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【必備】冬天五年級作文300字錦集9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的冬天五年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】冬天五年級作文300字錦集9篇

冬天五年級作文300字 篇1

冬天到了,春天,還 會遠嗎?——題記

在你通往夢想彼岸的海洋時,一定會碰到無數的礁石。大多數人,會一蹶不振,隱沒在海洋中,不再爬起。淹沒在人羣中,於是,那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石,永遠止步於此。

只有一小部分人,會爬起來,摸一摸自己手上的膝蓋,說:“沒關係。”轉身面對下一個挑戰,下一個礁石。這樣,絆腳石就變成了他人生中的墊腳石,一步步通往夢的彼岸。

冬天與春天的距離,其實並不遙遠,只是在於自己的信念。一個人想:我一定能成爲春天開的最絢麗的花。”那麼這個人身在春天。一個人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那麼這個人註定永遠無法度過冬天。

冬天帶給你的是苦難,而度過了冬天的的春天,便是苦難過後的甘甜。觸礁是傷痛,而傷痛過後,便是彼岸的花開與清香。

一分,一秒,一天,一月,只要咬牙堅持,只要堅定信念,終會等來血淚般堅持換來的夢,終會迎來滿岸清香,終會見到湛藍天空!

記住,你不過是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟,千軍萬馬,能擠過獨木橋的卻也只是寥寥。跌倒,爬起,再跌倒,再爬起......你就是等來春天的人,你就是擠過獨木橋的人,你就是註定不平凡的人!

冬天五年級作文300字 篇2

清晨,我習慣性地打開窗子,呆住了,下雪了。

這是我們期盼已久的雪,而且這可是有史以來最大的以有場雪,它可以埋沒雙腿。

雪讓整個大地成了雪海,那雪軟綿綿的,屋頂上,雨蓬上,車子上,已有堆積成山的雪,世界好像籠罩在雪的懷抱中。雪一直沒有停息

八點的鐘聲即將敲響,就可以看見無數的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球,落在孩子的身上,這種事如有雷同。雪球中夾着這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。

馬路上,車子很少,但有的車子極爲可愛,把雪人堆在了車上,在馬路上奔馳着,成了一道亮麗的風景線

雪停了。

眼前已沒有了紛紛揚揚的雪花,只有茫茫的雪海,雪上的腳印也更加清晰了,但始終不能阻擋住雪的魅力。雪,你能使孩子放開愉快的心情,能讓我們的放鬆精神。啊,雪,你究竟是何方神聖?

雪沒有回答我,代替她的是她留下的蹤跡。

冬天五年級作文300字 篇3

天陰沉沉的,小雪飄飄揚揚的,有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風颳到臉上像刀割一般,霎時,房子上,樹上,地上,白雪皚皚,銀裝素裹,把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪,壓着松枝,讓我不禁想起陳毅爺爺的詩句:大雪壓青松,青松挺且直。雪停了,小朋友們都跑出來玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友,在地上抓起一團雪,向別人扔去,雪球就在小朋友們的衣服上,帽子上開了花。地上的小腳印,七彎八扭。孩子們歡笑的聲音,似乎象一首動聽的交響樂。我情不自禁的讚歎到:雪啊!你是給大地增色的使者。

我喜愛冬天,冬天雖不像春天那樣萌發生命的幼芽,也不像夏天那樣繁花葉茂,更不像秋天那樣碩果累累,可冬天是春、夏、秋三個季節都比不上它的美麗,因爲它有白紗般的衣襟,她有自己獨特的美。

我們有緣!爲什麼要糾結於你對我的這份愛戀中。北國的冬天400字作文鮮豔的春天還來不及享受就隨着飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無成的時候陪伴你 你快樂發達節節高升的時候默默祝福的人兄弟是什麼!但青春的美麗是永恆的。

冬天五年級作文300字 篇4

冬天是雪花飛舞的季節,冬天是雪人的家園,冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。

冬天人們都穿上了厚厚的棉衣,男士們穿上帥氣的大衣,女士們穿上漂亮的羽絨服。

冬天裏,小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地裏先團許許多多的雪球,開始“戰鬥”了。我們立刻拿着雪球亂扔,雪球開始四濺,我們玩得可開心了。

女孩子在一個有許多雪的地方,滾了一個大大的雪球,然後再滾一個小雪球,把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準備幹什麼呢?告訴你吧,她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭,那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿蔔。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛,在把修整好的胡蘿蔔插在眼睛下面,那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最後她們有給雪人用廢電池做鈕釦,把廢電池使勁插在雪人的胸前,還有一個小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上,這樣雪人有了帽子。任務完成了,小朋友們看着可愛的雪人高興得笑了。

我們還玩了滑雪橇,滾雪球……

冬天是個迷人的季節,冬天是雪白的,冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。

冬天五年級作文300字 篇5

每個人對於冬天的.感覺不同,在我心目中,冬天是美麗的。美麗的冬天,雪掛滿樹枝,屋檐上結冰,多麼美麗啊!

在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季,這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷,但是,卻給我們帶來了無窮樂趣,尤其是下雪以後。

在冬季,打雪球、堆雪人,這些充滿快樂的遊戲是大家非常喜愛的。你打一下,我打一下,雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園裏,滿地都是雪,像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌,一根兒一根兒像水晶一樣,真美啊!

我們一個一個小腳印踩在大地毯上,像畫上了美麗的圖畫,踩一步,吱吱聲就出來了,原來是雪在告我們:“和你們一起玩兒我感到真開心,是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

對了,還有樹。樹上掛滿了樹掛,有的樹枝被壓彎了腰,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”真好看呀!

我之所以喜歡冬季,是因爲它給我們帶來了無窮歡樂,也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

冬天五年級作文300字 篇6

今年冬天,我們高興地迎來了這場期待已久的鵝毛大雪。下雪三天後,整座城市變得白茫茫的,看起來更美了!

雪花一大片一大片地向下飄落,到處銀裝素裹,就像華麗的冰雪仙境。大地彷彿睡着了,又鬆又軟的白雪給它蓋上了厚厚的棉被。隨着地表溫度的降低,隨着雪下得越來越大,這個冬天被點綴的更加迷人了!這場雪還勾起了我的許多童年回憶,在我一歲一個月的時候第一次見到了這種美麗的天氣——雪;在我三歲的時候,第二場雪降臨了,我感受到了玩雪的快樂,和爺爺奶奶堆雪人時,雪人堆得比我還高,和爸爸媽媽打雪仗時,雪球在空中飛來飛去,不知打中了誰,大家都很開心!

冬,像一位華貴的小姐,穿着銀白色的長裙走來;像一位溫柔的婦人,唱着催眠曲讓大地入睡;又像一位和藹的老婆婆。施展着魔法讓大雪飛舞。

冬,雖然不像夏那麼炎熱,也不能讓我們穿上美麗的衣裙,但它照樣帶給我們快樂,讓所有人驟然間愛上冬的美麗!

冬天五年級作文300字 篇7

冬天的校園,對於別人而言是雪白但寒冷的,不過,對我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭。”

冬天的校園,是快樂的,每到冬天的第一場大雪,一下課,我們就會一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,衝出又悶又熱的教室,跑到教學樓外面,開始了各種有趣的遊戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等遊戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場大雪後,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠,有一次,我因爲貪玩,沒到上課鈴聲,結果被老師批評了一頓,但這仍然不減我們對春天的熱情。

冬天的校園,是美麗的,走在操場上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場上能見度非常的低,使冬天又變得神祕起來,當陽光普照大地,陽光照射在雪地,使人睜不開眼,教學樓上結了許多冰凌,更使冬天無比美麗。

冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風景優美,我樂在其中,陶醉其中。

冬天五年級作文300字 篇8

雪是冬天的使者,當她簌簌而來、飄飄灑灑的落地時,整個大地就像裹上了一層厚厚的棉衣,到處都是潔白無瑕的景象。

雪,從小雪花變成了大雪花,從大雪花又變成了片片鵝毛,紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳着歡樂的集體舞,忽左忽右,像個頑皮的孩子,你碰我,我碰你,直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。雪不停地下着,從上午一直下到下午,歡快地下着,不知疲倦地下着,鋪天蓋地下着。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵,松樹和柏樹也都穿上了白色花邊的綠裙子,地上、房頂上也是白茫茫的一大片,整個大地變成了白色的世界。一陣風吹來,壓在樹枝上的雪飄落下來,似霧非霧,又彷彿是白雪公主身上白色的紗裙,如夢如幻。

雪下了很久很久,最後慢慢地停了下來,就像正在睡覺,安安靜靜的,整個世界就像一個銀裝素裹的天堂。

冬天五年級作文300字 篇9

“一片兩片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數片,飛入蘆花總不見。”這首有趣的詩是鄭板橋寫的,這就是他眼中的冬天,而我眼中的冬天則與他的截然不同。

在我眼中,冬天是個可怕的女巫,她帶來了刺骨的寒風,陰沉沉的天氣。他生氣地一吹,吹出一股又一股的寒風。那風真冷啊,那風吹到行人的身上,行人冷得身體一抖,縮起衣袖,衝進了家門;吹到美麗的河水上,河水立刻變成了堅冰;吹到動物的身上,動物連忙跑到窩中,冬眠起來。

在我眼中,冬天又是一位溫柔的仙女。她用那神奇的魔法變出冬天的使者——雪。只見雪花從天而降,一片一片地落在小朋友的身上。他們歡呼雀躍,因爲他們可以愉快地堆雪人,打雪仗了,好不快樂!

在我眼中,冬天又是一名換裝師。他給大地換上了閃亮的銀裝。遠遠望去,閃閃亮亮,好看極了。“咯吱,咯吱……”人們踩在那閃亮的“衣服”上,留下了一個個清晰的腳印。

冬天,雖然沒有春天那樣生機勃勃,沒有夏天那樣萬紫千紅,也沒有秋天那樣遍地金黃,碩果累累。但它銀裝素裹,一樣讓人心曠神怡。