風景五年級作文集合6篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的風景五年級作文6篇，歡迎大家分享。

風景五年級作文 篇1

人們常常把人的一生分成昨天、今天和明天。世間芸芸衆生便演繹了不同的人生：有人感懷昨天，或因取得了一點小小的成績而沾沾自喜，或因做錯了一件事兒愁眉不展；有人珍惜今天，因爲他知道“楊柳哭了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有在來的時候；而時間去了，便再也找不回來。”有人憧憬明天，希望明天永遠是個豔陽天。

感懷昨天，也許你能找到絲絲慰藉，但你卻永遠先進了昨天的泥潭，今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展漸漸流逝。

憧憬明天固然不可厚非，但你可知“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞。

我們不該在昨天中尋覓什麼，也不該想嚮明天祈求什麼。人的一生重要的是把握今天，在這有限的時間裏努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。

20xx年的掛曆已經翻到最後一頁，也許我們學習和生活還有很多遺憾，但“昨天已成爲過去，在明天尚未到來之前，我們唯一的可能是使自己的今天過得更加充實。”只擁有了一個個豐碩盈實的今天，你才能擁有充滿希望的明天。我們唯一要做的，把握好今天的分分秒秒，勤奮學習，努力工作。唯有這樣，當我們站在歲末，纔會自豪的說：“我擁有了一個無悔的20xx！”

隊員們，在20xx即將到來之際，讓我們一起約定：把握好一個個今天，讓每一個今天都成爲你我人生道路的一個驛站，一處風景。

20xx年12月31日

風景五年級作文 篇2

我眼中最美的風景，不是那水瀑、奇鬆，而是我們小區裏的一棵樹。它是一顆普普通通的樹，既沒有青松那麼挺拔，也沒有柳樹那樣秀美。

春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風彩依然，它是我心中的一顆“四季樹”！很多樹木一到冬天樹葉落盡，給人衰敗的感覺，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的“長命樹”！它不但外觀優美，而且還有很多作用。它能點綴小區的環境，又能淨化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”！

說起這棵樹，在我兒時有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小夥伴們一起玩耍，我們在樹蔭下乘涼，看着那茂密的葉子，聞着淡淡的香味，我不禁想惡搞小夥伴們，我把樹幹不停地搖晃，小夥伴們全身都灑下了綠色的葉子，大家看着對方的樣子，一下子哈哈大笑，最後玩着玩着就累了，我們竟在這顆樹下睡着了，連回家都忘了。

轉眼間，小樹也長成了大樹，它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終於“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風吹過，樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗，玩得可開心了！

這棵樹擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時美好的回憶！後來媽媽告訴我它是香樟樹，它是我心中最美的風景！

風景五年級作文 篇3

人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡，用心看待世界，用愛淨化心靈。你會發現：一路走來，風景無限。

　　風景一：青春，我們一起奮鬥

青春就像五線譜上的音符，跳動不息，用輕靈的節奏譜出樂章，時時刻刻都以各種形式和我們對話。奔跑在藍空之下，享受一米陽光的溫暖。我們攜手飛翔，追逐夢的光芒，用執着與堅持讓自己成長，變得堅強。單純的我們，爲了最初的夢想，一起奮鬥。

　　風景二：愛與友情，伴我成長

在這個鮮花般美麗的世界裏，愛與友情時時刻刻溫暖着我的心。在我疲憊不堪的時候，有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍，讓心有停泊的港灣。在我向着未來前進的時候，有朋友伴我同行，掃去路上的孤單彷徨，給我感動，給我力量。

青蔥歲月裏，有你，有我，於是不孤單。

　　風景三：因爲執着，所以美麗

對事，人要始終如一。確定了一個目標，就要堅持不懈的爲之奮鬥。爲了夢想，我始終都不斷充實自己，不斷在探索的路上披荊斬棘，追求最後的成功。就像袁隆平一樣，幾十年如一日的研究雜交水稻，終於成爲“雜交水稻之父”。

人，因爲執着，所以美麗。

我們的旅程中，有太多的風景，沿途的美麗無法比擬。只要有一雙發現的眼睛，就會發覺：風光無限。

風景五年級作文 篇4

傍晚，爸爸帶着我，來到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風景。

熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風凜凜。登上幾級石階，熟溪欄橋的芳客一覽無餘。橋的地面鋪設着一塊塊厚重的木板，兩旁有供遊人休憩的木凳的外面有欄杆，防止來往行人掉入河中。

廊橋上有兩排柱子，柱子上是書法家寫的對聯，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對聯文化長廊，那裏邊的學問可大了。

往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠遠看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長的房子，有人也說熟溪風雨橋，我想就是能避雨的橋吧。

橋上還掛着許多紅燈籠，這時燈籠亮了，“更香茶”三個字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經被評爲浙江十大名茶之一，遠銷杭州北京等大城市。

我低下頭來，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見底，鵝卵石隨處可見，彷彿看見一條條小魚在水裏自由自在地游來游去。不遠處，有幾隻小遊船在航行。

向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋樑。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔着橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

再向西看，解放橋更加誘人，橋沿佈滿了霓虹燈，橋上人來車往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門加寬了解放橋，寬度擴大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

不遠處傳來了悠揚的歌聲，循聲望去，濱江廣場上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場舞，看着老人輕盈的舞姿，你會覺得我們的生活燦爛如花。

風景五年級作文 篇5

不管是狂風暴雨，還是寒冬酷暑，在那馬路中間，在那指揮台上，永遠都能看到那個高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔！

交警叔叔經常穿着一身黑色的制服，兩隻眼睛顯得特別炯炯有神，那雙眼睛注視着來來往往的車輛，並且還用手做着各種各樣的指揮手勢，前、後、左、右……反反覆覆，但他們從不厭倦。

交警叔叔很熱心，經常幫助別人，特別是一些老人和孩子。有一天，我在街邊看到一位老爺爺拄着柺杖正準備過馬路。剛好，交警叔叔也看到了這一幕，於是，他走下指揮台，來到老爺爺身邊，輕輕地扶着老爺爺，慢慢地走過了這個沒有紅綠燈的十字路口。安全到達馬路對面後，老爺爺轉身連聲說謝謝，交警叔叔卻擺擺手疾步走開又去指揮交通了。

“左左右右，前前後後”，又是周而復始的動作卻讓交通井然有序，看到這個景象，我彷彿感到天是那麼的藍，陽光是那麼的明媚。在交警叔叔的指揮下，一輛輛汽車飛馳而過。停的時候，車子像一條蜿蜒的長龍；行的時候，車子又像一隻只甲殼蟲在馬路上飛快地爬過，構成了一道亮麗的風景線。

交警，普通的職業，不普通的人，站在崗位上奉獻自己的青春，那汗珠訴說着他身爲普陀人的驕傲！

風景五年級作文 篇6

任何成功都是沒有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說過“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說過“即使在陌生人面前，我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態度。”

一個人的.成長過程必定要錯過一些風景，但是我卻恰恰相反在成長的過程中接受了平凡的風景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我並此對生活沒有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個人行走在冷風中，來來往往的人羣中，不禁使我注意到在書店角落的小妹妹，單薄的一件襯衣，頭髮凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯着路人。

她說：“我今年讀五年級，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊後悔自己曾經不努力，也感謝自己離開了曾經的自己。”我蹲坐着聽她述說完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說：“成長的路上必定錯過一些風景，三年級之年的她，每天玩耍打遊戲，什麼都做過，唯獨沒有做過作業。向來頑皮的她因爲太過倔。母親因爲常年多病過世了，她後悔了，沒有聽母親的教誨，於是變得更加努力。她想爲母親增光。她在三年的時間裏，沒有玩耍，沒有打遊戲，沒有交朋友，她一直自學着兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對她的刮目相看，是同學對她的讚美。”

我曾經也如此頑皮，錯過了太多的風景，也錯過了太多享受努力的過程。我還記得那時老師說過：現在還來得及，但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂，我只過着平凡能不再平凡的生活，看着平凡能不再平凡的風景，卻錯過了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨的，那樣才能鍛鍊更強大的自己，而我先甜後苦，永遠長不大。

後來 ，我明白了先苦後甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長的路上我錯過了太多風景，但是以後的我會更努力，追回丟失的風景。