介紹一種物品五年級作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的介紹一種物品五年級作文，歡迎大家分享。
介紹一種物品五年級作文1
“綠油油，藤上掛，結果實，個個壯。”在介紹之前，我先給大家猜一個謎語。猜猜是什麼?對了，是黃瓜。黃瓜細細的，長長的。它們成熟時，站在藤上，揮揮手，叫農民來摘。黃瓜肉多，又有營養;許多人都非常喜愛它。它把沉甸甸的果實奉獻給人們，自己就守着空空的藤。
黃瓜身上有許多凸出的白點點，摸上去有點刺手，外觀還讓人提不起胃口。但只要你品嚐了，就會想起一句話來，這句話就是“人不可貌相，海水不可斗量”。它的果肉多汁，吃上去有點甜絲絲的感覺。黃瓜不止果肉鮮美，許多愛美的人家裏時常會有黃瓜;因爲吃黃瓜是可以減肥的;而且把黃瓜切片敷在臉上是美容的呢，怪不得女士們都愛它呢!
記得我以前是不喜歡吃黃瓜的。有一天晚上，媽媽給我炒了一盤黃瓜炒雞蛋，雞蛋裏散發着黃瓜的清香，那個味道啊……因此我愛上了黃瓜。在我無聊的時候，我會在嘴邊放一根黃瓜。一口咬下去，“咔嚓”一聲，無聊被咬掉了，寂寞被咬掉了，煩惱也被咬掉了。
黃瓜有這麼多貢獻，我越來越愛它了。
介紹一種物品五年級作文2
今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些說不出名字很香的乾料和掛在香包下的飾品和一些線。爲什麼要送給奶奶這些材料呢？因爲他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說：“我們一起來自制香包吧！”奶奶點頭答應了。
在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿着針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄溼變尖才能夠把線穿過去。
首先我們把布對摺整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡着福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。
看着自己做的香包感覺心裏美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看着自己做的香包心裏可高興呢！
介紹一種物品五年級作文3
俗話說的好：書是人類進步的階梯。媽媽爲了提高我的閱讀能力，從新華書店裏買了幾本書。其中，《十萬個爲什麼》深受我的喜愛。
我邊讀邊想：在夜裏爲什麼狼的眼睛會發光？爲什麼雞要吃沙子？爲什麼狗要伸舌頭？蜻蜓爲什麼要點水？……一個個問題在我的腦海裏浮現出來。珊瑚是植物還是動物？原來，它是一種低等動物。很長時間來，人們一直把珊瑚當植物，因爲它看上去很像一棵有根、莖、枝、芽的樹，其實，它是一種低等動物，叫做腔腸動物。珊瑚蟲開口的地方長着許多觸手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹枝的東西，是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的羣體。我們平時見到的作爲工藝品的珊瑚，是珊瑚羣體死後留下的骨骼。
讀了《十萬個爲什麼》我明白了，我們身邊還有許多神祕未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，也只有有心人才會發現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，這套書就像一位經驗豐富的老人，無論你問些什麼，上至天文、下至地理、風土人情、錦繡河山、科學疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經典的書中找到答案。
這本書我愛不釋手，它爲我解答了許多難題，得到一個個新知識，使我更上一個個臺階，讓我在知識的海洋裏遨遊。
介紹一種物品五年級作文4
我有一個音樂儲蓄罐，它是我在一次繪畫比賽中得到的獎品，它很特別。我來給大家介紹一下吧。
它是一隻粉紅色的小豬，它的名字叫哈特。它長着一個圓圓的腦袋，腦袋上長着兩隻耷拉着的耳朵，小小的眼睛圓溜溜的，在燈光的照耀下晶瑩透亮。大大的鼻子顯得特別憨厚可愛。它有一個胖乎乎的身體，小小的手上還拿着一個黃色的小禮包，身後還藏着一條又卷又短的小尾巴。
小豬的腦袋上有個孔，是專門用來扔硬幣的。當我把硬幣扔進去的時候，哈特就會唱歌，好象在說：“我有東西吃啦，我有東西吃啦！”
每當我有多餘的零花錢時，我就把零花錢餵給小豬哈特吃，哈特就會很高興，又是唱歌又是跳舞，她那笨拙的腳就會晃動起來。每年我都要在小豬哈特的肚子裏取出幾十元來參加學校獻愛心活動，支援需要幫助的的災區小朋友。
有一次妹妹沒來我家，看見我把硬幣餵給小豬哈特吃時，哈特既唱歌又跳舞，非常活潑，就羨慕地對我媽媽說：“我也要一個姐姐這樣的儲蓄罐。”媽媽對我說：“那就送給妹妹吧。”我一聽可急了，哈特是我最好最好的朋友，而且是我得到的獎品，我可不想失去它！於是，我想出了個辦法，我對小豬哈特說：“我要把你肚子裏的食物都拿出來，到街上去挑一個妹妹喜歡的儲蓄罐送給她。”就這樣，哈特留在了我身邊，陪伴着我。妹妹也有喜歡的儲蓄罐了。皆大歡喜。
啊！我真喜歡我的小豬哈特儲蓄罐，它陪伴着我一天天成長，給我帶來了快樂！
介紹一種物品五年級作文5
我有很多很多的玩具，毛絨玩具啦，積木啦，拼圖啦，紙牌啦我都有，但其中在我眼裏最出衆，最漂亮的，還要數芭比了，在芭比裏呢，我又有我最愛的。
這位芭比長得可漂亮了，她就是我最愛的芭比，她也是我第一個芭比。我親暱地稱她爲“安妮”，“安妮”還是一位“天鵝公主”呢！她的頭髮又卷又長，金黃中帶着微白，頭頂上的小王冠彷彿閃閃發光；她那淡紫色的雙眸亮晶晶的，睫毛又細又長，還塗着水粉色的眼影，淡而細的眉毛自然地舒展着，鼻子高貴地立着，粉豔的嘴脣微微上翹，露出如白雪般的整齊牙齒；那件淡藍色連衣裙加透明網狀的美麗披肩依舊落在她那白皙，嬌嫩的肌膚上，手，依舊是那麼纖細，腳，依舊是那麼柔滑……很久沒有與她嬉戲，給她打扮了，如今，我把她翻出來，她依舊是那麼嬌貴，臉上，依舊掛着動人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了。”
我爲什麼這麼喜歡“安妮”呢？除了她的國色天姿，還有一個原因，她是我生病時的玩伴。
記得是一年級時吧，我突如其來地生了一場大病，因爲爸爸還有事，不能陪我，所以爸爸給我買了一個漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。安妮陪我睡覺，看電視，我們還會“對話”，我還會給她講故事，請她給我做幾個優美的動作……總之，“安妮”陪我度過了很多病牀上的時光，現在想起來，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多無聊和難受呢！這就是我喜歡她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，最好的芭比！
介紹一種物品五年級作文6
“媽媽，這是杜鵑花吧？”我問。“呵呵，你仔細看看，是不是杜鵑花呀？”我又看了看，說：“就是杜鵑花呀！”媽媽笑着拍了拍我的頭，說：“這哪是杜鵑花呀，這是太陽花呀！”我這才發現它們區別大着很哩！
太陽花的葉子像松針，綠綠的，尖尖的，你一碰它，就會感到很疼——原來，它“刺”了一下你。太陽一般有5—6片花瓣，花瓣中間有一些淡黃色，尾部有一點白，上面還長着些桔黃色的。更令人讚歎的是：同一株花竟然能開出不同顏色花朵。
這是，太陽烤得大地火辣辣的，我受不了了，就趕緊回到屋子裏，可我又一想，外面這麼熱，太陽花會不會熱死呢？它會不會被太陽烤成“花幹”呢？但我還是把花搬了進來，這時，媽媽看到了，問“孩子，你幹什麼啊？”我說：“外面太熱了，太陽花受不了，我把它搬進來。”媽媽聽了，哭笑不得，說：“太陽花和其它花不同，它喜歡曬太陽，把它搬到房間裏，它就沒有外面開得豔，而且，還會使它整天”耷拉腦袋“，跟沒有氣的熱氣球一樣，我聽了，趕緊把太陽花搬回陽臺。
我上網查了查資料，得知：太陽花是大花馬齒莧的俗稱，又名洋馬齒莧，一年生或多生肉質草本，莖高12——15釐米。太陽花性不耐寒，喜光，而貧瘠，喜乾燥沙土。
太陽花，不僅美，而且也很有意志，與衆不同，熱愛陽光，這次，我不僅觀察了太陽花，還懂得了很多科學方面的知識，所以，我們要留心觀察，纔有收穫。
介紹一種物品五年級作文7
每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候，你需要什麼，就是你最喜歡的東西。
業餘活動的時候，圍棋和籃球是我的最愛，圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略，有時候爲了得到要懂得放棄，爲了更好的防守要懂得進攻；籃球的啪啪聲裏，我跑來跑去，蹦蹦跳跳，使我感到無限的樂趣，其實每一次有效的進攻需要勇氣，更需要智謀。
當我在家看電視時，《探索與發現》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛，因爲從中可以開闊思路，陶冶情操，去讓我開開心心地面對世界的各種事情，因爲彷彿每個場面、每道風景都是一個將來的預演，需要在開心之餘細心捉摸，認真思考。
我在和別人交往的時候，說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間，融洽的場面使我的心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎，而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注，珍視同學的友情。那條友誼蒂，時時纏繞。
假期，我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅遊。我們玩一個成語接龍的遊戲。我們經常接不下去，媽媽告訴我們倆，說“看來，你們倆還是積累的成語少呀！”說完，我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂，因爲在我們最愛的遊玩中陪伴我們最愛的親情。
這就是我喜歡的東西，色彩斑斕，陽光雨露，讓我在童年中茁壯的成長。
介紹一種物品五年級作文8
“這個字是什麼？那個字是什麼？”我的眼睛越來越模糊了，就連看黑板上的字我都得眯着眼才能模模糊糊地看清楚，我是多麼希望我的眼睛能恢復原來的視力啊！
上個星期天，媽媽陪同我來到一家眼科醫院。我先進入到一個小屋子裏，然後坐在一張椅子上。原來是要進行視力測試啊！一位年輕的姐姐讓我捂住一隻眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待着測試的開始。那個姐姐拿了一根長棍子，在視力測試屏幕上指來指去，最後，認準了我的右眼視力爲0。8。接着，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯着那張屏幕。可是，出乎我意料的事發生了，我左眼的視力竟然爲0。5，我大吃了一驚，怪不得上課時看不清黑板呢。
該挑選鏡框了，我來到一個眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的。最後，經過我的精挑細選，一款眼鏡被我選中了，我仔細地觀察着它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細地觀察它，就會發現它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩！看上去搭配協調顯得更加漂亮。
它很快就成爲了我學習中的得意好助手。我每天上課的時候就會把它從眼鏡盒裏小心翼翼地取出來，用眼鏡布將它擦乾淨，才放心地戴到眼睛上。
我的學習助手中又加入了一員，我要愛護它！
介紹一種物品五年級作文9
“叮咚……叮咚……”風兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我擡頭望着陽臺上的風鈴，一陣風兒似的跑回了屋裏。
這隻漂亮的風鈴是我參加一次課外活動得到的獎品。鈴頭是兩隻一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰着頭，肚對着肚，就像一對要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜着非常醒目的白色線條，線條互相交錯，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲着金黃色的線條，在陽光下，發出奪目的光芒。
連着鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個小圓片，風鈴發出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產生的，如果拿掉這六根小鋼管，風鈴發出的聲音可就沒有那麼美妙了。
我喜歡這隻風鈴，不僅僅是因爲它美麗，更重要的是它凝聚了我的努力。那時，我在琴行裏跟王老師學習電子琴。一天晚上，王老師神祕地告訴我們要舉行一個比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會有獎品的，就是這串漂亮的小風鈴。一聽到要比賽，我和同學們都很興奮。
回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯後，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進屋裏練琴，我在心裏下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風鈴。
風鈴吸引了到我家來做客的每一個人，他們總會玩一會兒，讚美幾句。這時我心裏總是美滋滋的。
介紹一種物品五年級作文10
我一個精裝漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜歡它啦！
我的文具盒是布做的，它的表面是長方形的，長約20釐米，寬約7釐米。我的文具盒整體是海藍色的，猶如來到了廣闊而美麗的海底世界，文具盒上有許許多多的海綿寶寶，許多海星呀，小魚小蝦都圍着它打轉，瞧！章魚哥趴在地上在聽什麼呢？這些可愛的小精靈爲我的文具盒添加了幾分意趣。
我的文具盒只有一層，雖然只有一層，可它的用處可大啦！裏面鼓鼓囊囊的裝着鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，它們安安靜靜地躺在文具盒裏，每當我上美術課時，鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來，讓我勾畫出優美的線條；每當考試時，鋼筆又挺着大肚子走了過來，在我試卷上留下了它的工整的腳印，在給同學號作業時，紅筆又跑出來，說：“主人主人，我的顏色最醒目，用我吧！”
我就用它幫助同學們判斷能者多勞；如果我要量圖形的周長時，直尺又自告奮勇的跑來，助我一臂之力；當我要畫直角時，三角板又笑吟吟地走來，鉛筆也過來幫忙，使我的直角十分標準；唉呀！寫錯字了，鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼，說：“看我的。”跑到錯字面前，幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同，但生活的十分和睦，都盡心盡力的爲我服務。
我愛我心愛的文具盒，雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美，但換來了我優異的成績，它是我最最忠誠的好夥伴。
介紹一種物品五年級作文11
我有一個塑料的“藍色大樓”，裏面住着我必不可少的學習用品。你們猜到是什麼了嗎？對了，他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐着一隻可愛的“史努比”，脖子上掛着一條黑珍珠項鍊，鼻子圓溜溜的，可愛極了。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒，一張課程表呈現在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的“家”裏面。
我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住着鉛筆六兄妹，五個哥哥都穿着綠色大衣，唯獨小妹妹穿着藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數學、英語、美術等學科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭髮”都被磨禿了，只好用他們的“理髮師”——削筆刀來幫他們理髮了。
擡起鉛筆六兄妹的牀，就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地爲我服務。尺子小弟有點偷懶，每天只顧着睡覺，每次需要用到他時，他總是懶洋洋地出來工作，又打着哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸，樂於助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚，但他是和我每天朝夕相處的小夥伴，也是一位忠實的管家，我愛我的文具盒。
介紹一種物品五年級作文12
每個人都有一個屬於自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒有殉麗多彩的裝飾，也不夠寬敞，但我非常的喜歡它。
我的小屋大約有30平方米，一進門你就可以看到美好的陽光，讓你充分感到它的溫暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會在小屋裏靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡看的小說當我高興的時候，還會在小屋裏跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫畫，唱唱歌，自由自在的在小屋裏玩耍，在這裏，我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時候，我便跑到小屋裏來放聲大哭；當我開心的時候，我便在小屋裏狂歡。你說，我是不是像只自由的鳥呢？小屋是我自由的天堂，也是我學習的天地。在我的書桌上，有一個我最愛的檯燈，當我寫作業是看不到的時候，我便打開它來助我一臂之力，檯燈旁邊是我的筆筒，裏面裝着我最常用的筆，每次寫作業我都會用筆筒裏的筆，書桌的上面就是書櫃，裏面有許多令我百看不厭的書，有楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書、童話書、日記書等，不過，我最愛看的還是一些校園小說一系列的，最近我買了一本《天堂來信》，這可是獲得冰心獎的哦！書桌旁邊是我心愛的小牀，我每天晚上都會在這裏入睡，當我寫作業累的時候，就在我的小牀上躺一會，當我高興的時候，有時還會在上面打個滾，當我受到委屈的時候，便趴到上面，這樣會好受一些的`。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時歡迎你的到來！
介紹一種物品五年級作文13
我們班有一盆用水泡着的番薯，現在大概有十幾釐米了吧。它放置在講臺上，每天都有很多人跑上去仔細觀察它。
番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會掉似的。過不了幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以後的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的，有點像綠色的愛心。有些葉子因爲沒有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風拂過，一個個綠色的小愛心就舞動起來，好看得很！
看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個飽經風霜的老人。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了鬍子花花的老爺爺。
以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳，可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上，爲什麼還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬牆的，番薯的腳用來幹嘛呢？老師說：“這腳如果伸進泥土，就會長成小番薯；如果沒伸進去，就會枯萎。”我一直以爲小番薯長在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。
一個小小的番薯，居然有那麼多的知識，真是奇妙。
介紹一種物品五年級作文14
我有一支可愛的的鉛筆，我特別喜歡它！
說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都可以獲得積分卡，因爲我特別喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個老師推着一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到合適的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就馬上問老師要多少分。老師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿着這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點綴着粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一隻小蜜蜂：它有一個小小的頭，上面還戴着一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！
我每天都要帶着這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。而且，經過我的努力，我終於當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來有付出就會有收穫，我真的體會到了成功的喜悅。
每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“一定要繼續努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
介紹一種物品五年級作文15
我喜愛的小物品是一個存錢罐，它是我在瑞安廣場用水粉顏料仔仔細細、認認真真地塗上去的，雖然不是特別漂亮，但我還是十分喜歡它。
我的存錢罐是有兩隻小貓組成的，它們一個叫寶寶，一個叫貝貝。寶寶的耳朵上有一朵橘黃色的小花，顯得十分可愛。脖子這裏又繫着一條蝴蝶結，顯得十分帥氣。它還穿着可愛的公主裙，真美麗！
貝貝有一條蝴蝶結系在頭上，還有一身漂亮的連衣裙，米黃色的高跟鞋在那“噔噔噔”的響，真是閃閃發光！寶寶貝貝的身後有一把紅綠相間的雨傘撐在頭頂上，啊，真悠閒！
記得有一次，我受了極大的委屈，被老師、同學給冤枉了。我很傷心，連忙用手捧起寶寶貝貝，向它們訴苦。它們似乎聽懂了我的話，用深情的目光望着我，安慰我，我漸漸不那麼傷心了。所以，我十分喜歡寶寶貝貝，願意把所有的心事都告訴它們。
還有一次，我得了一張獎狀，一回家就把獎狀拿出來，放到寶寶貝貝面前，高興的說：“可愛的寶寶貝貝，我得到了暑假好少年的名譽哦！”聽了我的話，寶寶貝貝也很快樂，似乎想在我面前蹦來蹦去，使我感到很開心，很快樂。
這就是我的寶寶貝貝，雖然它們並不是很漂亮。但他們仍然是我最好的朋友。我難過時，我向它們傾訴；我快樂時，我向它們分享。這麼可愛的寶寶貝貝，我能不喜歡嗎？
