【推薦】五年級快樂作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級快樂作文 篇1

我愛大自然的山山水水，更愛有童話世界之稱的三皇廟。三皇廟山清水秀還有好多平坦的大石頭，是個燒烤的好地方。

中秋佳節，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹以及爸爸的幾個朋友和他們的孩子們一起去郊遊和燒烤。很快到達了目地地，大人們分了分工，女的帶孩子和洗菜，男得串東西和燒烤，爸爸和幾個伯伯負責串菜，兩個伯伯燒烤。

燒烤開始了，他們先要做的第一件事就是生火，只見他們先撿來幹樹枝當柴把木炭一點點慢慢點燃。因爲風太大，負責生火的伯伯只好用硬紙板在烤架上護着火苗。慢慢地火終於生着了。這時爸爸和幾位伯伯也正好串了一份菜。於是負責烤肉的伯伯拿起穿好的烤肉放在烤架上來回翻轉，又在上面撒上鹽，味精，孜然粉，另一個伯伯還不時地在上面撒上一些水，我問媽媽這是爲什麼?媽媽說：“這是因爲火太大，烤出來的肉是薰熟的不好吃，撒一些水把虛火澆滅，烤的肉才外焦裏嫩更好吃。”我想：原來做什麼事都有學問。

很快，一股香味撲鼻而來。烤肉的伯伯大聲喊：“快來吃，新鮮的羊肉串，好吃不要錢，誰來吃。”我急忙衝上前去搶了兩串，一嘗。哇！味道好極了！很快兩串肉被我消滅掉了。接下來，我們還烤了雞翅，香腸，土豆，茄子，烤饃......每一樣我都吃了兩串，都很好吃。肚子填飽了。我們就在附近玩了一會兒。我和幾個小朋友看見在小河邊洗手時看見河裏有魚。我們就想去捉魚。誰知剛把腳伸進水裏，啊,太涼了!媽媽說：“這時的天氣還不能下水捉魚，會感冒的。”我們聽了急忙上岸。

這次燒烤玩的很開心也很有趣！不過我想告訴大人們：以後還是少到大自然中去燒烤，因爲會污染我們周圍美麗的環境。美麗的大自然需要我們人人來愛護，所以走的時候我們特別注意把我們製造的垃圾統統都帶走了。我想:這樣也算我們爲保護環境盡了一些責任。

五年級快樂作文 篇2

公益無處不在，在擁擠的地鐵裏，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田裏。

記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家裏的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區貧困的孩子們。

我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等着，突然我靈機一動，咦？這個點子好！於是，我便叫來了幾個無事可幹的同學，讓他們拿着一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子裏的商品都不見了，心裏樂開了花——因爲那裏已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接着去賣！於是，他們幾個小短腿又“開路”了。

一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因爲我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！

“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然後又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接着便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑着點了點頭，使剛纔皺緊的眉頭化成了青煙，然後遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺心裏特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。

是的！每當我做好事時，都會感覺心裏特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以爲國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。

五年級快樂作文 篇3

是的，很多時候的我們也不得不承認。其實我們每個人都很平凡，這個世界那麼大，而我們不過是其中的一粒灰塵罷了，可能隨時都會被風吹散吧。

這個世界那麼大，努力的人那麼多，精彩的人又那麼多。相比起來，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個小小的灰塵罷了。隨時都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊。可是其實我們也可以精彩的啊，我們不需要因爲自己的平凡就自備了或者怎麼樣。我們更需要擁有自己的快樂，我們擁有的平凡的小快樂，也很幸福。一個人的一生可能不需要多麼精彩，只要快樂，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛的小快樂，我真的覺得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂總讓人怦然心動，讓人有種很幸福的感覺。平凡的我們啊，爲什麼就不能擁有屬於自己的小快樂呢？我們爲什麼一定就要黯然失色呢？我們也可以亮起來的，只要你自信，只要你願意相信，我們的一生也可以是快樂而有些幸福的。我們爲什麼就一定要躲在別人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有着不一樣的快樂，這種快樂讓我們也變得精彩，也變得對奪目起來了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰都好，比誰都精彩。

平凡的我們，這一路走來，身邊也有着不少人，我們也擁有着屬於自己的小幸福呀，這小幸福總讓人怦然心動，讓人忍不住的歡喜啊。

五年級快樂作文 篇4

去年八月，QQ裏不知什麼頓時火爆起來是什麼這麼火爆，讓大家這麼喜愛呢？——原來是**寵物，我連忙登錄QQ領了一隻寵物。

這隻寵物帶給了我 無比的快樂，也帶給了我一些傷心。每次我登錄QQ，那隻寵物就馬上出了來在轉幾圈向我問好——親愛的廣遊大哥你好，我那時很高興，心裏美滋滋的。它悶的時候會自己弄表情；它餓的時候會說：“主人，我發誓上頓飯才吃了八成飽，不會影響我減肥的！他覺的不乾淨時，會自己抓自己，讓我知道，爲它洗澡。它高興時會說：“讓我發個寵物炫~~~~~

寵物買東西的錢用的很多，幾夫在我充了Q幣的錢袋裏找不到1個Q幣，因爲它成天想買東西可那些東西是很貴的，不買它會說你怎麼這樣，得非然我買不可，讓我變成一個窮光蛋。但當我讓它去打工時，它有時說勞動最光榮~~~~也有時說主人你對我太殘忍了~~~~~~殘

瞧，我這隻寵物是多麼討人喜歡啊！

五年級快樂作文 篇5

今天下午，我和爺爺一起來到河邊釣魚。

爺爺遞給我一條魚竿，然後說：“魚竿上有一個黃色的東西，釣魚的時候，它會浮在水面上，如果你看見它沉到水裏了，就說明魚上鉤了。”

爺爺幫我裝上魚餌，拿起魚竿，在我旁邊釣魚，我看見爺爺這麼認真釣魚，就想：我一定要比爺爺釣得多。剛想完，我就發現爺爺已經釣了一條魚上來了。我趕緊拿起魚竿，開始釣魚了。

我一開始非常認真地在釣魚，等了很久，那個東西還是沒有沉下去。我很快就沒有了信心，一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎釣魚的事情。這時，我看見爺爺已經釣了三條魚了，我急得滿頭大汗。爺爺看見了，在我耳邊悄悄地說：“釣魚要有耐心，不要被周圍的事物所吸引。”我聽了爺爺的話，又拿起魚竿，繼續釣魚。我又等了很久，突然，一隻蜻蜓從我視線下飛過，好像在說：“來追我呀！”我心裏默默唸到：我纔不會去追你，我要專心釣魚。過了一會兒，我覺得魚竿變沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的東西正在一點一點地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚竿往上拉，一看，原來是條小魚，我很快就把它拉上來了。

我正要捉到它的時候，它卻把嘴裏的魚鉤掙脫掉了，“撲通”一下就跳進水裏了。這使我大失所望，它還吃掉了我一個魚餌。爺爺安慰我說：“沒關係，算你一條。”我聽了，高興極了。我又繼續開始釣魚了。我等了一會兒，就有魚上鉤了。我使勁地把魚竿往上拉，魚竿動都沒動，我又用力地拉，魚竿還是紋絲不動。我發現我不但沒把魚提起來，反而魚都快把我拉走了。我想：這條魚力氣大，可能爺爺也提不上來吧。我對爺爺說：“爺爺，您能把這條魚提上來嗎？”爺爺二話不說，馬上接過我手中的魚竿，輕輕鬆鬆就把魚提上來了，我看得目瞪口呆。這時，飛過幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“爺爺真厲害！”

那條魚確實是一條大魚，只不過我看來是條大魚。爺爺經常出去釣魚，這樣的大魚見的多了。爺爺說：“第一天來釣魚，就釣了兩條，你真厲害！”我開心地笑了。

經過這件事，我明白了一個人如果沒有耐心，什麼都幹不成。做每件事都需要耐心，沒有耐心，就容易急躁，急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚，雖然我不比爺爺釣得多，但是我明白了這個道理，還釣到了兩條魚，有這麼多收穫，我今天十分開心。

這真是一個快樂的假期呀！

五年級快樂作文 篇6

凡是下雪的日子，再沒有貪戀溫暖被窩的人，小區裏的香樟，路邊的梧桐樹，已經綴成了玉樹瓊花，那屋頂上錯落有致的瓦片也都粉妝玉琢，讓人彷彿置身在瓊樓玉閣之中。

叮咚叮咚，上課了，一位扎着兩個既俏皮又可愛的雙馬尾老師走進了教室，那正是我們的班主任—翁老師。我依依不捨地望着窗外那些飽滿又晶瑩的雪花，又把眼光轉向老師。突然翁老師說要帶我們下去玩雪，這句話像一根導火線，瞬間點燃了班裏的“煙花”，我們像一羣從籠中放飛出來的小鳥，迅速地飛到操場上。

比堆雪人，我們女生先下手爲強，搶下一塊雪最多的地，小心翼翼地滾着雪球。另一邊的男生已經滾好了一個大雪球，不過雪球髒髒的，就像一個剛從外面野回來的小孩。沒辦法，我們只好輪流用凍得紅蘿蔔似的手給雪人搓澡，終於一個可愛的三層雪人栩栩如生地出現在我們面前。住在九重天的仙女好像在祝賀我們的成功，不停地往大地上撒雪花。

雖然天氣寒冷，但是在玩雪的過程中，洋溢着快樂還有幸福，彷彿每一片雪花都融入了一份快樂。

五年級快樂作文 篇7

說起這段時間的工作，唉，怎麼一個累字了得？上週很多事籌劃出來註定這一週是忙碌的一週，我先給大家記錄一下我的每天的點滴。

週一，早上 升旗，

第一節課 給薛校長交流工作後，上三樓辦公室備課

第二節課 上數學課 圓的認識練習課

第三節課開會

第四節課開完會整理下午開會給老師們發的資料

下午 看午讀情況

第一節課：寫每週寄語，

第二節課：給一、二年級班主任送家長邀請書，參加週二下午的校訊通知識培訓，

第三節課：稍微休息，上樓給學生布置作業

教師例會

週二，早上 看晨誦情況

第一節課 上數學課 講圓的周長

上完課和薛校長趕往教育局參加9點的`會議

開會回來和兩位校長商議局裏部署的工作

下午 看午讀情況

第一節課 聽校優質課，聽了一半接待校訊通工作人員，爲我們下午的校訊通知識培訓送資料。

第二節課 聽了一半優質課。

第三節課 整理四樓，看經典誦讀交流課情況

放學後 一二年級家長學生校訊通博客知識培訓

週三週四依然忙碌，因爲我們的培訓是分三天進行的，我們的學校優質課每天都有，週三還有新隊員入隊儀式。

真的，忙碌得腿都跑細了，可是累歸累，我卻收穫着快樂。我的快樂來自於家長學生的支持，我們的培訓第一天家長多來了40個人，兩次下樓搬凳子，還有家長站着聽。晚上我一登錄學校圈子，增加了20多位成員，第二天增加了十幾位，這就是支持！我們很多家長髮表了文章到圈子裏，有孩子寫的小故事，還有一年級一位小女孩寫的小詩。周沖和聶之珂抓住自己的媽媽在培訓會上發言這件事。寫了文章《爲老媽喝彩》和《老媽真棒》，馬上就被推薦。我結識了優秀的周衝媽媽，聶之珂媽媽和武帥彤媽媽，我們成爲了相見恨晚的朋友，這也是很幸福的事。還有的家長給我打電話請教博客知識，工作有了推動，起到了成效，我自然收穫快樂。

我的快樂還來自於班主任的支持，第一天家長最多，一年級的家長第一次參加會議，班主任把家長領到座位上，人多幫忙搬凳子，一二年級班主任全部到會支持。第二天班主任組織的最好，孩子們井然有序，這是我們三四年級班主任做了大量的工作。第三天五六年級的秩序最好，到底是孩子們大了，自己按座位安排就坐，聽得特認真。我們五六年級8個班主任有4個今天出去聽課，在外還一直打電話給數學老師安排好下午的培訓，在學校的班主任和數學老師合力組織得特別好。我們有這麼優秀的老師的支持，有這樣的工作環境，我真的感受到了集體的快樂！

我的快樂來自於領導的支持，我們學校校長、主任全部建博寫博，這是引領，對於倡導孩子讀書寫博大力支持，三天的活動全程參與，這也是讓我覺得累也痛快的原因。

我們的教導處承擔着學校大大小小很多活動，優質課、入隊儀式、博客培訓、常規檢查、值班等，這些活動的成功舉辦和我們的精誠團結是分不開的。大家互相搭把手，每人幹好分內活，再加上堅守崗位的王麗萍老師，和年輕負責的張麗娜老師，還有辛苦服務的史小東老師，還有負責門口的幾位師傅，大家各司其職，使活動得以順利開展。團結的教導處的姐妹們讓我感受到了溫暖和快樂。

想想週一上班時，我還愁眉苦臉地給老公說我不想上班呢，因爲我知道這一週忙碌，也害怕活動的細節考慮不到位。可是堅持這幾天，我真的發現，累的過程其實也很快樂！明天週五，王瑩老師要去聽課，我要當一天班主任。儘管還有一天的忙碌，但是我會在忙碌中體會我的快樂，這也算是我的成長吧！

五年級快樂作文 篇8

中秋節到了，月亮公公露出了圓圓的笑臉。我們一家人在門外吃月餅，欣賞圓圓的月亮，吃過了，一起放鞭炮，大家玩得熱火朝天。

這時候，我對爸爸說：“不如我來講個故事吧！”爸爸猶豫了一會兒，我說：“爸爸你不是知道《嫦娥奔月》這個故事嗎？您就講給我們聽一聽吧！”爸爸爽快地答應了。

一天，王母娘娘生下了九個兒子，後來把那九個公子封爲太陽，每天按時值周。一天，她們的媽媽來晚了，這時第四個兒子說：“兄弟們，今天我們出去散散心，威風一下，讓人們看看我們的法力是多麼的高超、奇強無比。九個太陽都出去了，把人們曬的汗直流，地面都曬的裂開了，稻子枯了，高粱死了。

這時來了一位名叫後裔的勇士，射下了九個太陽，他一遇上嫦娥就愛上了她，便娶了她，後來王母娘娘送一顆仙丹給他，一天一位男士搶仙丹，後來被嫦娥知道了，一天他正好去取仙丹，那位男士正好去找嫦娥跳了上去就將仙丹吃了，後裔知道了，可是後裔走三步，嫦娥退三步，也只好看着她走了。

古人言：“有福同享，有難同當”，經過這個寓言告訴我們，有了福而不與別人共享的人是非常自私的。