【精選】五年級上冊作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級上冊作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級上冊作文 篇1

父母的愛在其中從小，不管什麼時候，父母都很愛我。上一輪的期中考試後，我各科成績都很理想。回家後父母雙方看完我的試卷後的表現是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數，分數沒有再看錯題馬上就說：“這次考得好，進步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說：？其實這兩處錯誤都很容易被避免”！

拿起了數學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以後可不要再錯了！以後記住‘簡單的題一定別做錯，複雜的題儘量別做錯，錯過去的題型一定別錯，如果有一個題你不會，要先空着，別在這延誤了時間，而把一些後邊的題空着，記住了嗎”？然後又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎麼錯了這麼多？”我知道父母表達愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴厲，這都是一個字——愛——愛表達的不同象徵。父愛如山，母愛似水。

五年級上冊作文 篇2

父母的愛是無價的，是不求回報的，我們總是沐浴在父母的愛當中，覺得理所當然而忽視了她，有一件事讓我感受到了父母的愛，

有一次，媽媽生病了，可我一直不知道，就想今天的風箏比賽，我叫媽媽帶我去，媽媽同意了。就在半路上，媽媽臉色蒼白，巨大的汗珠從臉上滑落下來，我擔心地對媽媽說：“媽媽我不去了，您回家休息吧，

。”媽媽親切地說：“不，媽媽沒事，走。”我一路上看到媽媽很脆弱，我想：媽媽一定是生病了，早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這麼累的樣子，我不時地勸媽媽回家，可媽媽直搖頭硬要和我去。

到了放風箏的地方，我放着放着，把風箏放飛到了樹上，媽媽看見了，就想盡辦法把風箏拿下來，風箏終於被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經彤紅的了，我趕快對媽媽說：“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結束纔回家，那天我比賽得了第一名我的獎盃中有媽媽的愛。回到家，我看見媽媽馬上走進房間躺下，一閉上眼睛就睡着了，我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

雖然我們看不到父母對我們的愛，但她的愛無時不在，像空氣一樣圍繞着我們。

五年級上冊作文 篇3

週末，我被一道數學題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來到門口的大榆樹下散心。

我忽然發現兩節不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網，上面有一隻蜘蛛，正趴在網中央。這小小的蜘蛛和它的網難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝，一下把網攪得稀巴爛。那隻蜘蛛飛快地爬上樹枝，不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網，於是在大樹下耐心地等着。終於，那小東西爬了出來，毫不猶豫地開始織網。蜘蛛織網和盪鞦韆似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽光下閃着銀色的光澤，拉着它盪來盪去。網終於織好了，我想：“蜘蛛這時一定很累吧，如果我不把網攪得稀巴爛，也就不會這樣了。”

老天好像故意和蜘蛛作對似的，一下便烏雲密佈，看樣子，是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下着，蜘蛛的網是經不起這風吹雨打的。

不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉，我再跑到門口一看，只見那隻蜘蛛絲毫不爲這美景所打動，一絲不苟地織着它的網，一股敬意從我心底油然而生……我回到家裏，認真思考地思考起那道數學題來，20分鐘後，我終於揭開了那道題，我心裏像喝了蜜似的甜。

今天，我得到了一個啓示：做什麼事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅持!

五年級上冊作文 篇4

漫長的人生中，定會經歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數次失敗後感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。

我初次學習打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看着她的動作來學發球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠。一次又一次失敗，我曾經想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學習打羽毛球，就不該放棄!”於是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發球，球又沒飛多遠。

無數次的失敗，讓我吸取了無數次經驗。終於有一天，我嫺熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了!我發了一個飛得很遠，力度很大的球。太好了，無數次的失敗換取了成功的發球，你們可知道我有多麼高興呀!再後來，我又學會了準確的接球，之後回擊。現在，我跟一些大人打羽毛球的時候，經常會使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多麼的'喜悅。我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這麼多喜悅嗎?

成功的喜悅是每個奮鬥者都值得享受的，我認爲，在無數次拼搏和失敗後享受成功的喜悅，應該是最愜意的吧!

五年級上冊作文 篇5

我知道自己很不應該，因爲我常常跟我的老媽頂嘴，有時講話不經大腦思考，一衝出去都是很難聽的話，看着媽媽的難過表情，我也不知道該怎麼煞車，但“頂嘴”已經變成習慣了，想改都好難。

我常懷疑，媽媽是不是要透過這種特殊的管教方式，來跟我溝通，只是我們兩個脾氣一來，就爭辯個沒完。每一次我們倆都會很生氣，事後想想，自己幹嘛這樣強辯，其實“老母”對我的管教，並沒有錯。

只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說的大道理對我的課業及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘願。希望將來我的孩子別這樣惡整我。

爸爸的方式就是比較溫和一點，最多就是以較“兇”一點的方式來跟我說話，除非他很生氣時，纔會處罰我。也因爲如此，我反而更怕他生氣，因爲連好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴重的錯誤了。

我覺得父母一定不會是故意要兇我，口乾舌燥對他們也不好，所以他們也是爲了我好。

我覺得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相瞭解各自的想法，好好溝通，纔會有一個美好的家庭，爸爸媽媽“我愛你們”!

五年級上冊作文 篇6

那是一個隆冬的早晨，大雪紛紛揚揚地下着，大地媽媽穿上了心靈手巧的冬姑娘爲她裁剪的銀裝，高大的松柏樹們都掛上了一朵朵雪花。那時我纔剛上二年級。

那一天我被媽媽那溫暖的叮囑簇擁着出了門。不久，我坐上了公共汽車，汽車剛開動，我忽然發現了一個熟悉的身影在遠處跑着。近一看，啊！是媽媽！我心裏既驚奇又奇怪，於是我忍不住向窗外大喊：“媽媽！媽媽！”媽媽似乎看到了我，也向我招招手。這時，我發現媽媽的手上有一本語文書，難道……我絲毫也不敢遲疑，急忙打開書包。天哪！我真的沒有帶語文書，怎麼辦呢？我好像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。對了！我鼓足了勇氣。

跑到售票員阿姨身邊，攥緊拳頭：“阿姨，我要下車！”“不行！要到站才能停車！”售票員阿姨連看都不看我一眼，冷漠的說。我聽了，心裏咒罵這個阿姨不通情達理，一邊回到座位看着媽媽，忽然，媽媽重重的摔在雪裏，我見了，不禁站起來，叫道“媽媽”可媽媽不顧身上的雪，繼續跑起來……終於到了下一站，我跑下車找媽媽，這是媽媽喘着粗氣，面色蒼白，用那發紫的嘴脣對我說：“毛鈺，這是你的語文書，剛纔落在書桌上了，幸好我給你帶來了……”說完，便用那龜裂的手把書遞給我，我的眼淚這時情不自禁地涌出了淚眶，我急忙把他擦去，生怕媽媽看到。

直到現在，這件事我還記憶猶新。

五年級上冊作文 篇7

呼，呼，呼……”寒冷的北風不停的颳着，大雪紛紛下着。遠處的羣山被大雪覆蓋了。我們的戰旗在狂風中飄舞。山腳下，一頂頂帳篷在雪霧中若隱若現。我們的隊伍正跋山涉水向山海關進發。

夜己經很深了，我們住在這裏荒涼的野外，白天，我們在戰場上廝殺，把自己的性命拋在腦後，就是爲了保衛家園和親人。

風還在不停的颳着，雪還在飄飄揚揚的下着，戰士們從睡夢中凍醒，就再也睡不着了。大家的思緒不禁飛到了家鄉，飛到了親人的身邊，想起家中的妻兒老小，還有家中的大花狗和小黃貓。家鄉綠綠的樹林，清澈的小河靜靜的流淌，採茶姑娘們唱着山歌，踏着輕盈的舞步，穿梭在茶山中。一陣寒風吹過，這纔回過神來，原來我們都在寒冷又艱難的山海關路上。戰士們都流下了眼淚，他們是想家了，可誰都不會相信，白天這些戰士們騎着戰馬在佈滿硝煙的戰場上搏殺，就是爲了早點把來犯之敵據之國門之外。

風更緊了，雪更大了，戰士們思念着家鄉，燭火漸漸熄滅了，帶着思鄉之情，他們進入了夢鄉。我想，家鄉的美麗景色和親人們一定會浮現在他們的夢中。

五年級上冊作文 篇8

生1：我來。老師們好，我今天給大家帶來了一大批人間珍寶——枸杞。它色澤呈紅色，顆粒飽滿，可以泡茶飲用，可以泡酒飲用，裏邊含有豐富的微量元素，是自己享用的好飲品，也是饋贈親朋的首選禮物。

生2：我想問問大人和小孩都適宜嗎？

生1：是的，老少皆宜。

生3：哦，那我可以看看產品嗎？

生1：當然可以。我們公司有相關的傳單，你可以詳細讀一讀。

生3：那我看看了解一下吧！

生1：好的，如果你有需要可以聯繫我們，電話：6375025

師：這位推銷員怎麼樣？

生1：我認爲這位推銷員對產品不是很瞭解。我給他提個建議，在充分了解產品後，再給大家介紹。

師：準備不夠充分。那大家評選一下，誰是我們今天最佳推銷員呢？

（學生討論，選出優秀推銷員）

師：那今天的優秀推銷同就是他了，大家同意吧！

生：（齊聲）同意。

師：大家想一想通過這節課的學習，你學到了什麼？

生1：通過學習，我知道了要清楚地介紹事物，要從事物的特點、顏色、外形、功能、作用、使用時注意什麼、味道等方面來介紹。

生2：介紹事物要使用恰當的說明方法和一些修辭。

生3：我還知道了推銷員應該怎樣來做，應該注意什麼。

師：看來同學們的收穫真大，這節課就上到這裏！下課，謝謝大家的合作！

五年級上冊作文 篇9

我作爲太陽能與食物領導小組的首席科學家，率領我們小組的12位生物學家因爲研究出瞭如何把空氣中的二氧化碳轉化成我們食用的食物而獲得了諾貝爾獎。這二十年我一直呆在實驗室裏，沒有回過家，今天20xx年5月1日，國際勞動節，我破例給小組成員放幾天假，讓他們回家看看。

中國科學院的領導來了，聽說我們今天要回家省親，特意給我們每個人發了個空氣動能飛行器。這可是個好東西，不像二十年前的汽車得燒礦物燃料，排出很多廢氣。這個東西完全利用空氣，把空氣吸收的太陽熱能轉化成動能供我們使用，可以在天上飛，可以在地上跑，完全沒有交通堵塞現象。我們很高興，和領導握手道別後，我們便各自開始我們的行程了。

一路我遊玩了我國的許多大好河山。要說這空氣能飛行器可真管用。那麼高的華山居然也能飛上去。但好多人好像還是選擇徒步攀爬，我問他們爲什麼還這麼原始，有一個人笑着說：“徒步可以鍛鍊身體，現在什麼都自動化了反倒覺着做做運動心情舒坦！”我覺得他們的話很有道理，於是我把我的飛行器設定了程序，讓它在我下山後自動飛回去找我。

閒話少說，我回到了家。爸爸媽媽在家等我。見到我回來非常高興。雖然我這二十年沒有回來過，我也經常在光腦上視頻聊天，有時帶上VR就如同我們在一起，一伸手就可以感知他們就在我身邊一樣。媽媽用眼睛看了下機器人小李，小李立即心領神會，端上一大盤水果。爸爸說這是我國太空實驗室培育出來的品種，營養豐富，口感特別好。我拿了一個叫那塔爾水果咬了一口，說也奇怪，果肉到了嘴裏，立刻分散開來，不用嚼，馬上香甜四溢，你想它是什麼水果，它就呈現給你什麼滋味。

我們無所不談，說話間就到了中午十二點。我非常好奇，他們怎麼不做飯呀，莫非還叫外賣？爸爸好像看出了我的心思，說道：“不急，午飯馬上就好。”我就更納悶了，什麼也沒有，哪來的飯菜呢？爸爸說，這還得感謝你們的科研成果。國家爲了獎勵做出突出貢獻的科學家，給咱們家配備了空氣食物轉化機，把空氣中的二氧化碳轉化成各種食品，這樣我們就不用再用做飯炒菜了。噢，原來如此。此時空氣食物轉化機開始工作，空氣中的二氧化碳被分離出來，和水在一起，經過催化媒的作用，很快便合成了碳水化合物，如葡萄糖，然後又把空氣分離出來的氮氣加進去，很快蛋bai粉便生產出來了。有了蛋bai粉，下邊想吃什麼肉便可以做出什麼肉了。大概有個把小時左右一桌豐盛的飯菜便呈現在我們的面前。哇，好好吃的飯啊，糖醋里脊，紅燒鯉魚，以及各種各樣我喜歡的菜餚。如果不告訴你這一切都來源於空氣，你很難想象這所有的一切都不是天然的。

“這麼多的東西怎麼吃的完呢？”我問爸爸。

媽媽插話說：“沒關係，吃不完再把它轉化成二氧化碳存起來就是了！”

我在家呆了有一週時間，馬上就要回到我的單位了。我和他們就要說再見了。媽媽拉着我的手說：“孩子，好好幹，雖然我們現在有了空氣食物轉化機，但是還不是萬能的，像水果蔬菜還得靠種植。你一定要好好研究，爭取早點用上你研製的空氣水果蔬菜轉化設備！”

我依依不捨的離開了我的故鄉。我發誓一定會更加努力，研究出更先進的空氣蔬菜水果轉化機來，讓全世界人們擺脫食物匱乏的困擾！