思念的五年級作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的思念的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

思念的五年級作文 篇1

春天，一位老人。

穿着白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動的吊牀上，老人正走進他的夢鄉。他看來睡得是那麼的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽，樹木散發出的清香伴隨着他一起入夢。

夢中，老人似乎夢到了童年的田園生活，耳邊，傳來了一聲聲蟬鳴，讓人感覺是那麼的安詳。

春天的午間，他與夥伴們去菜園捉螞蚱。他猛地撲上去，一下子笑了出來，“我捉到一隻。”他伸手去拿螞蚱，可竟然捏住了一個土塊。夥伴們都在笑他，有的人還捂着肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲，蓋過了聲聲蟬鳴。

夢中，老人或許會想到遠方的孩子。

在夢中，他見到了多年未見得女兒，他激動地拉起女兒的手，說到：“累嗎？我給你包了你最愛的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去。”吃飯時，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不捨地域女兒告別。

他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。

思念的五年級作文 篇2

在童年的歲月裏，總有一些快樂的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海裏，揮之不去。

你們想聽聽我童年的趣事嗎？來，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來。

記得那時我還只有中班。偶然有一次，我看見了一個小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以說是“口水流下三千尺”。回到家，我就突發奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺時把它剪開嚐嚐熒光棒的味道是怎麼樣的。

哈哈，我的老媽終於睡着啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終於要到手了。

我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什麼鬼東西啊？怎麼這麼難吃？我衝進洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒事。

我轉念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對啊，我這個豬腦子，怎麼沒想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。

“我不想，我不想，不想長大。長大後就沒有童話……”童年，是多麼的美好啊！可如今我已經五年級了，回憶童年往事，會發現小時候的我是那麼天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因爲童年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情。

思念的五年級作文 篇3

海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映裏，一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映裏，一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝幹。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候，哪樣的綠色——會依舊陪伴着垂暮的海棠？

在很小的時候，奶奶就用她那瘦小、乾癟的身體，揹着年幼的我，去到一個今天早已消失的中學門口。她會用變了調兒的鄉音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結果明黃色，帶着焦香的海棠糕後，卻固執的不肯下口——我認定這裏面，有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢幹萎直至生命的殆盡。

因爲心裏念想着海棠，所以即使在奶奶的勸導下動口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至於外面的饢也乾硬禮物，裂開細小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭先恐後的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結，時間卻從來沒有凝結過，像這樣，永遠停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕，昭示着時間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的嚮往讓我認定海棠已經化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。

而今，賣海棠糕的老人，早已經消失不見，想必早已經長眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時能開間如當年一般，人羣擁擠着買海棠糕的情形。在冬天的懷抱裏，會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，裏面嵌着生命的海棠。

偶又看見那些穿着婆婆衫的老人，牽着身着各式各樣小襖的孫兒，穿過馬路，緩緩走向冒着香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

思念的五年級作文 篇4

李老師已經退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。

以前，李老師在這裏的時候，她對我們的關心就如親人的關愛。有一次我們早上把作業交給課代表，可課代表因爲事情太多而忘記把作業本交給老師批改了，直到下午纔想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業。到了晚上我因爲在學校幫英語老師做一些事弄到九點鐘纔回去，回去的路上我經過老師的臥室看見她正在聚精會神的批改作業，那佈滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎麼纔好，一圈圈的黑眼圈隱約出現在眼睛的周圍。我看到這個場面，鼻子一酸，眼淚從眼睛裏奪眶而出。

這件事過後，我開始刻苦努力學習。成績和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機會，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時開始她經常把一些關於作文的資料和輔導教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當下課的時候，李老師就會拿着幾本作文輔導材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對我的一種關愛，希望我的作文能夠提高更快。後來我漸漸覺得有點煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪裏不舒服，每天我都有的一個願望就是能夠躲避這種聲音。

後來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學告訴我，李老師退休了，我聽到這個消息，不敢相信這是事實，後面好幾天下課我都好像看見李老師拿着一些輔導材料向我走來，然後和我一起閱讀。

每當看到李老師送給我的輔導材料，我的腦海裏就會浮現出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。

思念的五年級作文 篇5

中秋佳節是家人們團聚的日子，這幾年中秋節我們家卻缺少了一個人，他就是我的姥爺。

我五歲的時候，姥爺就去世了，去世時候他才51歲。

他的去世，讓我們全家覺得很悲傷。

每到中秋節，吃着月餅看月亮的時候，我的腦中就會浮現出姥爺的形象。

那時我很喜歡看奧特曼，向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說：“外孫子，明天買行嗎？”我爭吵着，非要當天買。姥爺沒辦法，只好說：“好吧，好吧，姥爺現在就帶你去買。”姥爺說完，騎上車到了一家倉買，給我買了一個奧特曼玩具。

姥爺去世那天，我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱着我。時間飛快，已經11點了。姥爺看了看錶說：“大外孫，讓你媽抱你吧，姥爺去地裏看看。”放下我，姥爺騎上摩托車走了。在路上，對面疾馳過來一輛大卡車，他來不及躲閃，結果被撞飛了。

很快，我們知道了這噩耗。媽媽帶着我去現場，路上我們都哭了起來。到了現場，我擠上前，只見姥爺的一條腿斷了，身體下面都是血。頭上一個大坑，臉上也全是血。我控制不住自己的`情緒，“哇哇”大哭起來。那天晚上，我回到賓館，眼前都是姥爺的身影。想着想着，眼淚就忍不住流下來。後來，我實在哭累了，就睡着了。在夢中，我夢見了姥爺去世的場景，我被嚇醒了。那一夜，我一直沒有睡好，一直想着我的姥爺。

中秋節又快到了，我不禁又想起我的姥爺。唉，人死要能復生多好啊！真希望姥爺能夠再回到我的身邊。

思念的五年級作文 篇6

雖說放假之後，還只有不到一個月，但彷彿已經相隔了萬年。

每一天，腦海裏都是同學們的容顏，同學們的笑臉。耳畔，都是同學們的笑聲。

從前，和同學在一起玩耍的時候，覺得理所當然，可是總沒有會想到會有分別的時候。現在，身旁沒有了同學玩耍的身影，耳邊沒有了同學們的歡笑聲，突然感覺好孤獨，好寂寞，原來沒有了同學的日子，是這樣的……

腦海裏，同學們的面孔一張一張的閃過，感覺是那麼的熟悉，但又感到有一點陌生，想着以後，我們可能不會再見面，心裏如刀割般的痛。

寂寞使眼淚順着我的臉龐流了下來，六年之間的情意濃濃，每天和同學們在一起，似乎已是我的一種習慣，而我們已經面對的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個人都駕駛着一艘屬於自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當我遇到困難和挫折的時候，總有一張臉對着我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉着我站起來，讓我重新找回自己。早晨，我們在一起朗讀課文；課間，我們在一起打鬧，嬉戲；中午，我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑，已經成爲了一種習慣。吵吵鬧鬧之後，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團結友愛。

友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對同放學的思戀；距離可以拉開我和我的同學們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。

朋友，十年之後我們還是朋友。

思念的五年級作文 篇7

在沒有離開家時，家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家後，家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來走去，我在畫外望着親人。從古至今，有多少詩人寫過多少思念家鄉、親人的詩句，如：盧綸的“家在夢中何時到，春生江上幾人還。”；劉著的“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。”等詩句。這些詩句讓我不由地想到了我已故的爺爺。

爺爺生前，家裏的幾個孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會拿出他平時碰都不捨得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看着我。

爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒有回來之前，無論我怎麼修都修不好。我十分着急，怕爺爺回來罵我或者打我一頓。沒有想到的是，爺爺回了家，看見家裏的電話機被我拆了，竟然沒有指責我，只是笑着說：“好孩子，你能拆開一定能修好，對不對？爺爺我相信你。”在爺爺的鼓勵下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說：“真棒，爺爺獎勵你一個棒棒糖，好不好。”我高興地大聲說：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個棒棒糖。當時我感到無比幸福。

爺爺生前十分愛吸菸，可是吸菸有害健康。奶奶常常把爺爺買來的煙藏起來，不讓他吸，沒想到爺爺居然騙奶奶說去朋友家，卻偷偷地吸菸。我也覺得爺爺做得不對，小小的我又能怎樣？愛爺爺卻不能讓他戒菸。

記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的。”可是到了中午，來接我的卻是我的姑姑。我問姑姑，爲什麼爺爺不來接我，姑姑沒有說話，只是不停地哭着。我回到家裏，看見爺爺在牀上一動不動地躺着，家裏的人都淚流滿面。這時，我才知道爺爺再也不會回來了。我傷心極了，和家裏人一起不停地哭着。窗外下起了大雨，彷彿老天也在傷心。

爺爺，等明年清明節，我一定會去看您的！您安心地睡吧，我對您的思念是永遠也不會淡去的。我愛您，爺爺！

思念的五年級作文 篇8

春天來了，桃花開了，開在了美麗的街心花園裏。

遠遠看去，成片成片的桃花開在樹上，像一片花的海洋，看得人眼花繚亂。走近細看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。

我每次放學都要經過這裏，每次看見這些桃花，我都忍不住要多停留一會兒。坐在石頭上，靜靜地觀賞着桃花，感覺它們就像我的好朋友周齊的笑臉，讓我不禁回憶起童年在這玩耍的情景。

那年，也是桃花開得正旺的時候，我和我的好朋友周齊在樹上看書、玩耍、說笑。那次，我們相約在公園裏放風箏。玩得正開心呢，突然，風箏掛在桃樹上了，怎麼辦？這時，我的腦子裏冒出了一個主意，便提議道：“要不，我們把它搖下來吧！”說幹就幹，我們一齊抱住粗壯的樹幹，用力的搖晃。

桃花都落下來了，它們在空中翩翩起舞，像一個個小仙子在空中玩耍。風箏沒搖下來，倒是把花瓣全搖下來了。我們全身都是花瓣，早已把風箏的事忘得一乾二淨。我們歡呼着，高興地喊：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”我看着這些花瓣，腦海裏就浮現了那時她和我一起玩的場景，就像一本書一樣，一頁一頁的浮現在我的眼前。

桃花開了，勾起了我對好朋友周齊的無限思念，那時的場景是那麼美，桃花飄出的香味沁人心脾，讓我久久難以忘懷。

我多想摘下一片花瓣，寫下我對她的思念和祝福，然後藉着那輕柔的春風，把它送去遠方，送給我那遠方的朋友。

思念的五年級作文 篇9

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”每每唱到這首《蟲兒飛》，我就會情不自禁地想起自己家鄉的氣息，那是一種混雜着泥土和花草的芬芳，是一種只有遊子才能感受到的獨特氣息。

不知怎麼的，今天我的心裏總是空空的，似乎少了什麼。回到家擺弄爸爸的手機時，我無意中看見了爺爺的照片，他看上去是那麼慈祥，可眼中卻明顯有一絲不捨，這是我在回常州之前拍的照片，我的心裏有些心酸，原來我是想家了。也許是一年只能回一次家遠遠不能滿足我思鄉的情感吧，凝視着照片，裏面的爺爺就在眼前，卻又遙不可及。想到這，一顆晶瑩的淚珠劃過了我的面頰，落在了手機上。我急忙抹了把臉，跑進了房間裏。黑暗籠罩着我，狹小的房間裏只有我孤身一人，我的心裏真的很害怕，如果有一天爺爺去世了，我的生活會變成什麼樣子。我想努力去逃避“人總會有死的一天”這個事實，腦海裏卻總不時映現出那個畫面。我再也忍不住了，用不停發抖的雙手撫摸着照片裏笑靨如花的爺爺，輕輕抽涕起來。最後，思鄉愁都化成了眼淚。此時此刻，我不再相信眼淚不能解決任何問題，只知道“哭”纔是最好的發泄方法。淚水打溼了我的衣裳，我全然不顧。

冷靜下來之後，我認真地想了一段時間，明白只要爺爺和我彼此相思念，我們之間濃濃的祖孫之情就永遠不會斷。