五年級秋遊作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級秋遊作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級秋遊作文 篇1

今天，我參加了學校的秋遊，去東部華僑城一天的生活實踐活動。我和同學們一起團結合作，體驗生活。

我們坐上旅遊大巴，找好了位置坐好，旅遊大巴開了，導遊老師帶我們在車上猜謎語、講故事、唱歌……

我們不一會兒就到了東部華僑城，一進大門就聞到一股清新的空氣。展現在我們眼前的是人山人海，一羣白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。

“啊！那麼多人。”我聽見周圍的同學在叫。擡頭一看，驚呆了。真是人山人海，接着我聽見另一個同學說：“好高的山啊”。是啊！那些山峯是多麼高。在導遊的指導下我們進了東部華僑城的大峽谷。

我們去玩纜車，一到那裏，我們就衝上纜車。上了纜車，我們的速度不快不慢，那感覺舒服極了。

接下來導遊帶我們去大峽谷看瀑布。很是壯觀，可以說是仙境中如詩如畫的畫面。

然後玩了一些遊戲，我們覺得肚子餓了，導遊又帶我們去排隊坐叢林纜車去湖畔食廊。我們等了好長時間，才坐上了叢林纜車。我們快速上了車，過了一會兒，我們就下車排隊去吃午飯了。

我們幾個同學圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。

快樂的時光總是很快就過去了，在老師的呼喊下我們大家排隊上了車回學校，看着東部華僑城離我們越來越遠，我依依不捨的與它告別。

五年級秋遊作文 篇2

從杭州市中心向西北約13公里便是餘杭區良渚鎮，這是一個普通的小鎮，但1936年良渚人施昕更先生的一個發現，讓這個美麗而富有詩意的名字爲更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠播。這個發現，便是“良渚文化”。爲了讓更多人深入地瞭解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現在了世人面前。現在，新館又建成了，於是，我們便趁着秋意，來到這片神聖的土地上，進行我們一年一度的秋遊。

下了車，我們便趕飛機似的衝進了博物館。“啊！——”“哇！——”“這簡直太棒了！”懷着一顆興奮而激動的心，我們仔仔細細地參觀了這座博物館。這個大傢伙的外牆全部用黃洞石砌成，遠看猶如玉質般渾然一體，近看則令人覺得十分神祕。邁進大門，潔白的牆壁，明亮而寬敞，看上去簡直就是一種享受。我們繼續往裏走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個杭州城的立體模型；眼前潔白的牆壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示着良渚的地圖；連頭頂的天花板也變了，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識到，我們已經進入了第一個展廳——“發現求真”了。再是一條陰暗的通道，不長，擺放着幾件文物，如同一條時空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發現的那個時代。再裏面便是良渚文化的發現者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往裏走，這個展廳詳細地介紹了從良渚文化剛剛發現直到現在的整個過程。展示了考古學家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進第三展廳，裏面展示了許多有關良渚人生活的'模型，包括耕地、製陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動遊戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！

參觀完了，我們來到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺布上，說說笑笑，開心極了。飯後，我們有的玩遊戲機，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不捨地坐上大巴，結束了這次美妙的秋遊。

五年級秋遊作文 篇3

金秋時節，涼風習習，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們全班同學到果園去秋遊。

在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉了幾個圈，彷彿仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野裏，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白雲的姿態千變萬化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學們三個一組，五個一羣，有的畫畫，有的撿樹葉做標本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風吹來時，果實頻頻點頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人讚歎不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一隻手拎着籃子，一隻手伸得長長的，可怎麼也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終於摘下了一個，我高興得合不攏嘴。就這樣一個、兩個、三個……摘了好多個。

我喜歡秋遊，因爲秋遊給我帶了不少快樂！

五年級秋遊作文 篇4

人們都說：不到長城非好漢。所以，每一位到北京的遊客都會爬長城，遊故宮。可我覺得，來到我們牟平，不走走沁水河畔，就像到了北京沒有去過長城腳下一樣。

這個秋天，我漫步在牟平最大的體育公園裏，身邊就是沁水河。她沒有大海的波瀾壯闊，沒有西湖的水平如鏡。她僅僅是一條河，牟平的母親河。我慢慢走，慢慢看，由南向北。

一眼望去，岸上楊柳成蔭，水面微波盪漾，秋風陣陣，說不出的詩情畫意。岸邊樹下，許多悠閒地人們在垂釣，或者，根本釣不上魚，可是大家都喜歡這種安靜幽雅的環境，喜歡那份平和寧靜的心情。可是，有誰知道，幾年以前這裏雜草叢生，一片荒蕪，文明城市的口號響遍城市的每個角落，於是，這裏成了文明的一道風景線;可是又有誰知道，幾十年以前，每逢雨季，這裏一條沙河吞沒了多少年輕的生命，是黨和政府修築了堤壩，讓生活美好，讓生命燦爛。

繼續往北，小路兩邊有許多娛樂健身器材，好多爸爸媽媽帶着他們的孩子在這裏盪鞦韆，玩滑梯，他們的歡聲笑語在公園迴盪。我擡頭望了望雷神廟方向，想起了我們的理琪叔叔，記起了剿匪英雄楊子榮，是呀，這些笑聲是多少無數先烈的鮮血換來的，若是此刻，他們在這裏，相信也會有所感動吧。

一路向北，仰望空中，風箏飛舞。都見過春天，漫山遍野的風箏，可是沁水河畔的風箏卻是四季不斷。他們伴着白雲，高高的飛着，望着身下的牟平大地，快樂的飛舞，，風箏呀，你是不是看見了豐收的田野，整齊的街道，穿流的人羣，看見了每個學校的操場上，高高飄揚的五星紅旗?我笑了。看風箏斜下方，便是漂亮的公園大橋，她橫跨整個沁水河，堪比養馬島的跨海大橋。站在橋上，看河水在腳下流過，神清氣爽。

我眼中的沁水河畔，我心愛的牟平。我喜歡那些碧水，藍天，綠樹，紅花。我也知道，在黨的領導下，她會越來越美麗。所以我希望每位來牟平的客人,都在這個秋天走走沁水河畔，留一份最美的回憶。

五年級秋遊作文 篇5

記得有一次秋遊，我們遊覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。

在少兒公園裏，我們玩了好多好多的遊戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一隻脫了繮的野馬，迫不及待地衝了進去，飛快地拿起一隻袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子裏，免得被別人搶光，然後，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”裏，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接着，我們就開始互相對打起來，真好玩！然後，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子裏放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”裏，模仿游泳的樣子從這裏游到那裏，從那裏游到這裏，活像一條快樂的魚兒……

很快，夕陽西下，我們依依不捨地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋遊。

五年級秋遊作文 篇6

我們懷着興奮的心情速度地上了車，等大家都坐好了，導遊哥哥就說道：“大家好！大家可以叫我做偉哥哥，等會到了泉林山莊我就會發個門票給你們，不過不要弄丟啊！進了泉林山莊後，就去科學館先，然後就自由活動。我們在11：30的時候來醒獅場吃飯，下午2：30在射箭場集合上車回校，大家都明白了嗎？”“明白了！”同學們說。

不久，來到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門票後就帶我們到了科學館，進到科學館後就有一位姐姐一邊帶着我們一邊講述有關資料。姐姐先帶我們來看看火箭模型，再帶我們去看龍捲風的形成，最後就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。

我們都逛了科學館後就自由活動了。我們小組8個人走着走着就來到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過有一位說不玩，那麼就7個人分別入了3個球中玩了！我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過了不一會兒，何心怡、餘韻詩和鄭文俊就來了，我們這3個“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄後已經到了11：30了，只好去吃飯了。

吃飯後我們玩了瘋狂飛椅、夢幻一號、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過程是這樣的：我們組的6個人穿上了棉衣，進了冰雪世界，而其他2人就在附近等着我們。我們進了冰雪世界後就覺得很冷，李嘉豪就帶着我們去玩滑學滑梯，我們先要拿着一塊讓我們坐着的板，一下子滑了下去。然後我們就在那玩了迷宮，坐了馬車、大象。而霹靂小飛人的過程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然後他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來了。

時間過的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不捨地離開了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的回憶。