【推薦】五年級感恩作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級感恩作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級感恩作文 篇1

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，爲了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴涌出的一種欽佩。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感恩的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感恩爲我們付出的所有過客。

我們要感恩父母一路走來的扶持，我們要感恩朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感恩老師的諄諄教誨。正因爲我們要感恩的人太多太多，所以我們應在心裏默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友還有精心培養我們的老師爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

懷着一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

學會感恩，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！

五年級感恩作文 篇2

感恩，是每個人都必須要學會的一門功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學……等等。感恩之心常駐我們心中，時刻警惕我們用之於行。

我要感恩我的父母，是他們含辛茹苦地把我養大，從牙牙學語到姍姍學步，父母對我的照顧總是無微不至，盡心盡責，傾其全力。

記得那是一個狂風暴雨的夜晚，我突然發燒了，躺在牀上，當時我還是一個不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計給我量體溫，不一會兒，溫度計顯示40度。我的媽媽一看這個數字，差點暈過去，着急得對我的爸爸說：“這麼晚了，孩子在發高燒了，外面下那麼大的雨，怎麼辦呀？

我的爸爸說：“還能怎麼辦？及時送醫院呀！”我的媽媽穿上雨衣抱着我坐在我的爸爸的電動車就往附近的醫院趕去。途中，我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨，而我的媽媽卻溼透了。走進急診室，醫生馬上開藥方，護士趕緊爲我打點滴。醫生對我的父母說：“如果你的孩子晚來一分鐘，你的孩子將會有生命危險。”父親聽了醫生的話，嚇得差點暈倒。經過一個星期的護理，我很快又恢復了健康。

感恩老師，是老師教我們文化知識和做人的道理，讓我們妙筆生花，文思泉涌。爲人師者，兩袖清風，卻桃李滿天下。在我印象最深刻的老師中莫過於教我們六年級的謝老師，她一接我們班的第一個星期，作業和試卷多個不停，連國慶節放假七天都要完成四篇作文。我們班的同學大部分都叫苦連天，對謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，結果卻不得不得完成作業中度過。

我們學校的校長兼我們班的數學老師，她給我們講了這樣一道算術題：一個人十畝田，種一年，交稅、吃穿，最後賣米，賺了一萬五千元，但畢業的大學生出來工作一個月就五千元工資，一年能賺多少元了？最後我們懂了勤讀萬卷書，艱行萬里路的真正內涵。

總而言之，在我們同學之間，一句話，一份禮物就可以作爲濃濃的感恩回報。我感恩世間的一切萬物，是它們滋養了我們的生存，更要感恩我們的父母和老師，是他們爲我們的健康成長保駕護航。

五年級感恩作文 篇3

今天——十一月的第四個星期四——感恩節。自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳爲名句。親愛的肖老師，雖然我不再是您的學生了，但我依然想在這天向您表達自己的感恩之情。

老師，您還好麼？時光如流水，一去不復返。那時間也真是一個調皮的孩子，一眨眼，六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。

記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因爲您的嚴厲，班裏的同學都不怎麼喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精緻的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知爲什麼漸漸地從心底發現您也是那樣的可敬可愛。

您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講着。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口乾舌燥也不願停，只爲了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧？

辦公室裏，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作着。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反覆打着鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？

您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的脣應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷……可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是爲了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎着”鼻子走的吧？

您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路……

最後，在這個特殊的日子裏，我衷心地向您表達自己的感恩之情，也祝您：桃李滿天下！對了，老師，歲月不饒人，要多休息哦！

五年級感恩作文 篇4

我覺得“感恩”這個詞就是“感謝”的意思，我要感謝我身邊所有的人。讓我從“高”往“低”（從最大年齡到最小年齡）說起吧。

首先我要感謝我的“太奶”，因爲她是家裏的壽星，她讓我感到非常自豪，她已經103歲了，你們家有活到這麼大年紀的老人麼？我希望她能活到200歲。

接下來我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我認識的爺爺奶奶們，他們每次見了我都滿面笑容，讓我感到很溫暖，就一個小小的表情就能讓我感覺到奶奶、爺爺們對我的疼愛，我祝願他們也像太奶一樣長命百歲。

下面我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨、伯伯、舅舅、舅媽、姨媽、姨伯……，感謝他們送給我的禮物，對我的關心和愛護，不願意讓我受到一點點的傷害。我希望他們都像我一樣天天快樂，丟掉苦惱，愉快的工作，不要讓一點小小的難題給他們帶來煩惱。

我更要感謝我身邊的小夥伴，有我的大姐姐、小姐姐、同學，他們都是我最好的朋友，他們和我一起玩耍、一起學習，在我心中就像他們時時刻刻在陪伴着我，給我帶來快樂。我想他們一定也生活的很快樂。

別忘了還有小弟弟和小妹妹們，當我看到他們的時候，覺得他們非常可愛，非常調皮，謝謝他們讓我想起了我也曾經和他們一樣調皮過。甚至包括未出生的小寶寶，我也要感謝，是他們讓我感受到媽媽當初的辛苦和勞累！我祝願他們開心、健康、快樂的成長！

五年級感恩作文 篇5

歲月之舟悄無聲息的劃過，在遙遠記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛的教育》之後心潮久久不能平靜，內容是四年級恩里科身邊發生的各種各樣的感人事蹟，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚朴直友愛的品德……書中每一章、每一節都把愛抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。

記得那是個雨天，有一位小男孩，沒有雨傘，他媽媽也沒有來接他，只見他一咬牙，便把書包放在頭上直衝入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家後，那個小男孩十分感激的對我說了句：謝謝。

又是一個雨天，教室外烏雲像孤魂野鬼般漸漸佔據了整個天空，我着急的在教室的陽臺上等待着，豆大的雨點隨着風重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我爲他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑着拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動不已。學會感恩，收穫溫情，在感恩中成長。

五年級感恩作文 篇6

在這個世界上，每一個人在一生中都會受到他人的幫助，所以自然產生了“感恩”。在我們成長過程多少都會受到別人的幫助，相對的要感恩的人也就多了。古人常 說：“吃人一口，還人一斗；千萬不要吃人一斤，還人八兩。”而我們又該如何感恩呢？就讓我來告訴您吧！感恩有很多種方式，而我們最常用的有寫卡片、送禮 物……除了這些我們還可以在對我們有感恩的人需要幫忙時幫助他，以表示我們對他的尊重與感謝。

而我要感恩的人也很多，最該感謝的人，非老師莫屬，“老師”雖然時常留給大家一種可怕的印象，但其實可怕的老師背後也是有着和藹可親的.一面。我的老師是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都說他很兇，但是他卻很會搞笑，時常讓大家快快樂樂上學，開開心心回家。

每當同學們發生糾紛時，老師常會把問題大事化小，小事化無。因此同學們都相處的和樂融融，很少會讓問題更加複雜。但老師生氣起來可是不好惹的呢！老師的聲音會像河東獅吼一樣的大聲、一樣的可怕、一樣的威猛，所以還是別惹老師生氣吧！

老師雖然可怕，但是老師依然教導我們學業知識，也教導我們許多做人處世的道理，這就是給了我們幫助。所以我們對老師也要懷着感恩的心理。爲了報達老師，唯有勤奮向學，將來把我們所學的同樣幫助貢獻人羣、社會。這樣才能無悔於老師的教誨。

如果現在您還沒對曾經幫助您的人做出感恩動作的話，就趕緊從現在開始。每個人如果都懷抱着一顆感恩的心，這個社會將更充滿溫馨的氣氛，世界也更加和平。

五年級感恩作文 篇7

是誰？上課一遍又一遍地進着知識。是誰了比作業批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領着我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數學老師。

三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我，數學這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎麼考的這麼差，想了好長時間纔想了出來。原因是上課不以真聽進，作業雖然都寫，都對，可那是抄的答案啊。之後媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績後批評我。

害怕着害怕着，開學了，我懷着忐忑不安的心走進了班，結來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事，這學期好學就行，加油老師看好你。”這時，我在心裏默默地想，我這學期月一定要分好學習，絕不辜負老師和家長對我的期望。

您是燭光裏裏的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲着自己的歲月，卻點亮我們。最後我想對老師說一句：您辛苦了！

五年級感恩作文 篇8

時間的流逝總會給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。

我們會在平時的生活中，與家人，與同學，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣東西，那就是感恩。

每個人都會有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚。

初夏的傍晚還有着一絲絲涼意，伴隨着徐徐清風我獨自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什麼，我就這樣靜靜地走着，邊走邊尋。

忽然天空飄起了幾滴小雨點，我猜想或許要下大雨了吧，不管怎樣，先找個地方躲躲。我躲到了一家商店門口，看着街上行人行色匆匆趕着回家。“唰”一聲，剛剛還是幾滴小雨飄落，一轉眼功夫居然就下起了傾盆大雨。不久，整個街道上一個人也沒有了。一個撐着雨傘的女孩吸引了我的注意，很漂亮的一個女孩，穿着也非常時尚，撐着傘向一個拐角走去，那裏有什麼嗎？我帶着好奇加疑惑的心情沿着商店的屋檐向那裏走去，一個年老的乞丐坐在大雨中，沒有雨傘，也沒有任何的遮蔽物，就那樣靜靜地坐着，雨夾雜着風變得更冷了，可是這個乞丐居然還是一動不動，這個人是不是傻啊？

沒幾分鐘雨小了，我也準備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發現那個漂亮女孩在乞丐身邊爲乞丐撐着傘，我不由得停住腳步看着他們，我心裏猜想：難道這個女孩和那個乞丐有什麼親戚關係嗎？我懷着極度的好奇心望着他們。

雨停了，我看到女孩把這個乞丐扶起來靠着她時，我瞪大了雙眼；又見女孩拿出紙巾給這個乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看着他們的生活處境根本就不可能是一個世界的人，這是怎麼回事？但是我依舊沒有說話，他們向前走去，我看到這個乞丐腿一瘸一瘸的，我內心掙扎了一番快速跑上去對女孩說：“我幫你！”她望着我笑了笑，沒有說話，我和她一起扶着這個人。終於到了這個人的家了，女孩拿出紙不知道寫了什麼，只見那個人打着手勢比劃着，應該是謝謝的意思吧，原來他耳朵也不好。我們出去走了一段路之後，女孩告訴我：“我知道你想問我什麼，我的確和這個人有一些關係，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有着一顆善良、樂於助人的心。去年高考，我不小心丟了准考證，那是多麼重要的東西啊，是關係到我的未來，我的希望的東西，我當時找不到准考證都急的哭了，正在我手足無措的時候，一個保安扶着他來到了我的身邊，他沒有說話，只是從兜裏的裏面掏出了一張准考證遞給了我，原來我的准考證被他撿到了，他爲了不耽誤我考試，打車給我送過來的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來了准考證，你知道這是一種怎樣的感覺嗎？是他給了我希望，給了我戰勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過後我爸媽就帶着我來感謝他，可是他一直襬手錶示不用謝，他沒有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩。”

聽完女孩的一番話我低下了頭，爲自己在開始之前沒有幫助那個人感到羞愧，我內心彷彿被什麼觸動了一下，心跳加快了，像有什麼東西活了，我擡頭朝女孩笑着說：“謝謝你，讓我懂得了感恩。”

她望着我，我望着她，我們都開心地笑了。