關於金魚五年級作文集錦7篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的金魚五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級作文 篇1
我家有兩條金魚，一大一小，大的叫大大，小的叫小小。
這兩條金魚很可愛，全身橙色，兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠，腮一鼓一鼓的，好像在生氣，“什麼時候吃飯呀，我快餓死了！”它們的尾巴又細又長，擺動起來好像芭蕾舞者在翩翩起舞。
大大很貪吃，搶走小小的食物是家常便飯。每當大大吃飽了去睡午覺時，我總會給小小更多的食物，好讓它不捱餓。
記得有一次，我給小小加餐了，可正當小小要好好享受這些美食時，大大不知怎麼回事醒了過來，它貪婪地看着食物，衝小小遊過來。於是一場大賽開始了。一開始，小小因爲離食物較近，搶吃了一些，但因爲大大比它大，一會兒小小便敗下陣，只吃到了三四粒魚食。看到這一幕，我很生氣，忙拿來小魚網困住大大。可它很聰明，從小洞裏鑽了出去，然後鄙視地看了我一眼，好像在說：“哼，想抓我，門都沒有！”然後又去睡覺了。後來，一連幾天，大大都來搶小小的食物，看着小小一天比一天瘦，我很着急，最後“急”出了一個辦法，先用玻璃把大大和小小分開，再給小小吃東西。我立刻去試，果然，雖然大大發現了食物，但不明白爲什麼不能衝過去，只好作罷。後來，小小又變回了它原來的樣子，我便把玻璃拿開，但大大沒有去搶，因爲它親身體驗了飢餓的滋味和感受。
這就是我家的兩條金魚，有了它們，每天我又多了一些歡笑，我非常喜歡它們。
金魚五年級作文 篇2
我家養了六條小金魚，它們有的像美麗的孔雀，展開漂亮的大尾巴；有的像機靈的小滑頭，一會鑽向西，一會鑽向東，總是不安分；還有的十分優雅，在魚缸裏翩翩起舞。
放學回家後，我迫不及待地跑到魚缸邊仔細觀察起來，我發現魚兒的樣子各不相同，瞧！可愛的它們有的穿着一件美麗的紅袍，有的披着一件黑黃相間的大衣，還有的穿着一件色彩斑斕的花裙子，美麗極了。
魚兒吃食時非常有趣，你瞧！那條我最喜歡的“紅晴”小小的嘴巴對準魚食，猛地一吸，那魚食眨眼間就被吞下去了。可另一條“小丑”就沒這麼幸運了，它像“紅晴”一樣猛地一吸，卻沒有成功，因爲它是魚缸裏最小的魚，魚食和它的嘴巴一樣大！小丑，加油呦！
這些可愛的魚兒給我帶來了無窮的樂趣。我愛它們。
金魚五年級作文 篇3
我的家裏有兩條小魚。一條是金色的，一條是黑色的。兩條 小魚都十分可愛。長長的尾巴，橢圓而又小的頭，苗條的身體。像一個亭亭玉立的小姑娘。
因爲我家的魚糧不足了，剩下一點點我準備分給它們倆。結 果，可想而之，全被小金魚私吞了。一眨眼，時間像飛箭，小黑魚就被活活餓死了。我傷心的眼淚就像天上的雨滴，畫畫流個不停。
幾天後，媽媽去市場買菜，順便買了一袋魚食。到家以後， 我把魚食撕開一個小口，迅雷不及掩耳之勢，“譁”地一下，一顆顆魚食全都像落葉般掉在了地上。看見地上一片狼藉，我的大腦告訴我：“姚雨，快把這個爛攤子收拾好，不然。一會兒，你媽媽看見了，就要嘮叨個沒完沒了。”忽然，這句話又莫名其妙的消失了。我趕緊把地上的魚食撿起來到金魚缸裏。哎呀！我怎麼把倒進魚缸裏了，我真是一個糊塗蛋。我真是笨死了。正當我在責罵自己時，不巧，被媽媽聽見了，媽媽跑過來用凶神惡煞的眼睛盯着我說：“你在幹什麼呀！不是跟你說過，不要放太多魚食嗎？你怎麼就是不聽呢?你想把它撐死嗎？········”媽媽講的我頭都大了，真希望我有一根魔法棒把媽媽變成一隻溫順的小羊羔。但是，那樣就沒人做美味的炸雞腿、紅燒肉、紅燒雞·········了。這就是我家可愛的小金魚。雖然小黑魚不在了，但是，我卻更加想念它。
我會記住我們在一起相處的每一天！我愛你小魚。
金魚五年級作文 篇4
我的媽媽是一個性情中人，她爲了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶着我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以爲死了，它的頭小小的，可是卻長着燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5釐米、長4釐米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風景線。“小黑”它很喜歡打架，眼睛老是盯着人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿着金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚鱗就是被它們打下來的，所以我照顧“小黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非常可愛。
怎麼樣，我的小魚可愛嗎？
金魚五年級作文 篇5
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園裏繽紛的花朵。下面我爲您採摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸裏的水波光粼粼，魚兒躲避着陽光，在水裏不安地游來游去。看着被弄渾的水，我突然萌生了一個念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進浴室，拿着洗髮水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸裏擠洗髮水，還用手不停地在水裏劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成羣結隊、心慌失措地遊向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎麼也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終於被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗乾淨，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學着媽媽給我洗澡的'樣子，輕輕地、柔柔地爲它搓澡。“左搓搓，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼着歌，一邊陸陸續續地洗了十多條小魚。
洗完後，我心滿意足地坐到牀上。看着剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閒地躺着，我開心極了！心想：小魚，洗乾淨了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的夢鄉。
“你在幹什麼？”姥爺看到“睡着”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說：“魚兒天天在水裏遊是不用洗澡的。沐浴液裏有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子裏保存着，花香久久不能散去......
老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態、語言來寫，會更生動！
金魚五年級作文 篇6
前幾天，我闖禍了——把家裏的五條金魚喂死了。這是怎麼一回事呢？
這五條金魚十分的可愛。頭上長着又大又圓的眼睛，穿着紅紅的裙子，在大魚缸裏歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐後地搶着魚食，好像喂不飽似的。
一天，我突發奇想：“我多餵它們一點，它們應該不會餓了吧？”於是，我把一袋子魚食都放進了魚缸裏，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎麼回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑着說：“你是不是餵了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的。我想餵飽它們。”媽媽說：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”
我從《天天小問號》這本書裏找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死爲止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時一定要細心觀察，用心地去發現，能找出許多的祕密。
金魚五年級作文 篇7
暑假裏，我到蘇州的弟弟家去玩，發現他家的花園裏有一個池塘，池塘裏有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白裏嵌金，還有的白裏嵌紅，它們在池塘裏游來游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌着一個大大的嘴巴，美麗的身體後面跟着個如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲乾和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭先恐後，狼吞虎嚥地吃着。不一會兒，魚食一下子被它們吃得乾乾淨淨，一點不剩。
它們玩的時候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚啊！
指導教師：朱娟萍
