卻掩飾不住眼中的興奮。時間溜得飛快，轉眼間，許多同學都做好了，各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤令我們大開眼界。在完成的那一刻，我們都頗有成就感，自豪地把水果拼盤交給了老師，袁老師也迫不及待地拿起手機，咔嚓咔嚓地把我們的勞動成果永遠留在了手機裏。她深色的鏡框後流露出讚許的眼神，臉上浮現着蒙娜麗莎般的微笑。此時此刻，我們的心裏也甜滋滋的。
一節風趣、氣氛輕鬆的英語課結束了，下課後，一大羣同學一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起，也飛奔過去，拼命擠過去。有一個同學正在問老師：“Miss Lou，褲子是單數還是複數啊？” Miss Lou微笑着，耐心地向同學解釋：“褲子因爲有兩個褲腿，所以是複數。”另一位同學接過話茬說：“哈哈，我還以爲褲子上面是單數，下面是複數呢！”這句話令周圍的同學忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風，讓人感覺心裏暖暖的，更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明，老師的微笑讓我們信心十足，老師的微笑讓我們如沐春風。我永遠也忘不了老師們那一個個沁人肺腑的微笑。
五年級微笑作文 篇5
陽春三月，雖沒有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽光透過窗櫺，透過隨意搭在書本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。
又是一節枯燥的語文課，老師的聲音“唸經”似地響起，筆尖劃過紙片發出細微的“沙沙”聲，彷彿是課堂上亙古不變的主旋律。
“悠然，你來回答‘人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟’這句話的含義”天哪！彷彿一個驚雷在我頭頂上方的區域炸響，我從來都沒有舉過手，不是不知道答案，只是害怕萬一有什麼漏洞；不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學，只是，更願在自己的角落裏默默傾聽。起身的瞬間，不着痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認真思考”的同桌，誰知，她卻只是無奈的聳了聳肩，遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心裏默默祈禱，只有靠自己了，硬着頭皮上吧！“嗯，這篇詩文，表達了詩人對自由的追求，和——嗯——對名利的，輕視吧？”不安的擡起頭，對上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚的脣角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峯輕輕挑起，好美！暖風透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐，一如她的笑靨。
那一刻，真不知是春風一樣的老師，亦或是老師一樣的春風？她輕輕頷首，示意我坐下。那個有着某種神祕的力量微笑，竟可以強大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。
曾經認爲書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳說，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變爲“語文成績從未離開過班級前三名”的微笑。
有時，不經意的細節就是擁有着你想像不到的力量，即使，是一個微笑。
五年級微笑作文 篇6
微笑，微笑吧，
我愛微笑，
並深深迷戀着這種美麗的表情，
我愛微笑，
並微笑着面對別人。
永遠微笑的人是快樂的，
永遠微笑的面孔永遠年輕，
永遠微笑的人擁有微笑的生活，
讓永遠充滿微笑的燦爛。
它不分四季，不論南北。
只要有人的地方就會悄然綻放，
越是高潔的心靈，
微笑之花越美。
微笑，可以消除沉澱太久的愁雲苦霧，
微笑，可以彌合經久不愈的心靈創傷，
微笑，可以縮短心與心之間的距離，
不管前方還有多少坎坷泥濘，
只要微笑着，
心就會多一份坦然與從容。
微笑就如花朵，
在可數的生命中飄來屢屢馨香，
微笑就如蝴蝶，
在黑暗的角落裏劃過彩虹的柔美，
微笑，它是有魔力的。
這是一份人生的態度，
它可以鍛造你的心情，
更可以孤獨化爲歡笑，
只要你願意微笑。
少一滴淚，
多一份笑，
微笑，微笑吧。
