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【精選】五年級風景作文合集8篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的五年級風景作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級風景作文合集8篇

五年級風景作文 篇1

在春光絢麗的5月,我心懷着好奇而又興奮的心情與家人一起來到了鞍山的著名旅遊景點--千山。

千山是鑲嵌於遼寧省鞍山市旅遊景區最亮的一顆明珠,總面積152平方公里。它以峯秀、石峭、鬆奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名,自古至今被譽爲"東北明珠"和"遼東第一山"。

千山,顧名思義,它共有一千座山。這裏峯巒疊嶂,千山一碧,有觀之不盡的美景,有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古鬆昂首挺立,經過與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山岩直衝雲端,彷彿在與天作不屈的鬥爭。放眼所及,滿山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草個個挺立,整整齊齊,彷彿在接受春天的陽光的洗禮。古木參天,鬱鬱蔥蔥,松濤陣陣,更增添無限的詩情畫意,勾勒出一幅生機勃勃、充滿活力的春之畫。

遠處,藍天下面,朦朧的青山隱約可見,山下的湖水中還有幾塊沒有融化的冰塊隨波逐流,湖水明鏡似的閃着光,湖邊的垂柳彷彿在貪婪地吮吸着清涼的湖水。走的半山腰,我似的若無地聽到有和尚在念經,聞聲望去,一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽爸爸說,這裏的寺廟供奉着觀世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐檯上安謐祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到來,因此這裏叫"仙人臺景區"。仙人臺景區雖然地處偏遠、遊人較少,但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引着我。

我喜歡千山的春天,因爲它生機昂然、充滿活力。泉水丁冬,彷彿唱着春天的歌謠。萬紫千紅的羣花爭奇鬥豔,隨着春風擺動它優美的身姿,百鳥爭鳴,盤旋在幽幽的山谷中,似乎在講述春天千山的美麗………

夕陽西下,火紅的晚霞把千山照得通紅,那涓涓的細流,那千姿百態的魚鳥羣,那形態萬千的山峯巖石仍然歷歷在目,一路歸來,我悠然地哼着歌,陶醉在千山的春景中………

五年級風景作文 篇2

我的學校――滁州市第二小學,座落在風景秀麗的琅琊山腳下,享有國家級綠色學校的美名,這裏不僅乾淨整潔,而且景色優美,有清澈見底的池塘,有紅綠相間的塑膠跑道,有活靈活現的小鹿雕塑……

在我的眼中,二小有一道最美的風景線,請大家跟我去看一看吧!

進入這片風景,首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石,這可以說是我校的“校寶”,如果沒它,我們學校就少了一半的特色,這塊 “真”石,像一個打了勝仗的大將軍,威武地站在那兒,它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵,爲自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭,其實它有很深的含意,它時刻提醒着我們二小人要說真話、辦真事、做真人,做一人誠實守信的人。

“真” 石的旁邊是一片小竹林,青翠欲滴,幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下,媽媽爲它遮風擋雨,在媽媽的呵護下,春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠的將來,它也會變成像它媽媽一樣的強壯了!竹林裏隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望着天空,像是在祈盼着自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空,邁出飛船,自由自在地在浩瀚的太空俯視地球,向世界宣揚中國的科技實力。

“真”石的後面還有一些廣玉蘭和楓樹,廣玉蘭在“真”石的正後方,每當夏天來臨,廣玉蘭就精神煥發,她除了給人們帶來蔭涼外,便激情滿懷地迎接着遠方的來客。楓樹一頭“紅髮”多時髦啊!而且每一根“頭髮”都有一個髮夾,把頭髮夾成三個角的樣子,瞧,楓樹多會打扮啊!

“真”石旁還有一對小桌小椅,同學們可以坐在椅子上看書、學習,討論問題。如果學習累了,還可以坐在這兒欣賞風景,會讓你頓時頭腦清醒,心曠神怡。

聽了我的介紹,你是不是也和我有同樣的感覺?我們校園的這道風景線是不是很美?

五年級風景作文 篇3

漂亮的春姑娘回去休息了,熱情的夏姑娘趕緊接上。那夏姑娘會帶來什麼呢?

夏姑娘把太陽公公帶來了。太陽公公一出來,溫度就高了不少。看,小朋友拿着扇子不停地扇;農民伯伯熱得直冒汗;打羽毛球的運動員,撿球時汗都滴下來了……

夏姑娘把昆蟲朋友們也帶來了。夏天的晚上,天氣比其他季節炎熱了不少。昆蟲們見天期不錯,就開起了音樂會。知了是歌手,“知了知了”地唱個不停;蟈蟈是吉他手,抱着吉他一刻也不停地彈奏着;西瓜蟲和螳螂是伴舞的,西瓜蟲爬來爬去,螳螂跳來跳去。臺下也有不少小動物在觀看,青蛙也會來觀看,它還可以保護昆蟲們不被蚊子咬。

夏姑娘的美麗還把水果們引出來了,葡萄紫了,西瓜紅了,桃子散發出陣陣香氣。我家旁邊的桑樹上有桑葚,上週我回鄉下時還採了一些。成熟的桑葚很容易掉,一不小心捏到就會被擠出深紫色的汁,咬一口味道淡淡的,還帶着一絲甜味。我又去採了枇杷,枇杷外面是黃色的,裏面是淡黃色的。雖然果肉有些少,但一口咬下去甜甜的。

我喜歡夏姑娘,夏天姑娘給我們送來了一個充滿樂趣,物產豐富的季節。

五年級風景作文 篇4

秋天是個豐收的季節,水果成熟了,稻穀豐收了,動物們也開始忙了……

秋天的水果五顏六色。柿子象一個個火紅的小燈籠,蘋果穿着雨阿姨送給它們的珍珠衫,葡萄像鑽石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實累累啊!

秋天的樹葉也是多彩的。看,山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子,在風中翩翩起舞呢!唯有松樹阿姨穿着油亮亮的綠衣裳在笑,彷彿在說:“瞧,只有我還是穿着漂亮的綠衣裳!”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭,正如“霜葉紅於二月花”。

一片片田野像金色的海洋,輕輕的秋風吹過,稻穀笑彎了腰,高梁低下了頭,玉米長長的鬍子飄呀飄。看,辛勞的農民伯伯們正忙着收割呢!

秋天也給動物們發來了信息:大雁羣羣南飛,青蛙慢慢進洞,松鼠忙着摘果……

秋天的顏色是多彩的,秋天的果實是多樣的,我愛美麗的秋天。

五年級風景作文 篇5

我的校園如詩如畫,雖然沒有大自然中的景色美,但我的校園在我心中永遠是最美的。因爲它就好比是我生活中的 伴侶,陪伴着我走向成長的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞着這美麗的校園風景,我看見兩旁綠樹蒼天,前面有座非常氣派的教學樓,那是我們 的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。

我們學校的操場也很大,那是我們童年非常值得回憶和輕鬆的地點。當然最使我着迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的,花壇裏的花爭紛奪豔,百花齊放,好比一位位美麗的公主互相擁擠,引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發着清香的氣息。同學們每一節一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和遊玩。我愛我那美麗的校園,更愛校園裏的花壇,它給我們學校增添了一道色彩,也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。

五年級風景作文 篇6

我們的校園真美呀!

你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什麼時候漲的這麼高。摸的時候,草的側身很光滑。

小園還開着五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫着;不能隨手摘花。我就不摘了。

再往裏走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水裏游泳,有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位,好像是西遊記裏面的.送悟空做的。

我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

五年級風景作文 篇7

春天來了,在這個美麗的季節裏,百花齊放,五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花,有粉紅的桃花,還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因爲,每當春天的時候,它都咧着嘴笑,而且,還露出它可愛和美麗的一面。

每到春天,桃花樹上長滿了桃花,每一朵都開得那麼鮮豔,桃花的花瓣粉紅粉紅的,而且,摸上去嫩嫩的。

人們走進了桃花園,桃花的花香向人們撲鼻而來,一陣風吹過桃花園,桃花樹搖搖擺擺的,桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來,好像在揮手歡迎人們來到桃花園。

我走進桃花園,輕輕地將花瓣從地上撿起來。放入我的手中。然後我用力一拋,將花瓣拋入空中,花瓣又從空中飄落下來。我驚訝地說:“哇!簡直是天女散花耶。”

我覺得桃花就像一個可愛頑皮而又天真和美麗的小仙女。

五年級風景作文 篇8

各位遊客大家好,現在是夏天,我們這次旅遊的經典就是一個避暑勝地,承德避暑山莊位於承德市北近郊,是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開始修建,到1790年完工,足足建了87年。園林面積約564萬平方米,是北京頤和園的2倍,是中國現存最大的皇家園林。

各位遊客,現在我們到了麗正門,它有紅漆的柱子,麗正門一共有三個門,中間的門最大兩邊一樣,麗正門也有跟長城一樣的垛子,麗正門兩邊各有一個獅子,據說那象徵着皇帝的威嚴。

我們現在已經進了麗正門,在我們的遠處,有一座山,他的名字叫磬錘峯,我們都叫他棒槌山,因爲他很像洗衣用的棒槌。民間流傳着一句話叫摸到棒槌山,活到一百三。在我們的旁邊就是當時康熙皇帝在那裏辦公用的,如今已經成了避暑山莊博物館了,繞過博物館,就來到了澹泊敬誠殿楠這個殿是避暑山莊的主殿,是清代皇帝在山莊居住時處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個大殿用珍貴的楠木建造,因此又叫楠木殿,楠木產自雲貴和江浙一帶的深山峽谷之中,將這些笨重的木材從遙遠的南方運到塞北,大都裝船河運或利用河水結冰和在旱路上潑水結冰的冬季,將木材放在冰上,依靠人力又拉又推,運到承德,這苦是不言而喻的。據史料記載,爲了修建這座楠木殿,耗費白銀7。2萬兩,用奴隸19萬個。

我們現在已經來到了湖區,湖區有很多湖,也有很多島,島上有很多建築。各位遊客,我們現在來到了平原區,這裏有很多的動物,當年康熙皇帝也就是在這裏打獵。

各位遊客,本次旅程結束,我們將在一所酒店入住,明天就坐車回去。