【精華】五年級雷鋒作文彙編五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的五年級雷鋒作文5篇，歡迎大家分享。

五年級雷鋒作文 篇1

又是一個溫暖的三月，三月五日是學雷鋒日。而三月則是學雷鋒月。今年的三五學雷鋒日我們湘潭日報社的小記者們舉行了一個非常有意義的活動。

星期五的第五節課鈴聲響了，廣播裏傳來大隊輔導員周老師的聲音：“請五年級湘潭日報社的小記者到梯形教室集合開會。”我們連忙跑到梯形教室，發現桌子上都擺放了一個空白的風箏，我正納悶，周老師爲什麼發一個空白的風箏給我們呢？周老師發話了：“小記者們，這些空白的風箏是讓你們自己去作畫，畫好了明天拿去義賣。這些風箏是我要賣出去，賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了，繪畫可是我的強項，我要和我的朋友陽馨怡一起做。

我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風箏，我們畫的是一片藍藍的天空下面，兩個小朋友手拉着手在地上玩耍，他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個字。

第二天，我們小記者們畫的風箏真是豐富多彩。我們開始賣風箏了，我們班的劉景榮大喊：“賣風箏了，賣風箏了！”一個穿着藍色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來，它看中了兩個，一個是大白的和一個憤怒的小鳥的，王大爲說要15元，可小朋友說只有10元，我說：“你是我們第一位顧客，就10元賣給你吧！”雖然我們賣出了一個風箏，但我的風箏還沒賣出去，心裏非常着急。突然周思茂走了過來，我向他介紹了我的風箏和劉景榮的，我對他說劉景榮的風箏畫的是一個福字和兩隻小狗，祝他狗年旺旺發大財；接着我跟他介紹我的，告訴他你可以和你的.好朋友一起玩，要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對他說15元，他還價10元，我心想買了10元總比沒賺好，最後我以10元的價格賣了出去，心裏比吃了蜜還甜，拿着錢立刻就去捐贈了。

這次活動使我明白：幫助別人，自己也會覺得快樂。

五年級雷鋒作文 篇2

雷鋒是一個極度平凡的人，一生卻做無數不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務的事業中去。”

雷鋒7歲淪爲了孤兒，他對共產黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦幹，多次被評爲“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進共產黨”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經不在了，但他的精神還在，我們現在的社會上就有像雷鋒的人。

我的心目中就有因一位有着雷鋒精神的人，這個人就是我的媽媽。

我的媽媽是一位普通的工人，她樂於助人，心地善良，雖然她有時會打我罵我，但她是因爲關心我，不想讓我犯錯。

有一次，我的媽媽接我放學，我們走在路上，走着走着，發現一個閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發現是一部手機，這部手機是蘋果的牌子，我看到後，心想“今天可撿到了個大便宜。”可我媽媽卻不那麼想，我的媽媽對我說：“這是誰的手機啊，這個丟手機的人一定很着急，我們去找找吧。”我聽了媽媽的話，心裏很不是滋味，可不管怎麼樣我還是聽了媽媽的話。

就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個小時多，見到一個人在那裏，很着急的樣子，我們就過去問她怎麼了。她說：“我的手機丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機，給她，說：“這個是不是你的手機？”那個人說：“是的，是我的。”她拿到手機後，向我們說了許多感謝的話，還要我們去她家去吃飯。然後我媽媽說：“不用了。”

經過這件事後，我也成了個樂於助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。

五年級雷鋒作文 篇3

3月份是學雷鋒月，各地掀起學雷鋒熱潮，我班也不例外。

現在，我班涌現出了一些“小雷鋒”，其中就有我的好朋友——唐以誠！接下來我就給大家介紹一下他的事蹟吧！

有一次星期天，他來我們小區和我一起玩。我們最喜歡玩滑板，自然在小區裏快樂地玩起了滑板。我倆在路上滑來滑去，好不開心。只是唐以誠的水平還不到家，所以不小心摔了一跤，我在旁哈哈大笑。他快速爬起來往我這邊跑，我看出他生氣了，轉身就逃，可他快要追到我時，突然被一塊石頭絆倒了，正好倒向我，於是我來了個四腳朝天。這時唐以誠比我先從地上爬起來，我還以爲他要來拉我呢，結果發現他徑直往前走。我坐在地上看見他彎下腰，撿起地上的一張紙，然後飛快地跑向垃圾桶。我對他說：“唐以誠，你又做了一件好事，真是太棒了！”唐以誠回答道：“過獎了，過獎了。”

還有一次星期六傍晚，我正爲我的數學作業而頭疼。因爲，我還有一道聰明題不會做。這時唐以誠的電話來了，他說要到我家來玩。我一想大救星來了，因爲唐以誠數學成績一向不錯，我想這一道題目他肯定會做。“叮咚、叮咚”，這時門鈴響了，我趕緊去開門。唐以誠進來以後，我就問他這道題怎麼做。唐以誠認真思考了一會兒，然後就開始給我講解，他講的非常仔細，過了好一會兒纔講完，而我呢也懂了。我真的打心眼兒裏佩服他，也感謝他！

我班“小雷鋒”唐以誠的事蹟還有很多，這裏我就不向你一一介紹了。如果你想深入瞭解，請到東域小學五（1）班來找我吧！

五年級雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”……每當這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時候，總聽爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人爲樂的精神很值得我們學習。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學習雷鋒爺爺的人也越來越多，他的精神也在我們身邊隨處可見。而在我身邊，就有着這樣一個活雷鋒。

我的舅媽就是一個活雷鋒，在店裏，每個人都有每個人的工作，每個人都在忙着自己的事，誰也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負責統計，而裝貨對舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會去幫忙，儘自己一份力量，雖然舅媽裝完貨後已經累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當然，這只是舅媽幫別人的景象。平時，她對我也提供了很多的幫助。有時，作業有些題不會，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白爲止，這個星期的兩頁同步練習中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人爲樂的舅媽。

跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看着舅媽幫助別人後露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學習，以後要多多幫助他人。

像舅媽這樣平凡的人，都能儘自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會有許多的活雷鋒，去幫助大家。

五年級雷鋒作文 篇5

我身邊的雷鋒· 張心慧在我心中，藏着許多雷鋒，其中最讓我敬佩的是誰呢？告訴你們，那就是——一位女清潔員！她大約二十幾歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴着用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗條。她專門負責劇院前那條馬路的清掃工作。每天我都能看見她，卻不知她的姓名。

最使我感動的還是去年夏天發生的一件事。暑假的一個早晨，我去少年宮學舞蹈。剛走出家門，一陣熱浪就朝我襲來，樹上的知了也拼命的叫着讓人領略到盛夏的火辣。我連忙戴好遮陽帽和小扇子，還沒有到少年宮時身上已冒出了汗。

當快到劇院前時，我看見一條陰溝被髒物堵塞了，周圍積滿了一灘髒水，陣陣惡臭隨着陽光的照射而更加難聞，行人不禁都掩鼻繞行。我心想，這樣的天氣恐怕是沒有人會來清潔馬路了。

當我學完舞蹈從少年宮出來，看見一個熟悉的身影正彎腰用手扒、摳堆在陰井蓋上的垃圾，腳上已被污水浸溼了，陣陣惡臭薰的連離得很遠的我都快要吐了，汗水混合着髒水從她的臉上滑過，像戲曲舞臺上的大花臉，可她卻全然不顧。

把垃圾扒完後，她又從附近找來一根毛竹片使勁的捅下水道，一不小心她的手也被劃破了，可她顧不上流血的手還是堅持不懈地一下一下地捅呀捅呀，汗水溼透了她渾身上下的衣服，下水道終於被她捅通了。緊接着，她又用盆接來清水把路面清洗乾淨。

路人都向她投去讚許的目光、讚揚的話語。可她卻輕聲細語的說了句，這是她應該做的事。說完，她顧不上休息，又拿起大掃帚“刷、刷、刷”地往前清掃起馬路。這聲音我不知聽了多少次，都習以爲常了。可唯有今天，我覺得這聲音是那麼的優美，彷彿是一首輕音樂給我帶來了一絲清涼，驕陽也變得不再火辣烤人。

每當看到她時，敬意便油然而生，我們的生活中不知有多少這樣的好人在默默奉獻着，每個人身邊不經意都會出現一個個活雷鋒。