小學五年級作文集合5篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

今天是我的生日，早上，我早早地起了牀，艱難地揉眼睛。我看到了媽媽送我的禮物，也是我最喜歡的玩具——“蘭博基尼”遙控車。

我實在按捺不住自己的喜悅心情，打開了盒子，終於看到了我向往已久的遙控車。它外觀大方，具有很足的運動氣息，彷彿踩一點油門就能像子彈一樣飛出去。這是一輛超大號的銀灰色蘭博基尼雷文頓遙控車。本車長33.2釐米，寬14.4釐米，高6釐米。前輪寬1.6釐米，後輪寬2.6釐米。可見它有多大。從車的後方看就像一個幽靈那麼可怕。

我對新車保養方面還是很在乎的，經常用幹抹布輕輕擦拭車表面的灰塵。說明書上也說過。在使用時要先充電，，充足以後才能玩兒，長時間不玩時要把電池取下，那樣可以加長電池的使用壽命。同時，老這樣前後燈也會壞掉。

方向盤遙控器也是本玩具的亮點。我們再也不用像從前那樣遙控了，只需把方向盤放在地上，輕輕轉動便可以轉向撥動方向盤上的變速桿，這樣就可前進後退了。遙控器後面有一個小裝置，撥動它就可以使用重力感應功能，把方向盤，車就能轉向，超好玩

這是一款1:48高仿真遙控車，它很實用，我很喜歡。

小學五年級作文 篇2

我喜歡那毫無喧鬧的夜晚，在課桌上低頭看着那一本本精彩的名著，它讓人彷彿置身於幻想的境界，久久不能自拔。

我喜歡柔美的音樂，在心情煩躁時，聽上一首優美的歌曲，會讓人心曠神怡，沉迷於音樂的海洋裏。

我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風，喜歡它那所有人都向往的自由，喜歡它的清涼。雨後的微風往往是最美的，輕輕一吹，就能讓人嗅到花草的清香。

我喜歡那秋天的樹林，喜歡它那金黃色的葉子，給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯，給它增加了一些少年的朝氣。

我喜歡那山間的小溪，喜歡它在大樹伯伯的庇護下無憂無慮的流淌着，這正是我向往的感覺。

我喜歡陽光，特別是那冬日的光芒，溫暖的陽光照射在人們稚嫩的臉頰上，給寒冷的冬天增加了一絲暖意。

我喜歡蔚藍的天空，藍的那樣耀眼，藍的讓人陶醉，藍的讓人癡迷。

我喜歡國寶熊貓，喜歡它那濃濃的引人發笑的黑眼圈，吃竹子時憨厚可愛的樣子，可算是動物界的“萌寶”呢！

我喜歡雄偉的高山，它像一位威嚴的武士，守護着我們的家園，保護着我們的大好河山。

我喜歡皎潔的月光，喜歡它柔柔軟軟的光芒。

我喜歡活在這個充滿了歡笑聲，充滿了知識的.世界，喜歡和小夥伴們一起去鑄就成功，創造精彩。

小學五年級作文 篇3

一節班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學生，創和諧校園。相聲節目《說話》惹得我開懷大笑。主要內容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎麼把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，爲什麼說他不會說話？我不是能說話嗎？同學懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明。”小男孩明白了，便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多麼重要，它能改變對一個人的看法。他們的節目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學在那優美動聽的音樂下，她們跳着歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎着牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的雲兒白呀,水裏的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的動作，就像一隻可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！

我彷彿進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。

小學五年級作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數種苦瓜了。

那一天，媽媽遞給我幾粒苦瓜種子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手裏的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。

春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機勃勃。小苦瓜也發芽了，花盤裏冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁邊看着，心想：我一定要讓這幾棵這麼可愛的小苗長出大苦瓜。想着想着，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給

它們鬆土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”

時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀着陽臺的護欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地佈滿了陽臺，就像一堵綠色的牆。

不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經過我的精心照料，瓜藤上終於結出了多不勝數的大苦瓜。我看着自己的勞動成果，心裏甭提多高興了。

“媽媽，該交作業了。”“什麼作業？”媽媽奇怪地問。“那個道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收穫！”我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來。

“哈……”笑聲飄向遠方…課餘生活，我爲你喝彩!

小學五年級作文 篇5

坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞着……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊牀，到今天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛着鞦韆，愛着鞦韆……在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”那隻夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看着眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這“古老”的玩具，伴隨着我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的刺激……每次，我都要把鞦韆蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。

更喜歡的是，和朋友一起盪鞦韆。蕩呀蕩，其實，盪鞦韆何嘗不是一種享受呢？或許你已經長大，但是，我認爲，每一個人都應該去蕩一蕩這童年的秋天，仔細地去品味……其實盪鞦韆也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，鞦韆可以讓你找回自己童年飛翔的感覺……當鞦韆搖晃起來的時候，你應該想到，我在飛翔……飛翔的感覺是奇妙的，坐在鞦韆上，這就是我們兩人的世界。鞦韆一上，我們就唱歌，鞦韆一下，我們就歡笑。這童年的鞦韆，記錄了我們的童年。當我長大之後，再次坐上鞦韆，我終於發現，鞦韆上有的不僅是我的童年。我們抓住鞦韆往上蕩，其實，更應該站起來蕩一蕩。站起來，你能夠看見更美麗的世界，站起來，有一種更爲美妙的飛翔感覺。不之不覺，我已經蕩了一個多小時的鞦韆了，抓住鞦韆的手卻依然不肯放下……——後記——今天下午，我去了遊樂園，我選擇了盪鞦韆。在鞦韆的一上一下中，我的腦海裏瞬間閃過了許多的畫面。那兩棵柿子樹上，繫着兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹下的吊牀……雖然我在長大，但我對鞦韆的愛卻是永遠永遠……我想，在我長大後的某一天，我一定要再回到家鄉來，再蕩一次——童年的鞦韆。