關於五年級書信作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級書信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級書信作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

從出生到現在，我已經是一個大孩子了。在你們的保護下，我很快樂，但也很苦惱。因爲我想長大，成爲一個可以獨立去面對所有困難的人。

也許我並不完美，請你們不要要求太高，我只是喜歡平凡的生活。我沒有你們想的那麼堅強，我有思想，我有感情。我也會受傷，也會哭泣，請不要拿我跟別人比，也別總讓我事事都比別人強。我希望你們可以讓我去追求我自己的夢想，即使它不好走，會跌倒，會流血，我也願意。

爸爸媽媽你們知道嗎？當我最傷心的時候，你們不安慰我，反而還誤解我，那一次，我傷心極了。

那天，放學放的很晚，天上下着雨，雨有些大，一大顆一大顆的雨珠“啪啪”往下落，濺起的水花足足有兩釐米高，我手撐着傘另一隻手扶着自行車龍頭，搖搖晃晃的騎在馬路上。因爲回家晚了怕你們擔心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好幾個人的衣服。快到減速板了，我想減速，但一個重心不穩，我結結實實地摔在了地上。我的衣服摔了個透溼，傘也不知道摔了多遠，我的手蹭出了血，骨頭也摔得生疼。我擡頭看了看四周，周圍的人先是驚訝的看着我，然後是“噗”的一聲，狂笑了起來，還有的人甚至指着我的臉諷刺我，我頓時感到臉都丟盡了。然後我艱難的爬起來，一跛一跛的推起車子，回了家。

一回到家，你們便質問我：怎麼回的這麼晚？我吱吱嗚嗚的剛想告訴你們，你們卻說：快快快，進去寫作業。於是我努力的讓我的腿走的自然點，一關上門，我就毫不留情的哭了起來，眼淚大滴大滴的往下流。我傷心欲絕，我手上的血已經凝住了，可是我的委屈，我的傷心一點也控制不住啊！

爸爸媽媽，請你們知道我長大了，我真的長大了。請你們理解我，支持我好嗎？我有分寸，雖然我還是個孩子，但我知道責任的意義，我會爲了我自己還有你們把握好我自己的人生。請給我一點鼓勵吧！

爸爸媽媽，我還要對你們說：謝謝你們養育了我。

愛你們的女兒

20xx.05.18

五年級書信作文 篇2

親愛的潘晶同學

你好:

雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.

首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現在就讀於美術館后街小學五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢着熱情.我愛好美術,英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......

我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊,好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺,領操臺很高,站在上面感覺很威武.

我還有一個溫馨的班級.班級裏我有一個既嚴厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴厲.我還有一羣可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步.

這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助,給予鼓勵.

如果你有什麼要求,儘管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我瞭解到你的學習現在處於中上.我希望你以後好好學習,爭取考第一.你要是缺本,書,文具什麼的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.

你的學校是什麼樣的?你的老師是什麼樣的.?你的同學又是什麼樣的?你喜歡幹什麼?你是一個怎樣女孩?你獲得過什麼獎項?你一定要給我回信啊!

你的朋友:xx

20xx.02.15

五年級書信作文 篇3

親愛的小朋友們：

你們好！

我是五年級三班的劉漢張，小朋友們你們來到宣師一附小已經有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來的同時，一場似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬分的雪下在了春天，在興奮之餘我們也看到了它的美麗。

唰-下雪了，我在窗前遠望着整個小區，雪花像鵝毛一樣大片大片的落着，房頂上，馬路上，操場上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前濛濛朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個個小人走在馬路上，慢慢地，人們全身都落上了雪，就像一個小雪人走着，走着……

雪停了，我走在上學的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個小寶寶，嘟着臉，戴上了一個白帽子，那樣子又像是一塊鬆軟無比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因爲它既像小企鵝那毛絨可愛的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向雲一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。

不知不覺我來到了學校，操場上白茫茫一片，起初聽不到一點聲音，也看不到什麼東西，不知是誰叫了一聲，“玩去了”！寧靜的操場立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂章！

這時，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”這就是我看到的雪天，你呢？

祝你：天天向上，時時開心！

你的同學

五年級書信作文 篇4

親愛的鄧老師：

您好！

這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個比較內向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現在就趁這個機會來跟你聊聊吧。

上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發現了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點我做的不夠好，今後我一定會改變自己的。

還有一個就是在學習方面。我也想和您談談。您能不能把課文分解得更詳細點，在家裏，做媽媽佈置的課外練習中，有幾課裏的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。還有一個問題我想問您，您每個單元上完爲何不考試呢？是時間太少？還是什麼呢？

我這是第一次給您寫信，這一個多學期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您鄧老師！

五年級書信作文 篇5

親愛的媽媽：

您好！

感謝您給予我生命，給予我無限的愛，這份愛宛如一雙隱形的翅膀，帶我飛過困難，飛過逆境，飛過……無論風吹雨打，還是嚴寒酷暑，您都一直陪伴、關心着我。雖然在不經意間，我會爲自己的錯誤辯解，會爲自己的意見爭論，會爲自己的行爲爭吵，但您不會計較，對我的愛一如既往！

您對我的愛好似汪洋大海，廣闊無比。每當我在亂書寫時，您總在我身邊提醒着；每當我遇到困難時，您總在我身邊爲我出謀劃策；每當我犯錯誤時，您總在我身邊“ 嘮叨” ！那一次，我拿着一張畫滿三角形的語文試卷，緊張地給您看時，又回想起考前的那種得意洋洋，考時的那種自信滿滿，我慚愧地低下了頭，羞紅了臉。我害怕地注意着您的臉色，心裏極爲複雜，有種說不出的感覺。正當我害怕時，您說話了，那口氣仍然那樣親切：“兒子，這次沒考好，不重要，重要的是能找出原因並改正，下一次纔會考得更好！”這句簡單而樸實的話語，溫暖着我的心田……

記得我沉迷於《穿越火線》的那段日子，不管做什麼事都想着遊戲裏的場景。您爲了不影響我的學習、生活，不讓我生活在那些虛幻的世界裏，所以制止我玩，並反對我充值買武器。可越是這樣，我就越想玩兒，便一而再再而三地鬧着玩，就在這時，您智慧地改變了教育我的方式：反其道而行之，出乎意料地主動讓我玩兒。幾周後，我漸漸明白了您的良苦用心：何必在那虛無縹緲的世界去找感覺呢，又得不到實在的東西，用父母辛辛苦苦掙來的血汗錢去換那些毫無價值的東西又能得到什麼呢？此刻，我豁然開朗，深深被您感動，同時更恨自己是如此愚昧無知。這遊戲就好像一個沼澤，陷進去了，就無法自拔。如果不是您，可能我…………

媽媽，感謝您給予我那一雙隱形的翅膀，教我做人的態度，導我做事的限度，扶我腳踏實地地走向成功之路……

您的寶貝兒子：憧兒

20xx年3月8日

五年級書信作文 篇6

親愛的市長先生：

您好！我是一名初中生。在此，我想爲您的管理提出一點建議。

以前，我總是幻想一個仙子讓我許三個願望，我都會調皮地說：“我的第一個願望就是還可以在許三個願望。”但是，從那一次之後，我便改變了自己的想法。

那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時，一個衣衫襤褸的老人挑着一擔東西，走了進來，他的臉上樂呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來，今天是他孫女的生日，他要爲小孫女買一個髮夾。這時，一個保安走了過來，並用奇怪的眼神打量着老人，然後用手指着門口，“滾，這裏不是你們這種人來的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂呵呵的想進去，保安上來一腳，再次用手指着大門。老人只好轉身離開，但我看見他的眼睛裏有一絲晶瑩，那是什麼——是老人的自責或是感嘆？我認爲，那是老人對社會的斥責，憑什麼我們窮人就不能擁有享受的權力？憑什麼見到富人就點頭哈腰，見到窮人就惡言相待？最後，老人單薄的身影消失在一片餘暉中……

市長先生，我知道生活中這樣的現象處處都存在，這也正是中國人的不幸。但正如《永不分開世界的愛》中那樣：讓所有的人，都來一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛跨越那原來的地方讓愛去穿越地老天荒……

市長先生，我相信在您的帶領下，我們的社會將會變成“美好的人間”。

祝您身體健康，工作順利。

王新

20xx年5月4日

五年級書信作文 篇7

敬愛的何老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年的時光已經度過，我也將要小學畢業成爲初中生了。在接下來的時光裏，我會爲要換新環境學習而感到興奮，會爲進入哪所中學而感到焦慮，會爲畢業那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不捨。您和我在一切起已經相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學習的地方產生嚮往，但還是捨不得您，希望您能一直教我。

俗話說“興趣是最好的老師”，我認同這個說法，因爲我也是對寫作產生了濃濃的興趣，才能成爲作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白癡。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當成範文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想。可爲什麼現在我在作文比賽中獲得的獎狀已經有一個筆記本厚了呢？那是因爲您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜裏的悄悄話”，您閱卷時沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，並且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。後來仔細一想，覺得寫作文也沒有那麼難，只要肯想，願意動筆去寫，作文白癡也能寫出不錯的作文。因爲這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望着那些獎狀，我更加熱愛寫作了。

老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮豔、出色的花朵。

祝：

全家身體健康！

萬事如意！事業有成！

您的學生：邱詩慧

五年級書信作文 篇8

之逸:

我最愛的之逸，我加入這個社團很久了，但我對你的愛依舊不變，是你讓我認識了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……

參加之逸，是一個偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個令我終身難忘的社團，我只是抱着試試看的想法，卻沒有想到我進入了之逸。

記得剛進之逸時，我是那麼的不熟悉，是挽挽對我說"加油！是她把我帶進了之逸，身爲社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認識了許許多多的朋友，曾經在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對友誼的冷漠與失望……

之逸，你讓我重新認識了以前的朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對我真摯的友誼，感謝你對我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。

陌陌，其實看見你就像看見當初的我一樣，那一天對你的勸解也讓我深思，友誼真的那麼脆弱嗎？我的答案是:當你去真正呵護它，愛護它時，就會獲得最真摯的友誼。你很像當初對友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運，你有蘇子，所以，當我勸你時，想到了當時執迷不悟的我，一次次的勸解，終於，你想開了，我也就放心了。

還記得，我寫完作業急切想回來的時候，還記得，當我想退出之逸時，朋友對我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對不起，我曾想放棄，對不起……

之逸，我最愛的之逸，當你被傷害時，我的憤怒，當你被辱罵時，我的急切，是你，把我改變了，那麼，我就要拼力保護你，貢獻出一點微薄之力，去維護我一生最愛的之逸。

之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。

一一之逸

禕依

致我最愛的之逸