【必備】五年級理想作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級理想作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級理想作文 篇1

理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。

當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什麼職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是爲了什麼，還不是爲了我們祖國的未來。看到這裏你可能感到好奇：爲什麼我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。

我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關於課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師爲了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪着孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮着，有部分家長卻不理解盧老師，覺得佔用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎麼說了，盧老師也有家庭，家裏有老有小，她也想早點回去，但爲了我們她卻六年如一日的陪伴着我們成長

盧老師還是個爲他人着想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她爲了不讓我們被雨淋溼而生病，自己卻感冒了。

這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！

五年級理想作文 篇2

理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導航，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。

人生因爲理想而有意義，生活因爲理想而豐富多彩！而我的理想，在你們看來或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發光的星辰。只有不斷奔跑，才能實現，它便是作家。這個理想啊，是什麼時候紮根在我心中的呢？仔細想想，應該是六歲那年吧！六歲時，我剛剛步入小學，一切都對我有着神奇的吸引力。有時候，老師會捧着一本書，坐在講臺上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽着。那些故事可好聽了，聽得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡裏。聽了很多故事，我依舊津津有味，可一個疑問也從我腦子裏跳了出來，那些故事是從哪來的呢？剛開始我以爲它是憑空出現的，後來，我問了老師，噢！原來是作家寫出來的呀！他們好厲害啊！也就是從那時起，這個理想便藏在我心裏最深處，併成爲了我的動力。我一直想用文字創造一個屬於自己的世界。聽着那些美麗的故事，我就會幻想，如果那些故事是我寫出來的，該多好！會識字的時候，看着那些漂亮的漢字，我會有一種很親切的感覺。我想知道每一個方塊字裏沉睡的夢境，想知道那些漂亮詞曲裏的悲傷故事，想有一個屬於自己的童話王國。

因爲理想，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書，讀好書，多寫作，鍛鍊好自己的文筆，多閱讀一些名著，爲未來鋪好一條成功的路！因理想而奮鬥，因理想而拼搏，我要堅持不懈，向理想邁進，讓那些愛讀書的孩子有更多的好書可讀！

五年級理想作文 篇3

看！優雅的文字在紙上蹦跳，普通的文字在作家筆下，組成了一個又一個奇妙生靈，遨遊在孩子們的書房中……在潔白的紙上，一次次涌現出精美絕倫的文學藝術，更使我對作家這神聖的職業越加鍾愛。

小時候，玩對我來說就是最快樂的，現在也一樣，可我慢慢發現了閱讀這個好方法，解壓的好方法！在那一次演講中，我發現了閱讀，也漸漸地愛上了作家這職業。那是此激動人心的時刻，全校人的目光注視着那位遠道而來的大作家。幼小的我看着眼前這長的普普通通的人，看着他那和別人一樣粗糙的雙手，誰能想到他竟能寫出如此傑出的作品呢？我開始納悶了，如此普通的一個人怎能得到全世界的青睞。我開始漸漸羨慕他的才華了，就連他說的一個個故事都令我目瞪口呆了。在他的口中，滔滔不絕地說着千奇百怪的故事。每一個跌巖起伏，每一個都扣人心絃。腦中的故事綿延不斷地涌現着，似乎沒有邊際，沒有盡頭。漸漸地，我被他的奇妙故事與千姿百態的生活經歷吸引了，漸漸喜歡所有人所描素的自己生活經歷。爲他們的悲慘生活一起哭泣；爲他們欣喜若狂時一起高興；爲他們的處境一起緊張、屏息。至身於其中。我愛上了閱讀，愛上了這驚險卻安全的過山車式的冒險，同時我也喜歡上了寫作。開始喜歡追逐他們所攀巖的高峯，最求他們的才華與魅力。我憧憬着我未來所將成爲的作家，奮力拼搏着！

但爲了攀登這一高峯，只有經過不懈努力，才能成功。“老驥伏櫪，志在千里”就連年老的馬兒，都志向奔馳千里。而年少的我們，不也應該爲着自己的理想努力奮鬥嗎？我愛追求書本中的驚險故事與文學藝術，我要將這一愛好發揮到極致。在閱讀時，我喜歡在書邊做點批註，畫上我喜歡的句子，在腦中不斷提煉着，在文海中不斷汲取着，成爲自己的一部分，在自己的文章上錦上添花。並進行不斷的作文練習，得到充足的寫作經驗，在今後的寫作中得到提升，爲我的作家理想埋下深深的伏筆。爲寫作理想：力爭上游，奔騰不息！

文字的生靈跳躍在我的書房，躍進我的心。我不知道這個理想還會持續多久，能不能實現，但我愛文字，愛最求真正的藝術，這將激勵我向作家夢，努力奮鬥！

五年級理想作文 篇4

“轟”的一聲，大地上掀起了滾滾“浪潮”，隨之天空中劃過了一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中——中國自行研製的“神州九號”發射成功，那是我心潮騰涌，更堅定了我將來要做一名航天工作者的信心。

小時候我就喜歡仰望天空，望着神祕的夜幕，數着一眨一眨的星星，盯着灑着清輝的月亮。有時，我還好奇地問媽媽：“媽媽！最亮的那個是什麼星？星星和月亮爲什麼會發光？月亮上面是什麼樣子呢？”一個個問號不斷的出現在我的腦海中，媽媽只是笑着說了句：“宇宙中有許多奧祕等着你長大後去探索呢！”這句話更是激發了我的好奇心，我在心裏暗暗的對自己說：“我將來一定要做一名航天工作者。”

現在，隨着年齡的增長，我又懂得了許多，發射載人航天衛星，不僅僅是圓了祖國千百年來的夢想，更是折射出一個國家的軍事實力，發明載人航天飛機可以向全世界證明工業化的先進和突出，這有更堅定了我成爲一名航天工作者的決心，將來我也要爲中國的騰飛做出貢獻！

研製航天衛星，每一步都要經過周密的計算，數值必須極其精準，不能有半點差錯。正如俄國的一架載人航天飛機，飛行途中都很正常，但是在飛機降落時，由於一個小數點的誤差害死了幾名航天人員，今後我一定要學好數學和物理，並養成細心認真的習慣，因爲我知道“細節決定成敗。”著名航天英雄費俊龍說過:“從事任何事業都要有好的心理素質。”爲了鍛鍊我的心理承受能力和快速反應能力，以後我一定要在課堂上多發言，同時在不同場合試着和陌生人交流。另外，我還知道當一名航天工作者必須要有豐富的科學文化知識，所以我要多看科普雜誌，尤其是航天知識，進一步充實自己。

有了這個理想，就有了一個奮鬥目標。我會一直朝着這個方向努力，我相信，總會有一天我的理想會變成現實的。

五年級理想作文 篇5

有人說，理想是玉，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。有時候，我不停地在追問自己，我的理想是什麼？那就直接告訴大家吧，我的理想是當一名用畫筆描繪多姿多彩生活的畫家。

爲什麼要當一名畫家？你可能會有疑惑。我來告訴你啊，這其中是有故事的。

我從八歲起就開始學畫畫。開始的時候，我只是因爲媽媽的挑選而去學的。可是，我一到學畫畫的地方，就跟着了迷似的，眼睛一動不動地盯着那一幅幅畫作看呢。媽媽說，我好像對色彩有着天生的敏感性，一下子就喜歡上了畫畫。當然，這只是個契機。在這之後，有一件事加深了我想當畫家的理想。

那一次，老師帶我們出去寫生。我正想着畫什麼呢。老師安排好我們，自己也開始畫了。老師定好型，畫了一幅油畫。在旁邊的我由於看得太過專注，等老師畫好了一半，我才醒悟過來開始畫自己的畫。那一刻，我第一次覺得有人滿身油彩卻還是那麼的有魅力。喜歡畫畫的人，看着自己的畫作顯露出那種欣喜的笑容，那個時刻是他（她）們展示自己最真實的一面，也是最美的一面。正因爲這件小事，我堅定了當畫家的理想。你可能會覺得奇怪，可是我就是這樣——愛畫畫。

雖然我在班上畫畫算最好的，但是在我學畫的地方，畫技並不算很出色，所以今後我會更努力的，把我的畫技提高再提高。

我這個理想或者說成夢想也不大，但因爲我非常喜歡，所以我會一直畫下去。

我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎，最終讓理想變爲現實。

五年級理想作文 篇6

正因爲有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因爲有了理想，生命才顯得如此寶貴。理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活纔有方向，學習纔有動力，人生纔有價值。正因爲如此，也使我的這顆小小的心靈中，寄託了一個更令人神往的理想，這個理想伴隨着我學習和成長的生涯，引導着我不斷前進，不斷努力，它又在我的心中一直生根發芽……

如果，有人問我，你的理想是什麼？我會毫不猶豫地回答：我的`理想就是長大了成爲一名優秀的教師，站在高高的講臺上，把我自己淵博的知識傳授給那些可愛的孩子們，讓他們在學習中獲得樂趣，把那些祖國的花朵培育成祖國的棟樑。

在我很小的時候，我就十分喜歡老師，他們有着淵博的知識，身上有一股獨特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌着祖國的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個個對社會有用的人才；是他們把自己的一生奉獻給了人們，不求任何回報。是老師帶我們領略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關懷；是老師帶我們體會“獨在異鄉爲異客，每逄佳節倍思親”這首詩等人的思鄉之情。老師那種默默奉獻。不求回報的精神讓我十分敬佩。

我現在要好好學習，在培養一些老師的素質，長大後成爲一名優秀的老師。

五年級理想作文 篇7

想必大家都不止一次的考慮過這個問題人活着有什麼意義？人爲什麼活着？人活着該有什麼理想？有人說活在這世上就要做一番驚天動地的大事業讓所有人都記住自己的大名。有人說一個人既然這麼渺小，活在世上就要爲造福全人類，盡一份自己的綿薄之力。還有人說人活在世上就是爲了自己，老話說得好嘛，人不爲己，天誅地滅！。而現代社會的新新人類則更爲瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬年！

對於這個問題，每個人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒有一定的對與錯。但就我個人來說，人還是該爲自己而活。

現在活在這世界上的人，哪個不想功成名就？哪個不想飛黃騰達？只是迫於現狀，大多數人只能在心裏想想。骨子裏還是想發達的。發達了以後怎麼樣呢？想要什麼就有什麼，大把大把的鈔票，無數的支持者，至高無上的榮譽全都滾滾而來。朋友們，不要跟我說你們沒有想過這些，而且還有些人是日思夜想，夢寐以求。這就是人類普遍追求的理想驚天動地，紙醉金迷。

這種理想是被許多自命清高的人批評的，他們認爲這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認爲不然。人毫無緣由地來到這個世上，說不定什麼時候就一命嗚呼了，何不趁此時機好好享受一下呢？難道你想在這個世上受盡屈辱，然後憤然離世嗎？不可能！

五年級理想作文 篇8

理想和夢想是一對近義詞，但絕不是同義詞。如果夢想是五彩斑斕的泡泡，那麼理想就是無比堅固的城牆。夢想可以爲生活增加色彩，但真正決定你未來的往往是理想。那麼，怎樣將夢想轉換成理想呢？

答案說起來很簡單：行動。很多人看到這個答案，可能會覺得這就是一件蠻簡單的事。如果你也這樣想了，就請你再思考一下，你爲自己的理想——或者說是夢想——做過什麼？以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書，書中提到了這樣一個觀點：不要做思想的巨人，行動的矮子。我很贊同這個觀點。作爲學生，我們最主要的任務當然是學習，但在不影響學習的情況下，也要爲自己的夢想做目前能做的最大努力，不能只說空話，哪怕一點點進步都可能是你將夢想變爲理想的關鍵一步，是你對理想的擔當。

看到這裏，可能有人會說：“你憑什麼質問我？難道你不是在空談嗎？”對此，我可以很肯定的說，我爲我的理想負責了。我的理想是當一名作家，對於身邊沒有任何有利條件的我來說，這當然是困難的，但我一直在爲此努力。從四年級開始，我就開始嘗試自己寫故事投稿，那時的我還沒有這樣強烈的行動意識，第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然並不是一個很出色的故事，卻讓我開啓了寫作的大門，讓我沉醉其中。在六年級的下半學期，我接連完成了近三個短篇故事，並以較爲優異的成績向大家證明我能做到不影響自己的學習。不僅如此，隨着時間的推移，我在看書時也會不由自主的觀察這個作者的寫作習慣、用詞、對話和敘述方式，同時思考自己能在什麼地方用到它們，從而提高自己的寫作水平。我自認爲，我對我的理想做出了較好的擔當。

“紙上談兵”這個成語的來歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會高談闊論，比如有的孩子會說我要當科學家、發明家、宇航員等等，可很多隻是接受完大人們“有志向”的讚美，並沒有做什麼實質性的努力，空有一個所謂的理想，又怎麼能成功呢？

理想並不是那麼遙遠，只要爲之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝願每一個人都能成爲思想與行動的“巨人”，實現自己！

五年級理想作文 篇9

每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一隻船，裏面有着我當音樂的理想。

它在我心中已經久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的人，因爲我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊！突然覺的我好像一隻毛毛蟲羨慕的看着蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。於是我當音樂家的信念就更堅定。

從此，我一直爲這個理想所努力着。要知道，當音樂家是費力的，但我不怕，因爲電視上的人也是這樣當上音樂家的，所以，我也要努力。隨後我一直在練習曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我爲我而感到高興，如果當初放棄的話，就沒有今天的我。

夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們爲實現美好的理想而努力奮鬥吧！

不要怕困難！