【精品】五年級寫景作文錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級寫景作文 篇1

當你跨進校園的大門，一條筆直、潔淨的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實的衛士，日日夜夜都“守衛”着我們的校園。繼續沿着林蔭道走去，有一個長達二十米的花圃。那裏有夜來香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的，經過太陽的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝幹粗壯，長滿了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿意的地方。

來到乒乓桌的旁邊，有一個便民商店，裏面的東西很不衛生。可許多小朋友都進進出出。有一天，三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋，他拆開包裝，把可口的冰淇淋放進嘴裏，垃圾帶便隨風飄揚。我想：這個人真不懂得講衛生，要是懂得保護環境的話，花兒會開得更鮮豔，小草會變得更綠，就不會看到垃圾帶漫天飛舞！

同學們，在這美好的季節裏，讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣，收穫的將是一個心靈美、行爲美的好少年！

五年級寫景作文 篇2

在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅遊。

到了海邊後，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸着海灘上的細沙，就像撫摸着一方名貴的絲綢，細膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風把海水吹得波濤洶涌，“譁，譁，譁”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這鬆軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……

隨後，我和幾個水手駕着小艇，出海遨遊。離開碼頭後，我們便聽着海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍的大海上遨遊。我在清澈見底的海水下欣賞魚羣在海水裏翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里遊玩，給大海增添了許多情趣！看着許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現了好多條憨態可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨遊四海。

自己遨遊在碧波盪漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯翩，使我不禁想起這海面多麼像一匹匹天藍色的綢緞，被人抖開……當我看見了許多遊弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟着飛向遠方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾隻海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！

這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！

五年級寫景作文 篇3

推開窗，向新鮮的空氣問好，新的一天從這縷縷陽光開始起跑。

初冬的早晨暖洋洋的.，懶懶的，縮在被窩裏，看着陽光透過窗簾，拼命的鑽進房間，賞他個面子，翻開厚厚的被褥，換衣服，早晨，是新的一天最美好的起跑線。

冬天很冷，可是冬天的陽光卻是最暖的。

早晨的陽光是最柔和的，不像中午那般刺眼，當你推開窗，你會發現，有陽光的地方總是生機勃勃，透露出一股溫溫的新意，讓我的心情平靜了許多，沒了漣漪，沒了剛睡醒時的睏意。

如果你有早晨聽歌的習慣，在你聽歌時，你會望見縷縷陽光毫不客氣的鑽進你的房間，在地板上留下一道亮光，你會感覺到一種無形的愛，就像媽媽在不遠處靜靜地看着你，不語、不問，陽光也是愛，一種不知名的愛，一種愜意的、舒適的愛，一種無私的愛，無時無刻的愛。就算在偌大的房間裏，有了陽光，一個人會變得充實。

初冬的早晨有一大特點，是其他三季的早晨沒有的。那就是薄霧。

在6點或者6點半左右，你關上窗戶，趴在玻璃上看，你會看見山頂上，會飄着幾團帶着淡淡粉色的雲彩。在那個雲彩的周圍，則是更加淡的霧，那種霧氣很美，像童話世界裏的東西，優雅中又夾帶活潑、調皮。因爲雲彩是淡粉色的，所以周圍的雲霧也有一些若隱若現的淡粉色。但是，你又不能確定霧中到底有沒有淡粉色，一切很憂鬱，也很神祕，將你矇蔽，被她的美麗所誘惑着。當你沉醉其中的時候，你寧願想象着她是一位女子，不是國色天香，卻又別有韻味，猶如古代的妃子，將君王的心迷惑，妖嬈的身姿，飄動的衣裙，勾住我的心，勾住我的眼，久久不肯挪開。

那是一種怎樣特別的魅力?又是一種怎樣吸引人的美麗?薄薄的霧，淡淡的粉，卻能引起多少無邊的遐想，像夢境中的仙子，飄飄然。

初冬的早晨總是給我一種清晰卻又神祕的感覺，每天都不同的早晨，每天都不同的新意，初冬的早晨——在我心中永遠都是那麼美麗。

五年級寫景作文 篇4

“城闕輔三秦，風煙望五津。”一聽到這句詩，我就特別驕傲，因爲我的家鄉就在水城新津，這裏是個山清水秀的地方。這裏有歷史悠久的老君山，風景如畫的花舞人間，遊人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。

春天，陽光燦爛，老君山上鳥語花香，古樹參天。走在小路上，漫山遍野開滿了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！

夏天，烈日當空，老君山的樹木更加茂密了，也更綠了。知了在樹上唱着歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個個笑臉掛在枝頭；陽光透過，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的桃子的香味從果園裏飄來，把人們饞得直流口水。

秋天，老君山上果實累累：有紅通通的蘋果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實的人們來了，他們臉上掛滿了豐收的喜悅。銀杏樹葉像一隻只黃蝴蝶紛紛從樹上飄落下來，彷彿給大地鋪了一層金色的毯子。

冬天，北風呼嘯着，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹木都枯萎了，但老君山上依舊鬱鬱蔥蔥：堅強的松柏默默地守護着這片山林。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的老君山！

五年級寫景作文 篇5

今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來到了嚮往已久、聞名遐邇的“富樂花鄉”。

走進富樂花鄉，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個彎彎曲曲的造型精美獨特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進養花屋，發現裏面的花品種繁多：有吉祥如意的發財樹、長鬚飄飄的榕樹、果實累累的橘樹、高大茂密的檳榔樹、蒼翠蔥鬱的非洲茉莉......“這花怎麼這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝幹挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤，含苞欲放時香味最濃郁；花期長，溫度適宜可花開不絕。要求陽光充足，喜歡暖熱溼潤，喜歡酸性土，不耐鹼土，不耐乾旱，忌過於潮溼，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實入藥。用於風溼骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼。”聽着爸爸如數家珍的介紹，情不自禁的讚歎他學識淵博。爸爸謙遜的回答說：“真正學識淵博的是建設富樂花鄉的人，沒有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”

再往裏面走。富樂花鄉顯得越來越美。在美景中間突然出現了一隻只有九歲的大駱駝。駱駝看起來無比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個大大的“包”，爸爸又說:“這個包是駱駝收集營養成分的，據說幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會被餓着。”在駱駝旁邊有一簇開得正豔的山茶花。它紅得像燃燒的火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經古人有詩詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來從山塹側，開稱花檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態，月動夾窗紗。”這首詩描繪的茶花不就是此景嗎！

走進更深處。這一下真是讓我大開眼見。面前挺立着的樹竟是“檳榔樹”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

富樂花鄉真美啊！這就是“大自然純天然的語言”，我愛富樂花鄉！更愛給我們創造美景的人

五年級寫景作文 篇6

太陽在一天中開始不一定最美，結束才讓人陶醉。

一朵一朵的潔白的雲嵌在蔚藍的天幕中，太陽則用它最後的一點光輝爲雲朵鑲上一條火紅的邊，有些則被印上了橙色。漸漸地雲都向太陽靠攏，形成厚厚的“布”將太陽遮在身後，“布”印成了紫紅色，好似要遮住它美麗的面孔，可太陽又忍不住把它一天中最後的優美身影展現給大家，於是它撕開那層厚厚的“布”，但它好似又害羞，又爲它自己遮上那霧般的面紗，它那羞紅的臉，將那層霧般的紗印得紅了起來。漸漸那紅色淡了，天空的顏色也由西向東的漸漸深了起來。

天空那最後的一點餘輝也不見了，雲和太陽溶爲了一體變成了深紫色。街道上的人漸漸少了，一盞盞的燈也亮了。在這不知不覺中夜姑娘已穿着它那紫色的睡衣，唱着最自然，動聽的歌聲“哄”着世界萬物入睡。夜靜了。

涼涼的風輕撫着我的臉龐，黃昏到底是衰老還是一種成熟?

黃昏是一天中最美好的時刻，那自然，寧靜的風景讓人陶醉。

五年級寫景作文 篇7

今天，我們乘着遊船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什麼生物呢？過了4個小時，終於到了枸杞島。媽媽對我說：“明天我們再去看海。”當時的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點到來。

哇，一睜開眼，就看見太陽公公從東邊升起來了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發”。一到海邊，我就感覺有點腥，可能是因爲海里有很多生物吧！我正這樣想着，突然感覺腳有點涼爽。哦！原來是調皮的浪花捲了過來，浪先像一堵牆一樣高，再慢慢地往裏卷，像白色的“肉鬆”，“肉鬆”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來了一個急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，衝上來的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時，不遠處傳來了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個生物。這個生物全身透明，成半圓形狀的，有六隻腳，還軟軟的，滑滑的，摸着很舒服。它的裏殼是網狀形的，聽別人說這是海蔘。嗨，我們高興得手舞足蹈。

時間過得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場景，還能聞到海的氣息。