精選開學第一課五年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的開學第一課五年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課五年級作文 篇1
今天下午，孫老師給同學們播放了《開學第一課》。這次的節目與往年有所不同，是在長城上舉行的，主題是“我的夢，中國夢”，也就是讓同學們談談自己的理想。
節目一開始便介紹了許多名人的理想。比如李連杰叔叔，他的理想是當武術冠軍，憑着多年的不懈努力，他的理想得以實現。再比如楊孟衡叔叔，他從小就喜歡游泳，理想是當奧運冠軍，可就在他十歲時不幸觸電失去了雙臂，最終在選拔賽中名列第九名，沒能進入國家隊。但他沒有氣餒，心中又重新燃起了理想的火炬：考上一所好大學，學好本領，報效祖國。經過努力拼搏，他最終以優異的成績考入了中山大學，朝着自己的理想昂首前進！
是啊，我們每個人從小都應該樹立起崇高的理想，無論遇到多少困難、挫折都不能放棄，用自己堅忍不拔的毅力和勤勞的雙手去實現它，爲把祖國建設的更加繁榮富強而奮鬥。
開學第一課五年級作文 篇2
在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的颱風襲來時；焦躁不安；在漫天的罕見大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災難來了！這一該，人類的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。
面對卷天襲地而來的自然災害，所有人本能表現出消極。但是，面對這些，思毫沒有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被飢餓，寒冷與黑暗籠罩。他們仍極力尋找曙光，生的意識讓他們無比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新擁抱世界。當然，我們在讚揚生命的偉大之後，是否該反省，是否該沉思？
答案就是用知識愛護生命！
首先，在許許多多個始料未及前，我們應用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責。應把必備的品質與知識相結全，任何時候要做一個有準備的人。
同時，我們應該也認識到了生命的脆弱，那麼，請珍愛生命，讓自己並不謾長的人生詢麗多彩，努力實現自我價值！
生命！我們珍惜愛護！
生命！我們熱愛奮鬥！
青春韶華，壯麗精彩
在老師的安排下，我觀看了中央電視臺的節目《開學第一課》，深受啓發。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。
在節目的'第一小節“潛能”課中，班主任王小丫和班長林妙可請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘，也可以培養。”來自四川綿陽安縣桑棗中學的24名同學和舉重隊員們現場比賽“緊急撤離”。汶川地震發生時，該校近2300名學生在1分36秒內全部疏散到操場上，無一受傷。
其實除了逃生、求援這些緊張場合，平時生活中也要善於發揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛。其實她不會，因爲跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她。可見，只要你自信、大方，就可以表現出你的潛能，這也你在公衆場合表現出色的法寶。
在我身上，在你身上，有沒有那種膽怯，公衆場合往後躲的情況呢？學學她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現可愛的自我。
開學第一課五年級作文 篇3
《開學第一課》作爲一節小學生的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對小學生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式爲主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成爲中小學安全教育的“催化劑”，成爲安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一課五年級作文 篇4
《開學第一課》第一節的主題是“有夢就有動力”。
在這一節中，我們看到了在太空爲我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲八一跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現者。在十年前，王亞平阿姨還是一名飛行學員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動實現了自己的藍天夢，成爲中國首位太空教師。她告訴我們，夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有天能觸摸得到。而付麗娟在她13歲時就實現了一個乾淨利落的跳傘動作，成爲空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有着很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來到了跳傘運動大隊。原以爲跳傘很瀟灑，卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受，但想着自己的夢想，她咬牙堅持到了最後。皇天不負有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說的那樣，“沒有人能隨隨便便成功”，想要實現夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節的主題是“有夢就要堅持”。對於夢想，很多人都能說上幾個，但是哪一個是我們堅持到最後的呢？我想起自己過去想要當一名記者，但當我真正成爲一名小記者後，卻發現自己吃不了那份苦，結果一個暑假都沒能堅持下來，我就與自己的記者夢說再見了。想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智姐姐，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎麼跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，最終實現自己的夢想。看到這裏，我下定決心，對自己今後人生的夢想，一定要慎重，並且無論要吃多大的苦都要堅持下去！
《開學第一課》第三節的主題是“有夢就能出彩”。很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因爲還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。她是名普通的加油工，兒子是自閉症患者，爲了開發其智力，鄭媽媽看視頻自學鋼琴，學了後再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了，並且上了普通小學六年級——這不正是夢想的奇蹟，堅持的奇蹟嗎？其實，來到《開學第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。別看她這麼年輕，她可是多次被縣、鎮評爲“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開學第一課》之後，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠實現從前不敢想象的願望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現的。
