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關於秋季運動會五年級作文彙總七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的秋季運動會五年級作文7篇,歡迎大家分享。

關於秋季運動會五年級作文彙總七篇

秋季運動會五年級作文 篇1

秋季來了,運動會也來了。今天,我的心情十分激動,因爲今天是秋季陽光運動會。

八點,我們帶着板凳來到操場。一開始是入場式。看!軍樂隊正向我們走來。他們中有的舉着迎風飄揚的彩旗,有的打着整齊又洪亮的鼓聲。他們後面是每個班的運動員。入場完畢後,就是偉大而神聖的時刻了,那就是升國旗。國歌響起時,國旗緩緩上升,當國歌戛然而止時,國旗也升到了頂峯。

終於,校長鄭重的宣佈:“運動會現在開始!”

開始比賽了,這是400米。“各就各位,預備”。“砰”一聲,發號槍響了。運動員們飛馳在橡膠紅跑道上。我們拼命爲自己的運動員加油。一開始,我們班的運動員在先。但在衝刺的時候,敵人用盡全力,超了我們班的運動員一小步,取得了勝利。我們安慰輸了的運動員說:“沒關係,勝不驕,敗不餒纔是大將風範。

最激動人心的是1500米跑,這是一場激動人心的比賽。我們的心已經提到嗓子眼了,生怕這兩位運動員體力不支。最後,是我們贏得了這場比賽。

最精彩的當然要數4×100接力了。我們的第一棒接的十分漂亮,再是第二棒,第三棒。最後一棒是我們班的飛毛腿。只見,他帶着接力棒飛奔終點,誰也沒追上他。他過紅線了。“耶”。我們爲我們的勝利歡呼。

運動會結束了。運動使我們健康,運動使我們健壯,運動有許許多多的好處,我期待着下一次運動會。

秋季運動會五年級作文 篇2

星期四的早上,我們一早來到歡樂谷操場,舉行盼望已久的清英第九屆秋季運動會。

這次的運動項目可多了!有跑步、跳遠、壘球和跳高等等。比賽開始了,首先是低年級的60米短跑比賽。他們昂着頭,正做着賽前準備,有的扭扭腳,有的活動活動手,然後拱着腰,做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲,運動員就爭先恐後地跑起來。

好不容易輪到三年級了,我參加的是跑步和跳遠比賽。我們班的運動員彭康同學胸有成竹、精神抖擻地站在起跑線上,那樣子一點也不緊張。“砰!”槍聲一響,各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去。這時候,跑道兩邊響起了“加油,加油!”有節奏的助威聲,我乾脆站起來,爲彭康加油。

開始時,彭康還遙遙領先,漸漸地,三班的一位同學超過了他,並且將他遠遠地甩在了後面。我心裏暗暗爲他着急,彭康,千萬別輸啊,堅持到底你一定能行!果然,彭康他並沒有放棄,反而更加拼命地向前跑起來。5米、4米、3米……近了,更近了!忽然,彭康用盡全身力氣猛地向前衝,終於超過了對手,第一個衝過了終點。他迎來了勝利的喜悅,臉上掛滿了笑容。

我也鬆了一口氣,爲他感到驕傲。彭康是第一個打破了我們校運動會賽跑紀錄的運動員,真了不起!比賽還在繼續進行着,運動員們有的在扔壘球,有的在立定跳遠,還有的跳高,他們都在奮力拼搏,爲各自班級爭得榮譽!

一陣陣歡呼聲、加油聲,在校園裏此起彼伏,響徹上空!

秋季運動會五年級作文 篇3

今天是星期五,讓我盼望已久的秋季運動會終於到來了。。一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮豔的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排着整齊的隊伍來到操場上參加開幕式。蔚藍的天空白雲朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝。整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了。

我們就上操場內等待運動會的開始,首先是開幕式,我們班同學精神抖擻地走向主席臺,大家喊着響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏。"

接下來運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的。有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做着賽前熱身運動。一年級的比賽,他們每人跑一百五十米,不一會就跑完了。他們跑完後,二年級的同學們上場了,別看他們年紀小跑得倒挺快。很快就到我們五年級了,我們年紀的運動員都集合在操場內圈,五年級沒參加比賽的同學就在本班的位置上給自己班參加比賽的同學加油,輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲。只聽"啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,第一場比賽我班跑了第二,三班跑第四。給他班同學急得都要哭了,我班一直排在第二位,到我班第四棒的同學金正日的時候,他才跑了半圈就走了,於是我大聲高喊“金正日,加油,加油”在一片吶喊聲中,金正日奮起直追 ,並且趕超第二名,他把棒傳給了宋方園。宋方園跑完兩圈後把棒傳給了我,我飛快的跑着,即使這樣,也沒追上一班,我班跑了第二。我們都十分開心,不管怎樣,至少大家都盡力做好。

這是一次很有意義的活動,我想名次不重要,重要的是有這個勇氣去參加!敢於拼搏!這也是我對自己最滿意的地方!身吸一口氣,用舌頭微微的嚐了一下汗珠,鹹的,不過到嘴裏感覺就是一種發自內心的甜!如過有下次我一定用最大的努力拼取第一名!。相信自己,我能行。每個人都是有潛力的,只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍!

秋季運動會五年級作文 篇4

終於到了我們期盼已久的秋季運動會。運動會上有各種各樣,豐富多彩的項目有:五十米、四百米、四乘一百米、跳遠……

運動會開始前,首先是運動員入場,同學們邁着整齊的步伐,喊着響亮的口號:“放飛夢想,超越劉翔,四一四一、永爭第一”走進會場。我們懷着激動的心情,在老師的帶領下來到了操場,觀看運動員們的比賽。運動員們個個精神抖擻,充滿了自信,好像這次一定能拿第一似的。

最激烈的就是五十米了,隨着裁判的一聲槍響,運動員們一個個像離弦的箭一樣飛去,爭分奪秒,向終點奔去。我們班男子和女子四乘一百米比賽中,他們在賽場上你追我趕,奮力奔跑,配合默契都拿來第一名;王曉涵在跳遠比賽中,以一米九的好成績,爲我們班又增添了一個第一。最可惜的是章可欣在參加一百米比猜中,最先跑到終點,可因跑錯了道,按比賽規定成績取消了……

秋季運動會五年級作文 篇5

這周,我們學校舉行了一場運動會。我和另外17名同學代表208班參加了各個單項競賽。我報了足球繞樁和50米X4跑步這兩項。

我先去了足球繞樁的比賽場地。場地裏立着6根杆子,它們相隔1。5米一字排開。這時正好是一名我的校足球隊隊友在進行繞樁。突然他失誤了,足球滾出好遠。我突然也緊張起來。輪到我了,我右腳帶球以最快的速度進行繞樁。我也在繞其中一根杆子的時候失誤了,我趕緊調整回來繼續繞。當我帶着球衝過白線的時候,裁判員報了我的成績是15。96秒。

接着,我去了50米X4跑步的場地報到。我被老師安排在第一組,每一組是3名選手,我在最右邊的兩條跑道。發令槍一響我就竄了出去。跑出去幾步後我就朝左邊看,發現已經領先他們了,這下心裏放心多了,但是腳下還是不停地跑。聽到跑道兩邊傳來我們班同學的助威聲,我就更努力地加速,但是我感到我的速度已經到極限了。最後的50米我很想更快一些,可就是快不起來了。衝過終點線的時候我已經拼盡了全力。旁邊我的同學們都歡呼起來,因爲我是第一個衝過終點線。雖然在小組裏我是第一名,但是第二組還有兩名比我更快的選手,所以我最終獲得了第三名。

後來足球繞樁比賽的結果也出來了,我也獲得了第三名。

經過大家兩天的努力,我們班級的積分最高。我們是團體總分第一名,學校頒給我們班一座透明的小獎盃和一張大大的獎狀。

秋季運動會五年級作文 篇6

今天上午,我們終於盼來了一年一度的校園運動會。所有的人都興奮不已,那些運動員們更是摩拳擦掌,躍躍欲試。

早上,我們各個班級陸陸續續來到了操場上,聆聽陳校長的開幕式發言,然後升國旗。接着進行了會操表演。隨後運動會正式拉開帷幕。各個班級回到了自己的大本營

跳過比賽,在我們五年段率先開始首先出場的是,我們班的跳高經營三人組,可惜,沒有一個人能闖關成功,全部淘汰,真是慘不忍睹啊,叫人扼腕嘆息。

下午,大家各個睡眼惺忪,無精打采來到操場上,可能是爲了保存體力,抑或是爲了迷惑對手,好讓下午的比賽順利進行吧。期待好運!每個人在賽場口等待檢入。不知熬了多久,突然聽到廣播裏傳來:50米短跑接力到3號跑道準備。我們的精神立刻從6點半上升到了12點。紛紛揚揚從看臺上急速蹦了下來。馬上排好隊準備入場。這次由女生首發,幸好,我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的`領先優勢,隨着發令員的哨聲落下,黃同學跑在了另外兩班選手的前面,交棒給我方男生的時候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風洪智恆,極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時候,我能清楚的聽見自己的心跳聲,這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的熱身後,屏息凝神的等待觸棒的時刻,接力棒到手的瞬間,我像是一隻離玄德劍,嗖的一聲飛了出去。。。後來通過了30位勇士的奮勇拼搏,我們獲勝了,我們相互擁抱,擊掌,揮灑着汗水,我們分享着快樂和興奮。我爲我們班的短跑團感到自豪!

期待明年再創輝煌。。。

秋季運動會五年級作文 篇7

今天上午我們舉行了秋季運動會,比賽的項目有集體的,也有個人的,我只有集體的項目,沒有個人項目。

今天上午我們頭戴帽子,手拿着書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了,原來是二年級每個人都拿着小紅旗,爲自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進行了開幕儀式,進行完之後,運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。

看了一會兒,就到了我們四年級的仰臥起坐,我們班是第一個,於是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來。前面我做的很快,可就到了最後我的體力已經沒有了,最後老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過了一會兒開始公佈成績了,我們班是第六名,平均成績是三十一個,一看這個我就知道自己在這個平均分一下,就在這時我有一個想法,我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐,增強我做仰臥起坐的數量。