難題五年級作文集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的難題五年級作文5篇，歡迎大家分享。

難題五年級作文 篇1

每個人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學習上的難題，生活中的難題。我的父親在新學期初就碰到了一個工作上的難題。

我父親是個社會老師，在新學期初要選班主任，我的父親面臨着一個難題，到底是選班主任還上不選呢？因爲如果選了班主任，我的學習就會落下。父親愁眉不展，悶悶不樂，我們這個家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

我的媽媽也在開導爸爸：“去做班主任吧！我會管孩子的！”可爸爸就是不放心，彷彿心裏一顆大石頭懸着，久久不能放下。有一個夜裏，我睡意朦朧地醒了過來，一陣說話聲趕走了我的夢鄉，我趴在門上細細地聽：“……那怎麼行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發出的聲音。“你可以不當啊！”那時平時沉默寡言的媽媽發出的聲音。“現在如果不當，家中的生活怎麼維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來。“你不是自相矛盾嗎？”……

我感動的熱淚盈眶，現在早已過了11點，可爸爸媽媽還在爭吵。那時，我真想走出去安穩住他們的情緒，但是我剋制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

第二天，我和爸爸展開了對話，我再三勸說，希望他能去當班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說：“爸爸，你去當班主任吧，我一定會管好學習！”爸爸憂鬱了一下，沒有說話，默默地走進了臥室。但是，後來爸爸還是沒當班主任。

我被深深地感動了！父親的一個難題其實就是一個愛的禮包，爸爸將深深的愛濃縮在其中，我想說：“我愛你，爸爸！”

難題五年級作文 篇2

“那一道難題做出來了嗎？”隨着媽媽一問，我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。

由於3月11日華盃賽決賽的臨近，媽媽要求我每天做題，不會的讓爸爸指導。這項給我佈置的任務說起來簡單做起來難，看似簡單的題做起來很耗時間和腦力，可又有什麼辦法？我不敢違抗父母的命令，不得不做起那煩人的題目。

我做的是一些難度中等偏上的題目，父母很滿意。第二天，也是一些難度中等偏上的題目，平安無事。第三天，也幸運地平安無事。第四天……沒做到很難題的我長鬚了一口氣。可冤家路窄，難的題還是給我撞上了。

那一天，爸爸正好在我做完作業時進了家門，看到我悠閒的模樣，爸爸立刻二話不說來到了我的身旁：“奧數題呢？”我立刻把題拿來，生怕惹怒這位“大老虎”。只見老爸飛快地翻着書，一雙眼睛飛快地轉着。突然，他不翻了，眼睛定格在一道幾何題上，“就這道了。”我馬上接過題目，開始在草稿紙上算了起來。

爸爸沒多久就算了出來，我卻遲遲算不出來。5分鐘，10分鐘，20分鐘……我沒有一點思路，只能看着題目發呆。忽然，爸爸的大手拿着鉛筆在題上畫了一條輔助線，我立刻看懂了，如醍醐灌頂，我在紙上“沙沙”地寫着算着，這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！我依靠着爸爸的幫助很快得出了答案，可爸爸卻搖了搖頭，讓我再想想。我有點灰心，卻還是仔細地驗算着答案。突然，那個錯誤點似乎暴露了出來，我又仔細算了一下。“正是這裏！”我歡呼着，算着，再一次寫出了一個答案。爸爸滿意地點了點頭：“這纔是我的好兒子！”他把我抱在懷裏，開心極了。

這次，我再一次見證到了“堅持就是勝利”這句話的意義，希望我能在盃賽中獲獎，讓我所有的堅持和努力不要白費！

難題五年級作文 篇3

夜幕降臨，檯燈下的我對着一道數學題目百思不得其解。看着題目裏繁瑣雜亂的條件，我想要向其他人求助，但是心中響起另一個聲音，讓我不要放棄。擡頭看看掛在牆上的鐘，時間還早，想要獨自攻破它也不是沒有可能，況且其他的作業都已做完了，時間很充足，爲何不像從前那樣獨自鑽研難題呢？此念一出，被我鎮壓在心中良久的那團烈火重新燃燒起來。我就下了不到黃河心不死的決心，要把答案解出來。

十分鐘，二十分鐘，半小時……時間漸漸過去，我不斷地重整思路，不斷地將獲得的信息羅列出來，希望可以從中得到啓發，然而卻一無所獲。

不知過了多久，我終於把這道難題解決了，心中泛起一種似曾相識的快感和自豪感，隨之一陣睡意襲來，我便滿意地收拾好書包投入被窩的懷抱。

在被窩裏的我卻失眠了，不是因爲那久違的感覺纏繞心中難以入睡，而是因爲我的心中被另一個難題所佔據。但這次的難題不再是有正確答案的數學題，而是沒有正確答案的.人生中的難題。

隨着自豪感的消逝，我不禁撫心自問，曾經那個最愛解決數學難題的我去哪裏了？現在的我，變成了一個遇到難題希望有人來幫我解決的人。但是我現在才明白一個個難題組成人生，而人生就是其中一個最大的難題，這樣的難題又怎麼能借別人之手去解決呢？終有一天我會長大，我也要獨自面對生活中的每一個難題，但它們都將會成爲過去，唯獨人生這一個難題才值得我們用一生去挑戰。

難題五年級作文 篇4

20世紀50年代，在一所中學裏，一位物理老師在課後給學生們佈置了一道思考題，要求學生能夠獨立思考，並通過自己的努力解答這道題。

對中學生來說，這是一道比較難的題。那些對於物理不感興趣的學生自然不會動腦筋思考。有些比較喜歡物理的學生，在經過思考之後，仍然無法解答出來，於是也放棄了，一心等待着老師的解答。

難題五年級作文 篇5

今天的數學作業上有一道難題，我想了半天也沒想不起來。於是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業的時候，我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講，我立刻就會了。

這道題是這樣的：甲乙兩數的和是264，把甲數的小數點向左移動一位，則兩數相等，甲乙兩數各是多少？

猛一看這道題，我覺得根本就沒法做，我不知道已知條件是什麼？媽媽是這樣給我講的。因爲這兩個數的和是264，所以可以知道甲乙兩數都是整數。從甲數的小數點向左移動一位和乙數相等，可以知道甲數的個位數上一定是〇，而且甲數必須是三位數。因爲甲數的各位是〇，知道乙數的各位是4，甲數的小數點向左移動一位，〇就可以省去了，原先的三位數就變成兩位數，和乙數相等。乙數的各位是4，甲數的十位數一定也是4，乙數的十位上一定是2，甲數的百位上就是2了，甲乙兩個數分別是240和24。

呵呵，經過媽媽這樣一講，我一下子就明白了。覺得這道題非常簡單，真是“難者不會，會者不難”啊！