關於五年級看圖作文錦集6篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級看圖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級看圖作文 篇1

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女，她穿着單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲。他們只是爲了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的`人卻站着；在公園的草坪上立着一塊木板，上面寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可爲什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可爲什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？

正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！

五年級看圖作文 篇2

一個晴朗的一天，爸爸對小施特勞斯說：“兒子，我要出去買菜。你可別看電視。”兒子說：“好的，爸爸。我不看電視，去看書行嗎？”爸爸說；“那好吧！你去看書。”小施特勞斯就去書房看書了。

過了幾個小時，飯燒好了。施特勞斯的夫人說：“你去把兒子叫過來。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進書房，就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書，就被書吸引住了，立刻就趴在地上看書了。就在這時，小施特勞斯看到爸爸不見了，小施特勞斯說：“爸爸怎麼又不見了？媽媽你去看一下。”施特勞斯的夫人就去叫施特勞斯吃飯了。不一會兒，施特勞斯的夫人就到了書房，她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來，實在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個人看完了這本書時才感覺到了飢餓，匆匆跑到餐廳時才發現飯菜全部沒有了。只好忍着飢餓，上牀睡了覺。

餓着肚子的施特勞斯想：這本書可真引人入勝啊！以至於我連肚子餓和做什麼都不知道了。以後可不能再鬧這樣的大笑話了。

五年級看圖作文 篇3

放學了以後已經是黃昏了，許多小夥伴揹着書包，急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。

他們把身上的書包放在守門員的兩邊，形成一個簡易的球門。守門員的這個小男孩，上面穿着一身黑色的衣服，下面穿着一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點也不在意。他雙腿叉開，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時準備抱住球的準備。彷彿在想：我一定不能輸。他的後面還站着一個替補隊員，十分想成爲守門員。

守門員的右邊有一個長椅。上面坐了許多球迷，還來了一個大個子叔叔，他上面穿着西裝，腿上放着一本書。長椅的最右邊有一個小男孩，他抱着他的弟弟。下面臥着一條哈巴狗，它對足球比賽沒有什麼興趣，趴在地下正在呼呼睡着大覺。有三個戴紅領巾的孩子，有一個女孩看不見，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的一個小男孩挺直了腰板，生怕自己錯過了什麼精彩的地方。有一個帶蝴蝶結的女孩索性站了起來。不顧有多累，都全身貫注地看着這場激烈的足球比賽。有一個女孩似乎對這個不敢興趣，正擺弄着她那個心愛的洋娃娃。

天已經快黑了，可是誰都不想回去，都在這裏津津有味的看着。

五年級看圖作文 篇4

小兔子是一個愛看書的小朋友。有一天，她媽媽給她買了很多書，她特別開心。一到家就去公園桌子旁邊看書，她覺得不舒服，於是她躺在了公園的草地上接着看。山羊爺爺看見了說：“小朋友，不能躺着看書，對眼睛不好。”小兔子說：“沒關係的。”山羊爺爺搖搖頭轉身就走了。

又過了幾天，陽光明媚，小兔子又想看書了，她坐在草地上看起書來，小鹿看見了，說：“小兔妹妹，不能在陽光下看書，會近視的。”小兔說：“小鹿姐姐，沒關係的。”日子一天天過去，小兔不聽他們的勸告，她真的近視了，戴上了眼鏡，小兔非常後悔。

五年級看圖作文 篇5

星期天的中午，我想到同學家去複習功課，剛走出門，就看見王大娘在追雞。她一邊追一邊說：“真氣死我了，這母雞成天丟蛋。”我急忙說：“大娘，您的雞下蛋嗎？”大娘停下腳步氣喘吁吁地對我說：“孩子，這些日子來，明明早晨摸着雞屁股裏有蛋，可一到中午，就不知它跑哪兒去了。回來再摸摸就沒蛋了，你說它氣人不氣人。”我聽了大娘的話，低着頭認真地思索了一下，忽然想起一條妙計，便告訴大娘說：“大娘，咱甭追了，在後邊悄悄地跟着它，它到哪，說明以前丟的蛋就下在哪兒。”大娘聽了高興地說：“嗯，好主意！好一個聰明的孩子。”我聽了大娘對我的誇獎，心裏也很高興。

於是，我和大娘悄悄地跟在雞後邊，只見母雞踱着四方步，慢騰騰地走着，兩隻眼睛機靈地四下張望，可能是在看有沒有人注視它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆後邊，偷偷地觀察它。這時母雞“咕咕”、“咕咕”地叫着，走到大草堆邊突然停下來，伸長了脖子，擡起頭，瞪着圓溜溜的小眼睛望着草堆頂，悶聲悶氣地叫了起來。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯着上面呢，原來上面有一隻大花貓和一隻大黑貓在打架呢！嗐，真能搗亂！”我自言自語地說，“有了，把它們打跑得了。”於是我就從地上抓起一塊石頭向兩隻貓扔去，貓被嚇跑了，母雞安靜下來。只見它向四周巡視一遍，縱身跳上了草堆的最低層，然後一步一滑地向上登。母雞爬到草堆中間停了下來。我仔細一看，噢，原來那裏有個小黑洞，洞口放着許多玉米葉，不仔細看很難發現。不用問，母雞就在這洞裏下蛋。果然母雞進了窩，在裏面轉了不知幾個圈就蹲下了。我在心裏不禁讚歎：“好一個機靈鬼啊！竟能安一個這樣祕密的蛋窩。”

在看到母雞進窩下蛋了，便告訴大娘好好看着，我就跑回家搬了一條凳子來，大娘問：“你這是幹什麼？”我說：“您看，那太高了，我好登着去摸蛋啊！”大娘滿意地笑了，過了一會兒，母雞探出頭來望了望，然後跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了幾聲就回大娘家了。我急忙跑過去，登着凳子去摸雞蛋。我把手伸進洞去，驚喜地喊了起來：“啊！這麼多！這麼多！還有個熱乎的呢。”我把雞蛋一個個摸給了大娘，大娘用襖襟兜着雞蛋，最後數了數一共11個。大娘高興得兩隻眼睛眯成了一道縫，不知說啥是好。

我看到大娘笑得那樣甜，我心裏也美滋滋的。

五年級看圖作文 篇6

蕾麗是青蛙家族一個可愛的小姑娘。這一天，蕾麗出去玩，突然看見一個小房子，纔有自己身體的10分之1，連忙叫來一羣青蛙來，大家看到還有許多的影子在晃動，還有象甲蟲的東西跑來跑去，動作還特別快，這是什麼呢？爲了弄清楚真相，他們拿來顯微鏡，原來是一座城市，晃動的影子是人類，甲蟲是汽車。原來青蛙們昨天晚上服用了巨蚊，沒想到一晚上都成了巨蛙，這時大家都大眼瞪小眼地看着一個被縮水的城市。