實用的五年級上冊作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級上冊作文8篇，歡迎大家分享。

五年級上冊作文 篇1

“丁零零。”隨着音樂的聲音，放學了，操場很熱鬧，教學樓後面得空地也不例外。一羣小男孩放下書包，搭乘一個簡易的球門，小男孩們各個都站好，一場緊張又激烈的足球賽馬上要開始了。

一個金黃色平頭的小男孩，警惕的注視着前方，他戴着皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員後面有一個小男孩，他挺着肚子，手背後，彷彿在想：什麼時候能到我，一上場好讓他們看看我的本領大不大，以後他們都會找我來踢球了。

足球賽真激烈，一個大哥子叔叔也目不轉睛的看着，彷彿自己也在踢球似的。一個張蝴蝶結的小女孩，好象有人擋住了他的視線，索性站起來觀看。這場足球賽不但吸引人們還吸引來一隻小狗，它對足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。

這場足球賽可真緊張，又激烈呀！

五年級上冊作文 篇2

文明，是一種好的品德，文明會使世界變的更美好。

文明，走在街道上常常可見文明兩字，走在商場裏也可以見到這兩個字……那文明到底是什麼呢？文明是不講髒話，不浪費、不亂丟垃圾、不隨意採摘花草等等都是文明。在飯店吃飯時可以看見文明用餐，在飲水機旁邊可以看見文明用水，在校園可以看見尊師重教等等這些標語。

在一些書裏都有講到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什麼》等等的文章。

文明是很重要的，不論在那裏，都可以看見文明兩字，要是我們不講文明的話，地上、小河、草地都是垃圾，河裏的魚兒都將死去。要是我們不講文明的話，世界將到處是垃圾，聽到的全是髒話，花草樹木將全都枯死……可以想象不講文明的後果有多可怕。

文明從我身邊做起，說文明話、講道德、不亂丟垃圾、不浪費、不採摘花草、不亂砍樹木、保護環境……文明雖然看上去簡單的兩個字，但它的意義卻很大。

讓我們一起做個講文明的人，讓我們一起建立一個文明的家園。要讓我們的世界變得更美好，就要時刻提醒自己做一個文明的人，文明不簡單，也不難。

保護環境，讓我們一起建立美好的明天，讓我們一起做個文明的人。記住，文明只差一步，一起努力起來吧！

五年級上冊作文 篇3

我今天向大家推銷的是一隻可愛的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這隻可愛的小貓咪，只有一本語文書那麼大。

別看它小，可它那兩隻耳朵可有精神了!直立着，好似兩個還爲發射的火箭，正等着衝出雲霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯着你，好像在監視着你，如果你做作業時不認真，那隻小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評着你，命令你好好完成作業，不要分心;如果你考試得了個好成績，那隻小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，爲你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光裏就會充滿鼓勵，告訴你不要向困難低頭，要做一個頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會提醒着你。

如果你已經心動了，那你就不要錯過這次好機會噢!這隻貓咪它晚上還能陪你睡覺，你只要抱着它，心就會暖和和的，一覺保管你睡天亮。

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五年級上冊作文 篇4

宋·王闢之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補之，嘗曰：“開卷有益，朕不以爲勞也”。今天，老師就圍繞這個主題，開了一次討論會。

正方先發言，剛一開始，就給了我們一個下馬威，說：“我認爲開卷必有益，因爲書是人類文明的‘長生果’……”他侃侃而談，雖說論據不太有力，但我們依然鼓掌向他表示支持。我說：“現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想着書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？”正方又反駁道說：“開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什麼書和年齡這些因素。”我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書

正方又反駁道;我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，纔會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因爲近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書纔會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因爲看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生？”

激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下，如果要真正實現“開卷有益”的話，只有明確目的，有選擇地讀，還要注意讀書的方法才行。

五年級上冊作文 篇5

20年了，自從我18歲考到美國大學後，就再也沒有回過南寧。現在的我已經38歲了，是美國一位年輕的科學家。在今年的暑假，我打算回自己的家鄉看看。

一放假，我就駕着自己發明的超音速飛機，從美國直接飛到了家門口。一進家門，就看見了頭髮已花白的爸爸媽媽，我們都激動極了，媽媽告訴我：她和爸爸一直都在盼着我回來。爸爸開始給我的親戚們打電話，我走到電話前，驚喜的.問爸爸：“爸，咱傢什麼時候按了可視電話？”爸爸笑着說：“幾年前就安上了！”

爸爸打完電話不久，我的親戚就都來了，我們互相問候，擁抱。姑姑說：“樂樂，我們可想你了！”“是啊！是啊！”表哥也隨聲附和着。

表姐說：“樂樂，你知道嗎？咱們南寧的變化可大呢：人造湖泊，高樓大廈，出現了許多新建築呢！你在美國發達了，我們中國也不能落後啊！”“哈哈”我們都笑了起來。大家你一言，我一語，好不熱鬧。這種久違的親情終於又回到了我身邊。

第二天，表姐帶着我在南寧裏好好的逛了逛，我們從南湖逛到了南湖橋頭，又從南湖橋頭逛到了金茶花公園，最後，我們逛到了火車站，站在世紀鐘前，表姐對我說：“樂樂，你看南寧是不是大變樣了？”“是啊，變漂亮了！”我笑着說。“可是，樂樂，你觀察到了嗎？我們有兩處地方沒動。”“是樂樂和世紀鐘！”“是啊，樂樂和世紀鐘是南寧的標誌，這又怎麼能動啊！”“是呀，不能動！”我說。

日子馬上就過去了，我馬上就要回美國了，大家都來送我，和大家告別後，我依依不捨的離開了南寧。

五年級上冊作文 篇6

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字大約產生於四千多年前，經過很長年代的演變，這其中有着許多不解之謎。

通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因爲諧音而引發的後果和笑話，這些內容還爲我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。

通過學習《我愛你。漢字》。我們彷彿來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像一個嚮導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地讚歎!這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是一個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自於漢字。

這些有着獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我爲你而驕傲!

五年級上冊作文 篇7

同學們：

常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得爲世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着"我們原本是美麗的，現在大家爲什麼那樣厭惡我們呢 "爲此，有關部門也採取了一定的措施，在馬路上放了一隻只垃圾桶，可有些人家因爲嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌症；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊。爲此，我建議：

1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4、節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同爲保護我們的家園出一點力吧！

五（2）班學生：xxx

20xx年xx月xx日