精選五年級幸福作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級幸福作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級幸福作文 篇1

從小我就在幸福中長大，幸福像空氣一樣時刻籠罩着我。媽媽的慈愛，爸爸的關懷，哪怕是姐姐的批評，這對於我來說都是很幸福的。

讀六年級時，一個星期天，我們幾個同學自發組織去春遊。在出發的前一天晚上，我興沖沖的把這個消息告訴了父母，他們也很支持。爸爸忙着爲我準備春遊的食物，媽媽也爲我找着要帶的衣服。

“媽，天這麼熱，帶毛衣幹嘛呀？大熱天的帶毛衣，同學們還不笑掉大牙！”我不高興地說。

“笑什麼呀！你沒聽天氣預報？明天可能下雨，氣溫會下降很多，你不多帶些衣服着涼了怎麼辦？”媽媽仍心平氣和的說。

我一百個不願意，趁媽媽不注意，悄悄把毛衣拿出來，塞進了衣櫃。

晚上，我早早的進入了夢鄉，爲明天的春遊養精蓄銳。

第二天早上，太陽遲遲不肯露臉。吃完早飯，我迫不及待的去約同學，耳邊還傳來媽媽的嘮叨：“路上小心點……”

終於出發了，我們領略着自然的美景，融進了自然的懷抱。甜甜的溪水，青青的草地，茂密的樹木，美麗的小花，一切在我們學生眼裏都顯得那樣美好。可不知何時烏雲密佈，我們連忙找了個避雨的地方。不一會，大雨傾盆，氣溫下降了很多。我感到很冷，很想有件衣服穿上。但想到昨天……唉！出於本能，我打開了包。出乎意料的是，只見毛衣整齊地放在我的包裏，還有一把傘！原來媽媽在我睡後又爲我把衣服和傘放到包裏。同學們都羨慕地說：“哇，周珊，你媽對你真好，你可真夠幸福！”聽着他們的話，我的臉紅了……

雨下小了。我穿着暖和的毛衣，打着傘悠閒地走着，心裏熱乎乎的。

五年級幸福作文 篇2

幸福是什麼？每個人心裏都明白。但是他們的答案真的正確嗎？

窮人說：有錢便是幸福。

富人說：有空休息便是幸福。

醫生說：我把病人治好了便是幸福。

老師說：我的學生成才便是幸福。

流浪漢說：有家便是幸福。

……

不同的人對什麼是幸福都有着不同的見解，這些簡單的普通的想法，其實往往蘊藏着深刻的道理。生活不就是這樣嗎，你有你的理想，你有你的願望，如果能實現你的理想或願望，便會有一股激流涌上心頭，這就是幸福。幸福就是這樣的渺小，但又讓很多人被這樣的幸福所感動着。但這只是小幸福，大幸福是什麼呢？我也不知道。

所以，我每天都生活在了疑問中，我迫切地想知道：大幸福究竟是什麼。我日日思夜夜想。現在，我終於知道了！這是一位老師讓我明白的。它的名字叫爲中華崛起而讀書。是啊，現在我們中華民族還不夠強大。現在，只有我們這新一代祖國的花朵時刻努力爲中華民族增添世界勝獨一無二的東西，在歷史的長河中，留下最清的一段河水，也在世界相冊上，留下最光輝的一頁。我認爲這便是幸福，也是大幸福，因爲這讓我們炎黃子孫感到幸福！所以，爲了我們中華民族，我們一定要好好學習，將來實現我們現在的願望。

和這一樣的幸福有很多。李白和杜甫的幸福是能爲祖國效力，讓自己的國家更強大，不受其他人得欺凌。他們時時刻刻都爲祖國着想，敢問，這樣的人難道沒有擁有大幸福嗎？

與此同時，我又一次明白了幸福的含義。就是讓別人幸福的同時也讓別人幸福，不要把自己的幸福建立到別人的痛苦之上，這樣即使擁有了幸福，但還是會承受良心的不安。你只有爲他人着想，一定會收穫幸福的喜悅。

五年級幸福作文 篇3

如果驕傲沒被現實大海冷能拍下又怎會懂得要多努力才走得到遠方如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮又怎會曉得執着的人有隱形翅牓。

把眼淚裝在心上會開出勇敢的花可以在疲憊的時光閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能邊走着邊哼着歌用輕快的步伐。

我一直以來的夢想是當一個設計師，我喜歡一切美好的事物，我想把我心中所想的事物設計出來。

我喜歡研究一些奇怪的東西，想把那些被人們忽略的拋棄的小東西改造成好看又實用的東西。

我一直在尋找靈感。我喜歡大自然，喜歡呼吸新鮮的空氣，喜歡看着天空自由翱翔的小鳥，喜歡綠葉和花朵，喜歡與世間萬物融合在一起的感覺。

沮喪時總會明顯感到孤獨的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀很高興一路上我們的默契那麼長穿過風又繞個彎心還連着像往常一樣最初的夢想緊握在手上。

每個人的一生中總會經歷幾次挫折，挫折能讓人成長，挫折能鍛鍊一個人的意志，挫折能讓我們明白許多道理。

我們要爲自己的夢想而努力拼搏，不要遇到一點困難就退縮，即使在大的困難，只要你要緊牙關，勇敢面對不放棄，多大的困難都能迎刃而解，主要是不能放棄，即使機會渺茫也一定要堅持。在奮鬥的年代一定不能偷懶，如果在奮鬥的年代選擇了安逸享樂那麼你以後的生活會很辛苦，現在是一個人才競爭的年代，知識決定命運，我們要用知識充實自己，我們都是爲了自己美好的未來而努力，上帝不會辜負有心人的，只要你付出了就應該會有回報，要爭取成功但不要期望一定成功。

最想要去的地方怎麼能在半路就放最初的夢想絕會到達實現了真的渴望才能夠算到過了天堂最初的夢想絕對會到達實現了真的渴望才能夠算到過了天堂。

擁有夢想是幸福的，它充實了我們的生活，讓我們有一個奮鬥的目標，使我們不會迷失方向，讓我們一起爲夢想而努力吧，相信我們的明天是精彩的，是輝煌的。

五年級幸福作文 篇4

一直堅信，幸福有十二種不同的感覺。

終於換到了靠窗一排的座位。早上十點，陽光按時報到，透過窗臺上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上，我伸出雙手，它從指間滑過，像母親的柔發擦過，溫柔、體貼。打開窗，看着遠處的高樓，已被陽光塗抹得閃閃發光，那麼亮、那麼燦爛，像金子一般，自己的夢想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前衝，就會成功。

坐在陽光下，我是幸福的。

放學回家，我會被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是“團團”———我家養的一隻畫眉鳥。“團團”給我帶來了多少快樂!我寫作業，它就在我凳子下跳來跳去;我給它添食，它就扇動翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就眯上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團團，讓我感受到了生命的可愛。

有了團團的`陪伴，我很幸福。

深夜，四下一片靜，望着窗外，只有對樓的一個窗口透出燈光，那也有一位同伴在爲自己的夢想奮鬥吧?此時，我不感到孤獨，有那麼多難題在等着我解開，有那麼多的書本還盼着我翻閱，還有對面那束燈光陪伴着我。

在燈下爲自己的夢想拼搏，是多麼幸福!

冬天，躲在被窩裏就是幸福;看着窗外初冬的第一場雪，就是幸福;一家人坐在電視機前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來，看見早已預備好的早飯，發現自己還活着，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見載人飛船又一次上天，就是幸福……

幸福，並沒有想像得那麼遙遠，它就像空氣，時刻充塞着生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區區十二種感覺呢?

五年級幸福作文 篇5

我的家在農村，今年12歲，是個六年級的學生，如果你要問我什麼變化最大，我會告訴你兩個字：房子。

記得小時候，家裏的房子是矮矮的，兩間平房，三間瓦房。

可是我當時並沒有什麼不滿足的，因爲聽奶奶說，他們小時候住的都是草房，一到下雨天，外邊下大雨，裏邊下小雨。我對奶奶說：“放心吧！奶奶，等我長大了，一定會蓋一所大大的樓房讓你住。”我記得堅強的奶奶笑着哭了出來。我笑了，心裏對自己說:我要快點長大。那時，我五歲。

讓我沒想到的是，在我九歲那年，我的爸爸讓奶奶和我提前實現了願望。用辛苦攢下的賣菜錢蓋了一所兩層的樓房。房間很大，每個房裏都有大大的窗，地上還鋪了乳白色的地板磚，

我扶着顫巍巍的奶奶小心翼翼地走在新房子裏。因爲我怕他不小心滑倒，摔着了。我邊四處看邊對奶奶說：“奶奶，我們也住上樓房了。”奶奶笑了，說：“是啊！日子越來越好了。”我們相視一笑。

再後來，房子裏的傢俱越來越多了，又相繼添了一些電視、冰箱、電腦，每天晚上會一家人圍在電視機前看電視節目，冰箱裏一年四季總有好吃的，有時我也會用電腦查閱一些書籍。

我們都堅信，日子會越過越好。不僅僅是我家，村子裏的每戶人家都會越過越好的。

我們村是靠種菜爲生的，改變我們生活的，是那一雙雙勤勞的雙手，大家都辛勤的勞動着，可以預計將來村裏人們的生活會越來越好、越來越幸福的。

五年級幸福作文 篇6

病人說：“幸福就是擁有一個健康的身體。”農民說：“幸福是每一年能大豐收。”小孩說：“幸福就是有自己很喜歡的玩具。”正在坐牢的人說：“幸福就是自由。”有些人不懂得學會珍惜幸福，等到失去自身所擁有的纔去後悔。

幸福不是可以用金錢來衡量的，而是通過努力獲得真正有價值的內心幸福體驗。這樣的幸福纔會更有意義。

對於老師，幸福便是精心準備好一節課，在講臺上認真仔細講解時，學生們能專心注注地聽着，並能夠大聲回答老師所提出來的問題；在批改學生的作業時，老師看到學生們工整的作業，便是老師的幸福；在看到學生們的成績一次次的進步，看到學生們學會知識的那種滿足感，便是老師的幸福；幸福便是被學生們衆星捧月地圍住詢問或者聊天……也許對於老師來說，幸福就是如此簡單。

父母最大的幸福是什麼？也許在平時的一點一滴便看得出。我們是父母的寄託，一直被他們的愛所包圍着，可我們常把這種愛當作理所當然，忘了什麼叫做回報，常常跟他們抱怨，但父母總會在無時無刻關心着我們，對於他們來說孩子們的懂事，好學，上進，懂得去體諒他人，看着子女能幸福過着每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡簡單單，不求太多的回報。

作爲學生的我們，你覺得什麼纔是幸福呢？我認爲我們現在就在一個幸福的環境中。因爲我們現在作爲學生，只有一個目的，那就是學習，無需煩惱其它。當考試失敗時，我們會有朋友老師的鼓勵；當有煩惱的時候，有朋友可以給你傾訴；當你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當在努力學習過後，看到自己滿意的成績後，便會有滿足感，自己的努力得到了回報。這些事難道不就是幸福嗎？

當父母陪孩子的時候，當一家人其樂融融在一起做一件事，和孩子們享受無所事事的美好時光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時候，在他們眼裏，家就是整個世界，因爲他們與外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡單，幸福莫過於父母的愛，莫過於父母的陪伴，莫過於全家人快快樂樂地生活在一起。

幸福就在我們身邊，它沒有過多的要求，就是如此的簡單。

五年級幸福作文 篇7

我們真幸福！

我們有幸來到這個世界，我們真幸福！

當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因爲他們不用再受洪水的折磨！

當有人露宿街頭時，我們可以在家裏大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因爲他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾爲生的人也十分幸福，因爲他們還能找到維持生存的辦法！

當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！

當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！

當我們望着這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！

當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！

當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！

當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走着，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！

當我們在陽光下躺着，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裏坐着，也是一種幸福！

當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！

五年級幸福作文 篇8

今天，我幫老師送杯子了，還幫老師拿碗。我很高興。

我在家裏幸福的生活。我在喝八寶粥的時候，在嗓子裏咽不下去了，然後一擡頭，嚥下去了。

有一天晚上，我做了一個夢，睡醒之後，問媽媽：“媽媽，你猜我做了個什麼夢？”媽媽說：“不知道。”我說：“告訴你吧，我夢見恐龍了，恐龍要吃我，我想到了一個好主意：我往左走，然後右轉彎，再往右走，一下抓住了恐龍的尾巴。接着，我叫來了一個魔法師，魔法師把恐龍凍成了冰。我拼命的往前爬，爬到恐龍的脖子那兒。魔法師再把冰融化。我騎着恐龍來到一個地方，一個特美的地方，而且非常安靜，我真高興。”媽媽說：“你做的夢太美了，我好想跟你一起去啊！”

五年級幸福作文 篇9

當你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價值落葉，那麼此時你也是幸福的。 週五，從雙語離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學校園。 從小學班主任口中得知，週六上午將舉辦爲期半天的陶藝展，到時候老師們都會在學校。這麼好的機會我可不想錯過，晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。

八點，我們相約在學校門口。十分鐘後，我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時，感到了一股力量，一股很強大的力量正推着你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園，融入進了校園生活。 一些都是那麼的平靜。操場上已排滿椅子，國旗臺前拉着一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園裏的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長髮變爲乾淨利落的短髮了。她的辦公桌一角放着我們的畢業照，照片上，青澀朦朧的我們已不復存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展，我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室，忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因爲一句玩笑而哭鬧，不會再因爲一張貼紙而鬧矛盾，更不會因爲遊戲的輸贏而爭論的喋喋不休。

我們隨着樓梯一步步的往前走，來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的那一瞬間，彷彿空氣中還凝結着離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室裏安上了多媒體，重新粉刷了牆壁，桌椅也換成可移動高低的了。

在短暫的告別老師後，我們在一次離開了那個校園。八年，時光飛着似的跑着，一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。