【精華】五年級感恩作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級感恩作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會感恩》。

感恩，就像空氣，無處不在，觸手可及。當然，我們要感謝的人很多很多。有樸實無華的父母，敬愛的老師、還有無數個曾經幫助過我們的人。

感恩父母。父母不僅給了我們生命，還給了我們無盡的愛。他們像蠟燭一樣爲我們燃燒着，爲我們付出了多少心血。他們是那麼無私地奉獻着他們的愛，那愛源源不斷、綿綿不絕，像春風那樣溫和柔順，似朝陽一般美麗無瑕。不論怎麼樣，都要用一顆感恩的心去回報父母那偉大、無私的愛。

感恩老師。老師像春雨一樣用知識滋潤着我們幼小的心靈，老師是我們一生中不可缺少的。如果沒有老師，就沒有一代代出色的人才。老師如父母般的愛我們、關心我們，因此我們應定要用心去感恩老師。

感恩朋友。沒有朋友的人，就是沒有快樂的人。朋友在我們困難時伸出友愛之手幫助我們，在我們孤獨時給我們送來了問候，讓我們不再寂寞。所以，也需要認真感恩我們身邊的朋友。

在人的一生中，有無數個要感謝的人，其中更重要的是感恩自己。那怎麼感恩自己呢？記住：只有學會感恩別人，纔會感恩自己。

“感恩”是十分美好、十分快樂、十分幸福的。簡單的兩個字，卻要用心來完成。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”讓我們伴着歌聲去感恩身邊每一個人吧！

五年級感恩作文 篇2

她哺育我成長，她教會我尊重他人，她告訴我人生的真諦，她讓我學會感恩。今天，我要在此感謝她——我的媽媽。

在我小的時候不懂分辨是非，經常做錯事的時候，是她讓我懂得了哪些是對的，哪些是錯的。在我調皮搗蛋、不愛學習的時候，是她告訴我學習的好處，讓我愛上了學習。在我遇到難題，準備放棄的時候，是她讓我不輕易言敗，最終將難題正確地做完了。是她，我的媽媽，一個令我驕傲的媽媽。

在我四歲時的某一個夜晚，我睡不着，該怎麼辦呢？起來吧，天太黑了；睡覺吧，又輾轉難眠……起來？睡覺？——這兩個“惡魔”一直在困擾着我。管他呢，我扭頭看向我身旁睡夢中美麗的媽媽，“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒！”媽媽被窩叫醒了，“媽媽，我睡不着，您能陪我看看電視嗎？”雖然她睡意朦朧，但還是欣然地答應了我的要求。我知道她白天要求。陪伴着我，讓我在快樂的環境中成長……

媽媽，女兒感謝您！還要上班，晚上必須要有充足的睡眠的。但是，媽媽卻……

媽媽，謝謝您，答應我的一切要求。陪伴着我，讓我在快樂的環境中成長……

媽媽，女兒感謝您！

五年級感恩作文 篇3

鳥兒感謝大樹，因爲大樹讓它得以生存；魚兒感謝大海，因爲大海讓它自由暢遊；花兒感謝大地，因爲大地給它養分；我們感謝父母，因爲它給予我們生命；我們感謝老師；因爲老師傳授我們知識；我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬物都懂得感恩！如果一個不懂得感恩的人，那麼他的世界將是荒涼的大漠，將是了無聲息的天地······

感恩是種美德，感恩是種美的享受。朋友，如果你認爲別人幫助你掃地，這不應該感恩；如果你認爲父母給我們吃穿，這不應該感恩，這些都是應該的`，理所當然的，那你就大錯特錯，感恩並不是要感謝大恩大德，而是你對這件事情的態度！

“滴水之恩，當涌泉相報”，這是我們中華民族歷來永傳的美德，我們應當發揚光大。成長中需要感恩。一個人如果不孝敬你的父母，那麼他也沒有資格口口聲聲說“感恩”，“百善孝爲先”嘛。感恩並不是口頭上說說而已，而要付諸行動，不讓你口頭上的“感恩”落空。

在感恩中成長，你會發現，世界多麼美妙；你會發現感恩是件多麼快樂的事······

感恩吧，它能使你變的愈來愈善良。

五年級感恩作文 篇4

“請班級領袖面向跑道，你們將爲班級在訓練過程出錯的同學承擔圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時間黃豆般的淚珠從我的眼眶裏流了出來，3200米，他們怎能跑得了，但是這是命令，誰都不能違反，當領袖們勇敢地承擔了這個責任時，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什麼是責任，什麼是勇氣，什麼是團結，什麼是感恩！

那是軍訓第三天的感恩活動，我們請來了著名的心理專家來爲我們解說什麼是感恩，開始心理專家讓每一個班都有兩個名額能自願當上班級的領袖，很快我們班就有兩位同學勇敢地站了出來。同學們都對他們投向佩服的眼光，當每個班的領袖都自願站出來時，心理專家先是表揚了領袖們的勇氣，後來才說出領袖是要負一個重大的責任，那就是班級領袖要爲自己的班級在最後三輪訓練比賽中出錯的同學受懲罰，規則是如果在比賽過程中，第一輪有人出錯，你們就將會罰跑2圈，第二輪有人出錯你們就會罰跑4圈，每次都進行翻倍。“你們願意當這個領袖嗎？”心理專家語重心長地對領袖們說。“如果你們當中有不想當的，現在還可能回去”。但是領袖們卻沒有一個退縮，而且勇敢地面對事實。可以看出他們是堅定而帶有一些無奈。同學們也只能用掌聲爲他們鼓勁！

比賽開始了，我們都知道只要我們當中有一個同學出錯領袖們就要受懲罰，這是大家都不願意看到的事實。雖然大家都強迫自己儘量不要出差錯，但是最後每一輪都有人出錯，可憐的領袖們就這樣一次次地受懲罰，當大家都知道領袖們要爲我們承當8圈的跑步時，全班都哭了起來，都在責怪自己，看着領袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉佈滿了汗水的時候，全班的同學哭着要求替跑，大家都知道這不僅僅是領袖的責任，這是大家責任，大家開始圍着400米的跑道奔跑着，那兒，灑下來我們感恩的眼淚和團結汗水！

本來三天的緊張軍訓生活即將結束，下午我們就可以凱旋迴歸校園，但是開始的歡歌笑語最後變成了嚎啕大哭。

勇敢、責任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅定；懂得了我們不要做溫室裏的花朵，要做山巔的鬆伯；也讓我們真正領略到爲什麼鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；爲什麼雛鷹感恩天空，因爲天空給了它飛翔的空間；爲什麼高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；爲什麼我們要感恩，因爲別人爲你付出太多太多。

五年級感恩作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。

給我印象最深的是樊老師長着一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑髮亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細緻地一遍一遍的講解，直到聽懂爲止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就爲我們講一個關於這課的背景，樊老師聲情並茂，抑揚頓挫，我彷彿回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤着我。

後來，暑假裏，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊裏，望着校園的一片安寧，腦海裏又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。