我的最愛五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我的最愛五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最愛五年級作文1
一個陽光明媚的早上，我像往常一樣來到教室，按照老師的要求開始大聲朗讀。
不知不覺就下課了，可我們剛起立就又被老師叫了回來：“同學們都回來，我還有事沒說。”同學們都無奈地回到了座位上，原本失望的我們一聽說是要報社團的事，又像興奮的兔子一樣活蹦亂跳起來。因爲我報的是籃球班，要等到下午才能去，終於捱到了下午，我的心激動地怦怦怦跳個不停。可我剛到籃球社團的場地，就看到有一個快二米長的鐵東西，上面還寫着110——190的數字，我的心中十分納悶，這究竟是什麼意思呢？正當我丈二和尚摸不着頭腦時，只聽體育老師大聲宣佈：“只要跳到170釐米的，就可以報名了。”緊接着就是漫長的等待，也不知過了多長時間，終於輪到我了。我既緊張又興奮，連跳了3次才過了170釐米。
我被選上了籃球社團以後，天天下午都要去練習基本功，有時候也會在家裏練，心裏巴不得要得個第一名呀！
上星期天下午，我又到學校練球，可怎麼也找不到人，沒有辦法只好找老同學玩打籃球。
比賽開始了，我們隊先持球，因爲我是隊長，所以是由我先拿着球，對方說：“開始。”我卻因爲沒聽見口令，球毫無防備地被對方搶走了，可是他們並不知道我的隊友就藏在他的旁邊，球很快又被我們的隊員奪走了，經過激烈的比賽，最後我隊先投入了三個球，以3：1的比分取得了勝利。
籃球，我的最愛，我以後一定要刻苦練習基本功，不斷提高身體素質，做一名合格的籃球隊員。
我的最愛五年級作文2
文人墨客視書爲好友，至寶。我雖不是什麼文人也不是墨客，但也有喜愛的一本書——《魯濱遜漂流記》。它真讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國著名作家丹尼爾笛福他筆下的魯濱遜是一個任性的人，不從父命，當了水手。在一次風暴中，魯濱遜乘坐的船被打破了，他被幸運的刮到了一個荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，並馴養山羊，種植糧食，做出麪包。最終使自己過上好日子。20多年後，回到了祖國。
讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。在這麼長的時間裏，魯濱遜不但要克服寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病。並且要時時提防野人的突然襲擊；但他始終樂觀得面對眼前的一切，他的這種精神感動了我。
魯濱遜曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而爲，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
《魯賓遜漂流記》使我讀到的見解是，人生不可能順順利利，一帆風順，他總是會難爲你，一波三折。當我們遇上不利環境時候，就得學會面對現實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做鬥爭的決心與信心。“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”
正如魯賓遜所說的那樣：“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷安慰！”
我的最愛五年級作文3
文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數水筆啦！
我爲什麼喜歡水筆，大家看一下幾個事例就知道了。
有一天，我急着要睡覺了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發現了鋼筆和筆帽在兩個地方躺着，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫了畫，沒水了，費了好長時間，終於把筆頭前的大結給刮掉了，哎！鋼筆還有一個缺點，不能曬太陽，一曬太陽就要結殼就算套了筆帽也還是會結殼，還有，鋼筆吸了墨水後只能用幾天，有時正好趕上考試沒水了，悲慘啊！
再說說圓珠筆，老師不讓我們用說，因爲我們太小了，圓珠筆寫不好字，等長大後在用，我就不信圓珠筆寫不好字等長大後再用，結果一試，確實如此，雖然它不像鋼筆那樣易結殼，但它寫字滑，不好掌握，寫出來的字確實不好看，還有一小部分不能反覆使用。
水筆呢，結合了圓珠筆和鋼筆的有點，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時供墨，還有，他寫字感覺很舒服，能寫的很流暢，而且在陽光下也不會結殼，就算沒蓋筆帽也不會。
進行了對比大家知道了嗎?水筆很棒吧！
我的最愛五年級作文4
“沒關係，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因爲是它在我學習受挫時安慰我，是它在我灰心時鼓勵我。
記得有一次數學測試，我只考了88分，細一看，都是粗心做錯的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我纔怪呢！可誰知，當我拿試卷給爸爸簽字時，爸爸不僅沒有責怪我，反而溫和地說：“下次要吸取教訓，沒關係，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以後，每當我遇到困難時，我就會想起這句話。
後來一次的數學興趣活動時，我遇到了一道三星題，怎麼想都想不出來，心裏一時很着急，我正準備放棄的時候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒關係，你一定行！”。這句話頓時讓我打消了放棄的念頭， 繼續想辦法。在我的堅持努力下，我終於找到了解決問題的方法，把這道難題做了出來， 我好開心。
現在，爸爸這句話一直刻在我的心裏，它一直默默地鼓勵着我，幫助着我，我會用行動來證明這句話！
作文點評：
全文圍繞一句話“沒關係，你一定行”展開筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵，又寫到了以後在學習上遇到困難時給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說還有什麼不足，就是作文對這句勵志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過，小作者才四年級，能寫成這樣，已經很不錯了。
我的最愛五年級作文5
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“牀前明月光，疑是地上霜”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的小巧玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
而我，獨獨愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛他的無私。
綿綿細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”滋潤的“池塘生春草，園柳變鳴禽”。潤綠了小草，催開了紅花，將整個大地搖醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷。
它來時鋪天蓋地，電閃雷鳴，“烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，來的豪放。暴雨過後，刷洗後的萬物格外清新，池塘中皎潔的玉芙蓉玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一副美不勝收的畫卷啊！
我愛秋雨，愛它的豐碩，愛它的纏綿。
涼風夾着細雨微微而至，剪不斷，理還亂，它給人們帶來喜悅，果實的香味傳遍千家萬戶，歡笑聲覆蓋了整個秋天！
我愛冬雨，愛它的冷漠，愛它的無情。
冬雨就像冷漠無情的巨人拿着無情劍，掃的衰草連天，但仍然有不屈者傲立山峯，冬青依然青翠欲滴，依然悄悄含苞！
我愛雨，愛它獨具的風采。我時常在窗前觀察這它的一舉一動，它是具有如此大的魅力！我只想對它說：“着你的觀衆真幸福！”
我的最愛五年級作文6
“你最愛聽的一句話是什麼？”
啊，你問我？好吧，這就告訴你！
我最愛聽的一句話，是我親愛的媽媽所說的：“還是我女兒最乖。”
每當我聽見這句話時，心頭便美滋滋的，比吃了蜜還甜幾萬倍。這句話不但包含了媽媽對我的鼓勵，也包括了媽媽對我濃濃的愛。
有一天，我覺得無心做作業，就到處張望。一眼看見亂七八糟的地板，便想到媽媽的累，在廠裏得辛苦上班，下了班還要收拾家裏。所以我穿上媽媽的小圍裙，開始打掃衛生了。在陽臺，媽媽因過度勞累而掉了許多頭髮，特別難掃。這可怎麼辦呢？忽然，一個念頭從腦中產生，我拿了一個塑料袋，把手伸進塑料袋把頭髮抓起來了。過了很久我才弄完，額頭上冒出許多晶瑩的汗珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。掃完了，我又開始拖地，把地拖得乾乾淨淨，像一塊明亮的鏡子，把我清晰地照在了上面。
啊！太累了，我舒舒服服地睡了個大懶覺。睡醒後沒多久，媽媽就回來了。她一看這錚亮錚亮的地面，就驚呼起來，說：“這是誰掃的？”我驕傲地說：“媽媽，是我掃的地喲！乾淨嗎？”媽媽一邊抱着我一邊說：“乾淨乾淨，還是我女兒最乖。”我一聽完，心裏便樂開了花。
如今，我已長大，但我還是喜歡聽那句話，因爲那句話，我也越來越愛勞動了。這句話激勵了我要多幫媽媽幹一些力所能及的活。
我的最愛五年級作文7
奶奶家門前有一條小河。這條小河伴我成長，給了我無限歡樂。
春天到了。小河倒映着柳樹奇麗多姿的影子，那密密麻麻的倒影使小河別有一番情趣。
夏天到了。小河邊的野草綠綠麻麻的，漂亮的野花也盛開了，像給一條條白帶縫上了美麗的花邊。小河美極了！
伴着太陽進入了秋天。天還是那麼藍，只是熱鬧了許多，燕子們成羣結隊的向南飛。而大地上又是那麼安靜。這時，我獨自出來，欣賞這美麗的景色。我情不自禁地伸手摸了一下河水，冰涼冰涼的，又趕緊把手收了回去。覺得秋天是個枯燥的季節。
在不知不覺中，冬天到了。小河結上了厚厚的冰。這時，人們穿着羽絨服，嬉戲着。歡呼聲響成一片。人們穿着各式各樣的'溜冰鞋，在小河上滑起冰來。小河這個免費溜冰場吸引了全村的人，都來看熱鬧。人們姿態萬千。時而半蹲着;時而岔開腿;時而來個"360`"。小河又熱鬧起來！
家鄉的小河真是又調皮，又可愛啊。
我愛家鄉的小河！
我的最愛五年級作文8
我最愛聽的一句話是：加油！你能行！這句話出自於我爸爸口中。
我最愛這句話是因爲它使我有信心，這句話是我在二年級的時候我爸爸對我說的。那時，我還是個八歲的小男孩（雖然現在也是小男孩，但是大了幾歲了）。那年夏天，媽媽和我一人一輛自行車出去兜風，在回來的路上，我看見別人騎着兩輪自行車秀車技，看着這幅場景，我心裏是又羨慕又悔恨。羨慕的是人家有這種車技，悔恨的是自己還騎得是四輪自行車。於是，我當場下定決心，一定要學會騎兩輪自行車。
回到家，我便央求爸爸把我的自行車後面的兩個輔助輪拆掉。媽媽問：爲什麼要把輔助輪拆掉呀？因爲我想學騎兩輪自行車。我回答。聽了我這句話爸爸立即找來工具開始叮叮噹噹起來。不一會兒就把兩個輔助輪拆掉了。
我興奮的推着兩輪自行車下樓了。到了樓下，我剛想騎到自行車上，可是它就像是剛學會走路的嬰兒一樣，一下子倒在了我的腳上，痛的我齜牙咧嘴。剛剛的決心一下子就泄了氣，我一賭氣，不學了！爸爸見我這樣，就輕輕的撫摸着我的頭安慰着對我說：豆豆加油！你能行！聽到這句話我一下子就來了精神，牢記了爸爸教我的要領，三下五除二就學會了。
謝謝你爸爸！你的這句話給了我勇氣，我才能學會了騎兩輪自行車。
我的最愛五年級作文9
“乒乓球，真是好，乒乒乓乓像交響，一揮拍，一聲響，鍛鍊身體又益腦……”這是誰在唱歌呀？沒錯，是我，一個乒乓球的資深愛好者。
因爲想鍛鍊我的視力，媽媽當初給我報了一個乒乓球興趣班，到現在爲止，我已經打了五年球了。從剛開始的不情願，到現在一見到拍子就想打幾下，我已經和乒乓球成了一對親密的好朋友。
三年級的時候，學校每月雙週週五下午增設了興趣課，其中就有乒乓球班。當我聽到這個消息的時候，高興得一蹦三尺高，心想：終於有一展身手的機會了。下午放學回到家，我讓爸爸打開電腦在網上選課，找到乒乓球興趣班，我毫不猶豫地報了名。
週五終於到了，那天，我穿着運動服，拿着拍子蹦蹦跳跳地進了學校。一個早晨的等待太過漫長，好不容易熬到了下午。大課間一到，我就收拾好書包像離弦之箭一樣衝了出去，來到了乒乓球室。
等到所有隊員都到齊了，老師教我們做了一套乒乓球操，然後讓我們進行對打訓練。我發現隊員中有許多不會打球的小隊員，也許他們和我當初一樣，是在家人的要求下，才選擇了乒乓球，但我相信，他們很快就會和我一樣，愛上乒乓球。
我的最愛五年級作文10
我最愛聽的一句話就是媽媽常常對我說的一句話：“你能行的！”
有一次，我和媽媽去爬山。媽媽說：“我們爭取在12點前馬上山頂！”
我想：“這山有什麼難爬的，不就幾百米高嘛！”
開始我很輕鬆，圍着媽媽又蹦又跳的，還輕輕唱着歌。不過，只怕到100米高時，我就開始感覺體力有些不支了，不再又蹦又跳的了，唱歌的聲音也斷斷續續的，而且專挑近路走，終於在300米高處累得氣喘吁吁了誰叫我以前沒好好鍛鍊啊！我恨不得馬上就變出把椅子來。媽媽看見了便說：“我相信你能行的！”一聽了這話，我便立刻又有了精神，繼續往上爬。
隨着時間的推移，漸漸到了中午，天變熱了。我滿頭大汗，對媽媽說：“我想……”話音未落，媽媽似乎就“看穿了一切”，她說：“你能行的！”
這次我不是“立刻就有了精神”，但還是繼續往上爬了。
一路上，我看見了許多美麗的風景。越往上風景越壯觀好看。
時間一點點兒過去了，但我們終究還是在12點之前到達了山頂。我們成功了！
我從山上往下看着風景。這時，媽媽對我說：“你看，我說的吧，你能行的！”我聽了心裏像吃了蜜一般甜。
的確，只要肯做，敢做，總有成功的機會。
“你能行的！”這句話一直深深映在我的腦海中，也給予了我力量。我能行！
我的最愛五年級作文11
自從我上學以來，我聽過無數的話。有表揚的、有批評的、有鼓勵的、有責備的……而我最愛聽的一句話是“德丹，你的字體進步了”。
記得二年級的時候，我的字體慢慢進步起來了。有一回，上語文課時老師叫我們寫作文，名字好像叫“爸爸媽媽請聽我說”時，我就很激動，因爲能把自己心裏的話全部毫不猶豫地寫出來。終於要寫作文了。我拿起筆，雖然我很迫不及待，但是還是要把字體寫好，於是，我就一筆一畫地寫起作文，最後交到了張老師的手裏。
晚上睡覺的時候，都還在緊張呢！爲什麼緊張呢？因爲我擔心我今天寫的好不好，而且我同時也擔心我寫的字體好不好？如果寫的不好，張老師一定會讓我重寫一篇作文的。
想着，想着，我就睡着了。
第二天中午，張老師讓我去辦公室把作文抱過來。頓時，我很害怕自己的作文沒有寫好，但還是毫不猶豫地去辦公室抱着作文本放到了教室的講臺上，然後又重新回到了自己的座位上，等待着作文的分數，前面的同學都說我寫的作文上了90分，我的心裏又驚又喜，但我還是很緊張，我靜靜地等待着……
我拿到了我的作文本，翻開時我驚喜萬分，心怦怦直跳，當我念出我的作文分時我並沒有驕傲，而是自豪地說出了分數。張老師在一旁笑着說：“德丹，你不僅作文寫得好，而且字體也有進步。”
“謝謝”。我高興地回答。
這就是我最愛聽的一句話——“德丹，你的字體進步了。”
我的最愛五年級作文12
我的最愛是畫畫，它帶給我很多快樂，讓我贏得了榮譽，它還告訴我要堅持不懈的道理。
可是，今天我卻改變了看法，因此我把畫具丟在地上，媽媽問我：“爲什麼要丟掉這些？這都是你的寶貝呀！”我一跺腳，說：“再也不畫了！付出了那麼多，卻得不到回報！”媽媽問：“怎麼可能？”我說：“就有，這樣的事就發生在我的身上。”媽媽說：“那你說說看。”
事情是這樣的，昨天，我們班上美術課。美術老師走進教室，說：“我們今天不上課，學校要辦畫展，你們各自畫一張最拿手的畫。到時候，我再從你們班裏選出5名畫的最優秀的。好了，現在各位同學從我這裏拿一張A4紙，開始畫。”我滿懷着信心走到講臺拿A4紙。因爲在一年級、二年級、三年級時我的畫都被貼在畫展上的板報上。這次，我更想有所突破，給大家一個驚喜。於是，我並沒有像往常一樣，畫自己最拿手的畫來交給老師，而是畫了一張漫畫，當時我付出了百分之百的認真和細心，百分之百的努力加自信。可是，我的畫這次卻沒有被選上板報。
我坐在沙發上生悶氣，媽媽說：“我明白了，但是你把畫具扔了還是不對的。畫畫是你的最愛，你從中得到的快樂是最重要的，也許這次你的畫不符合板報的要求，但你突破了自己就是最大的成功啊！”“真的？”我滿心歡喜，媽媽點點頭。我撲進媽媽的懷裏甜甜地笑了，爲自己，爲最愛的畫畫！
我又拿起了心愛的畫筆……
我的最愛五年級作文13
說到辣椒，有些人害怕它，有些人喜歡它。但對我而言，只要一聞到辣椒那香噴噴的味道，我就會控制不住自己的雙腳，自動向發出味道的地方“飄”去。
我吃飯時，如果沒有辣椒，即使龍肉放在面前都感覺沒胃口啊。但只要有辣椒我那小肚子頓時就成了“吞飯機”，兩大碗飯都不在話下，一邊吃一邊流汗。那感覺，別提多爽了。記得有一次，家裏的辣椒吃完了，連一滴辣椒油都不剩了，我當時心裏想：“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？沒有辣椒就吃不下飯，可是不吃飯，又會被媽媽大罵一頓，到底怎麼辦纔好？”我急得在屋子裏轉來轉去，試圖在某個角落能找出辣椒來，哪怕是一滴辣椒油也好啊。突然，我的目光停留在廚房放着的大蒜上，有辦法了！我把醬油和陳醋倒在一個碟子裏，再把大蒜和姜切成沫，混合在一起，一嘗，果然有辣味了，雖然沒有辣椒的辣味那麼正宗，但是也能暫時解解“辣饞”了。
還有一次，媽媽炒辣椒，那香味，簡直是我聞過最香的味道了，真是“日啖辣椒三百顆，不辭長做吃辣人”，香酥的油配上火辣辣的辣椒，真是非常完美的融合。我控制不住自己雙腳，就像是腳下有一股輕煙，把我往廚房託去。媽媽炒好之後，我偷偷吃了一塊，辣的我嘴裏直“噴火”，眼睛都快被辣瞎了。
辣椒，是我生活的必備品，是我的最愛，辣椒讓我的生活變得更加熱辣紅火。
我的最愛五年級作文14
說起貓，大家一定不陌生，它雖然沒狗的忠誠，但還是有許多優點的。
我最愛鄰居家的貓，因爲自己家沒有，所有隻能偶爾去鄰居家。推門而進，這隻小貓就馬上朝我撲了過來，我抱住它走進朋友的臥室，討論一下作文要怎麼寫。十分鐘後，我非常氣憤，因爲這個作文題目跟朋友無法統一意見。當我要走時，小貓突然在我腳邊轉過來轉過去，彷彿對我說：“別灰心，再仔細回憶一下，老師說的作文方法。”看到它可愛的樣子，頓時沒那麼生氣了，冷靜下來的我，努力回憶起老師上課的畫面，嘿，果真想起來了。扭頭對這隻小貓說：“謝謝，謝謝。”
時間飛快流逝，做了一陣作業，擡頭看看鐘，已經是下午了，正好我的作業寫完了，當我起身找食物時，小貓也在我腳邊轉來轉去，好像在說：“我也餓了，快給我吃的，快給我吃的。”嘿，你這傢伙，安靜了那麼一會兒，又開始鬧騰了，不過，看在你乖巧的份上，給你加餐。從冰箱裏找出火腿腸，切成小段，放在貓碗裏，小貓咪圍着我不停的轉，喵喵叫個不停，看這傢伙，都等不及了。看着小貓咪吃下火腿腸，還時不時舔舔嘴巴，用爪子撓撓身子，可愛極了。吃完便要去沙發上睡大覺了。
我收拾完作業起身準備回家時，熟睡的貓咪驚醒了，在我腿邊蹭來蹭去，又是蹦又是跳，一陣撒歡。最後還送我到了門口。
貓，雖不會說話，但通人性，特別黏人，特別可愛，也正是因爲這樣，讓我越來越喜歡它了。
我的最愛五年級作文15
要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平凡的母親，我那偉大的母親。
從我記事起，媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不捨得在自己身上花錢，但十分捨得在我身上花錢。媽媽總是輔導我，因此，她從書店買來了小學教材全解，天天教我。媽媽每在輔導我的前一天晚上都要自己先學到將近半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教錯了，誤導我。每當媽媽給我上課時，他的神情總是十分放鬆，讓課堂充滿生動與活力，充滿快樂與激情。從小，您就對我要求十分嚴格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發現了，您把我打了一頓，打完之後又抱起我痛哭一場，淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭髮上。
母親啊，你爲我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我；您苦口婆心，養育了我。您大量選購書籍，滿足我求知的慾望。您每天都起個大早，從不懶牀，精心的爲我做飯，想方設法讓我吃的飯有營養。您給我做了肉醬，而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，還說不愛吃，接着就跟我講一大堆大道理，說什麼學生吃肉有營養，能讓大腦有足夠的養料，好進行一天的學習生活。當我從你面前走過，發現您的白髮又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢？
誰言寸草心，報得三春暉！
